《小重山》阅读答案

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《小重山》阅读答案  无论是身处学校还是步入社会,我们都要用到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《小重山》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。  《小重山》阅读答案1  小重山……

《小重山》阅读答案

  无论是身处学校还是步入社会,我们都要用到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《小重山》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  《小重山》阅读答案1

  小重山

  元好问

  酒冷灯青夜不眠。寸肠千万缕,两相牵。鸳鸯秋雨半池莲。分飞苦,红泪晓风前。

  天远雁翩翩。雁来人北去,远如天。安排心事待明年。无情月,看待几时圆!

  1. 这是一首摇曳多姿的恋情词,上片结句“分飞苦,红泪晓风前”与柳永词中的名句“ , ”有异曲同工之妙。(2分)

  2.简要分析这首词的表现手法。(5分)

  参考答案

  1.【参考答案】今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(填“执手相看泪眼,竟无语凝噎”亦可)

  【评分标准】:共2分。每一空1分,书写错误不给分。

  2.【参考答案】:

  (1)烘托,以“酒冷”、“灯青”烘托其内心的.悲凉。

  (2)寓情于景,鸳鸯、秋雨、半池莲都同是在池塘中。秋雨入池,池莲带雨,若含红泪,为鸳鸯分飞而苦。池莲滴雨摇风,可怜又可爱,以此表达女主人公送别时内心的愁苦与悲伤。

  (3)虚实结合,运用虚实结合的手法,将离别之情表现得淋漓尽致。上片实写一对恋人由不忍分离到终于分离的过程。下片由实到虚,由眼前的分离而转写盼望团圆之期是虚写。着意描绘女主人公内心的孤独与寂寞。

  【评分标准】:共5分,写出一点给2分,表现手法和具体分析各1分,只要写出两点就给5分,意思对即可。

  《小重山》阅读答案2

  碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟,冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月,一笛碧云风。

  往事已成空。梦魂飞不到,楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔,无处觅征鸿。

  【注】

  陈亮,字同甫,多次向宋孝宗上书陈述抗金方略。据《丽情集》记载,唐朝御史裴质和成都歌女灼灼有情,裴质被召还朝后,灼灼以软绡聚红泪为寄。

  15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )

  A. 上阕写景,营造了凄凉、哀婉的气氛,一个“愁”字奠定了全词的感情基调。

  B. “冷烟浓”中的“冷”,既指秋天薄暮时天气微冷,也暗示着词人的冷寂心境。

  C. 下阕用典,体现出词人的满腔忠诚,同时有忠心无处可诉的悲苦,用语含蓄。

  D. “江南阔”中的“阔”,指地之辽阔,使全词在哀婉之上添了一丝悲壮与豪放。

  16. 简要赏析这首词上阕的写景艺术。

  答

  15. D 全诗风格哀婉,无“悲壮与豪放”。

  16. 寓情于景,情景交融。清冷幽静的'秋景中寄寓浓浓的愁情。多角度描写,富有层次。从视觉、听觉、触觉、远近、高低等角度描写。选取景物,渲染烘托。描写啼鸟、暮霭、月光等景物,渲染烘托词人内心的悲苦。运用比喻,生动形象。用红绡喻晚霞,比喻贴切。(任答三点即可)

  《小重山》阅读答案3

  小重山

  汪藻

  月下潮生红蓼汀。浅霞都敛尽,四山青。柳梢风急堕流萤。随波处,点点乱寒星。

  别语寄叮咛。如今能间隔,几长亭。夜来秋气入银屏。梧桐雨,还恨不同听。

  词人简介

  汪藻(1079~1154)北宋末、南宋初文学家。字彦章,号浮溪,又号龙溪,饶州德兴(今属江西)人。汪谷之子。先世籍贯婺源,后移居饶州德兴(今属江西)。

  1.结合全词简要概括诗人情感变化。(3分)

  2.简要分析下阕“夜来秋气入银屏”一句中的“入”字的.艺术效果。(3分)

  3.清代沈雄《柳塘词话》中说,“柳梢风急堕流萤。随波处,点点乱寒星”虽脱胎于诗人庾信“秋风驱乱萤”,“而景自胜”。结合诗句作简要赏析。(4分)

  参考答案:

  1.心烦意乱、乐观豁达、遗憾孤寂。(3分。每点1分)

  2.“入”是穿透的意思,写出了秋气的浓重,表现了诗人内心深重的凄凉。

  3.都写了秋风和乱萤。庾诗突出了秋风的肃杀,较为直白。汪词借“柳梢”写秋风,以“点点乱寒星”比喻乱萤,生动而且具有较强的画面感,能更好地渲染烘托情感。(4分。共同点1分,庾诗1分,汪词2分)

  《小重山》阅读答案4

  阅读下面一首宋词,回答问题。

  小重山

  陈亮

  碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟,冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月,一笛碧云风。

  往事①已成空。梦魂飞不到,楚王宫。翠绡和泪暗偷封②。江南阔,无处觅征鸿。

  【注】①往事是指陈亮曾在南宋孝宗与金谈和之后,上《中兴五论》,没有被采纳。以后又向孝宗连上三书论恢复方略,全都如石沉大海。②据《丽情集》记载,成都官妓灼灼,善舞《柘枝》,能歌《水调》,御史裴质和她有情。裴被召还朝后,灼灼以软绡聚红泪为寄。

  1.词的上片运用了哪些意象?请结合全词分析意象的作用。(4分)

  2.请从表现手法的角度简要赏析词的下片。(4分)

  参考答案

  1.运用了“一缕红”、“啼鸟”、“冷烟”、“黄昏月”、“一笛风”等意象,营造凄冷悲切的`气氛,烘托出词人忧心国家却壮志难酬的愁苦情绪怀。(意象答出2个给1分,4个以上给2分,意境1分,词人情感1分)

  2.词的下片通过直抒胸臆、用典、情景交融等手法表达出了诗人的凄楚失意与悲苦之情;(2分)如“往事已成空”直接表达出了自己内心的悲愤;“梦魂飞不到”三句通过用典,词人以屈原和灼灼自比,流露出词人的凄楚失意;最后两句情景交融,表达出了无法向皇帝表达自己忠心的悲苦之情。(举例分析2分)

  《小重山》阅读答案5

  阅读下面这首词,完成8~9题。

  小重山·端午

  [元]舒 頔

  碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅,谁复吊沅湘②。

  往事莫论量。千年忠义气,日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。

  [注]①五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。

  8.从全词看,“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)

  【答案】空惆怅:慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。

  无人解:抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

  【解析】本题是对关键词语所表达的思想情感的理解,结合上下文,尤其是下文“谁复吊沅湘”、“树转午阴凉”,含义不难理解。

  9.这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(4分)

  【答案】手法:对比。

  简析:上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的`深切感伤形成对比。

  (答“反衬”,且简析合理也可)

  【解析】本题是对表现手法的考查。对比或衬托应该说是准确的,但题目说的是“最突出的表现手法”,那么。“用典”算不算呢? 本人认为应该可以。

  安徽卷除了文言文选文让人不可捉摸外,古代诗歌鉴赏的选文也是剑走偏锋——所选诗词较为冷门,2006年的宋词,2007年的清词,2008年的宋诗,今年的元词。看来,安徽的命题者对词还是情有独钟的。对于作者舒頔一点信息也没有,好在词作内容上没有难度,写的是大家熟悉的端午,是否也在赶注重传统节日的时尚。尽管该词较多的用典,但阅读难度还是不大。

  《小重山》阅读答案6

  古代诗歌阅读(11分)

  阅读下面这首宋词,完成8~9题。

  小重山【注】 岳 飞

  昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦,已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

  白首为功名。 旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?

  【注】此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和,解除岳飞兵权。

  8.首句描写了怎样的图景?有什么作用?(5分)

  9.你认为“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有那些?请结合诗词略作分析。(6分)

  8.首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图。(2分)首句起兴,渲染一种凄凉的氛围,为下文抒情做铺垫。(3分)

  9.(1)心念中原,收复失地的报国之情 (2)遭人陷害,赋闲在家的无奈之情

  (3)壮志难酬,报国无门的苦闷之情 (4)对奸臣当道,苟且偷安的愤恨之情

  (5)知己甚少,无人理解的寂寞之情 (任意答出三点即可,每点2分)

  【诗词赏析】

  上片寓情于景,写作者思念中原、忧虑国事的心情。开头三句写秋夜梦回,意境含蓄而深沉。那是一个深秋的夜晚,作者梦见自己正率部转战千里,向阔别的故土胜利挺进。眼看驱逐敌寇、光复河山的理想即将实现,令作者感到十分兴奋和激动。可惜好梦不长,终于被不停鸣叫的蟋蟀声惊醒。醒来的时候,正是半夜三更。接着三句写梦醒后的失望和徘徊,反映了现实和理想的矛盾。作者在夜深人静之时,独自披衣起床,绕着台阶来回踱步,抬头一望,只见朦胧的月色正照在窗帘之上。这里借景物的描写烘托内心的孤寂,用平静的语气叙述不平静的思想活动,显得曲折深婉,寄寓着壮志难酬的忧愤。

  下片抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。换头三句,慨叹岁月如流,家乡长久沦陷,归期遥遥无望。作者自二十岁从军,出生入死,与金兵浴血奋战,决心“迎二圣归京阙,取故地上版图”(《五岳祠盟记》),为国家建立丰功伟业。可是十多年已经过去,头发也白了,仍未能返回故园,实现“还我河山”的`伟大抱负。每当他想到这里,怎能不义愤填膺、忧心如焚呢?所谓“阻归程”,实际并非指山高水深,道路遥远,难以归去,而是暗喻着对投降派屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。因为当时正是秦桧弄权,气焰十分嚣张时候,作者不便明言,所以用含蓄的表现手法,弹出弦外之音,让读者去体会。结拍三句,用俞伯牙与钟子期的典故,表达自己处境孤危,缺少指引,深感寂寞的心情。据《吕氏春秋·本味》,春秋时俞伯牙善鼓琴,唯有钟子期能从琴声中体会出他的心事。后来“钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”。秦桧上台后,迎合赵构的旨意,对坚持抗金的主战派进行无情的打击和迫害,将他的亲信和爪牙安置在朝廷的重要位置上,以便实现其卖国求荣的罪恶目的。这三句表达了作者抱负难以实现的痛苦,反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。

  曾有一段时间,对古典诗词的评论,有人以情调的高昂与低沉分高下,于是认为,岳飞这首《小重山》情调低沉,不如他的《满江红》创意高。其实,对事物的评论,应当对具体问题做具体分析,而不可以表面上的一刀切。情调高昂的作品固然好,但不能把高昂误作为粗犷叫嚣。情调低沉也并非消极。岳飞的《满江红》与《小重山》词均表达了他的抗金以收复中原的雄心壮志,只因作词的时间与心境不同,因此在作法上遂不免有所差异,实际上异曲同工,又焉可用情调的高昂与低沉区分其高下呢?况且作词常是要用以兴浑融、含蓄蕴藉的方法以表达作者的幽情远旨,使读者吟诵体会,馀味无穷。岳飞因为壮志难酬,胸中抑塞,所以作这首《小重山》词,用沉郁蕴藉的艺术手法表达,这也正是运用词体特长,正如张惠言论词时所谓“道贤人君子幽约怨悱不能自言之情,低徊要眇以喻其致”(《词选·序》)。对诗词评赏也应明白这一道理。缪钺所撰《灵溪词说》论岳飞词的绝句说:“将军佳作世争传,三十功名路八千。一种壮怀能蕴藉,诸君细读《小重山》”,与此意同。

  《小重山》阅读答案7

  (二)阅读下面这首词,完成19~20题。(8分)

  小重山·春愁

  [宋]吴淑姬

  谢了荼縻春事休。无多花片子,缀枝头。庭槐影碎被风揉。莺虽老,声尚带娇羞。

  独自倚妆楼。一川烟草浪,衬云浮。不如归去下帘钩。心儿小,难着许多愁。

  19.本词描绘了 时节的景象,表现了主人公 的情感。(2分)

  20.古人称赞词人“女流中黠慧者,佳处不减李易安”,请结合词的下片,谈谈本词的'妙处。(6分)

  答案:

  19.暮春 对远方情人的思念(离愁别绪、相思之苦)意思对即可给分

  20.赋分方式:

  (1)翻译下阕可给2分,大意:女子思远人,则倚楼凝望,不见归人,只见连天烟草,衬着浮动的白云,离愁别绪犹如浪涛滚滚,铺天盖地而来,放下帘钩,说心儿小,装不下愁绪。

  (2)化抽象情感为具体可感的形象“烟草浪”。2分。

  (3)对比,心儿小,愁绪大而多。2分

  (4)分析:不如放下帘幕,意欲隔断草浪,挡住愁潮,点明主人公明知不能而强为之的痛苦2分。

  以上4点,答出3点即可满分。其余答案斟酌给分即可。

  《小重山》阅读答案8

  小重山·昨夜寒蛩不住鸣

  昨夜寒蛩②不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

  白首为功名。旧山③松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴④。知音少,弦断有谁听?

  【注释】①此词作于秦桧任宰相时,朝廷为求和,解除岳飞兵权。②寒蛩:秋天的蟋蟀。③旧山:家乡的山。④瑶琴:饰以美玉的琴。

  11.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( )(3分)

  A.首句以静衬动描写了一幅喧闹的深秋夜景图,渲染了一种热闹的氛围。

  B.“惊”字再现词人难眠的情景。“起来”句写梦醒后的失望和徘徊。

  C.下阕后三句用俞伯牙与钟子期的典故,表达自己处境孤危,深感寂寞的心情。

  D.这首词虽然短小,但含蓄委婉,抑扬顿挫,情景交融,艺术手法高超。

  12.整首词表达了词人怎样的.思想感情?(3分)

  阅读答案:

  11.(3分)A

  12.(3分)整首词表达了词人收复失地,抗金报国的爱国之情;壮志难酬,报国无门的孤愤之情;遭人陷害,赋闲在家的无奈之情;知音甚少,无人理解的寂寞之情。(答对第一点和二、三、四点中任意一点,得3分,意近即可)