校园生活的作文

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校园生活的作文5篇【集合】  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的校园生活的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋……

校园生活的作文5篇【集合】

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的校园生活的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园生活的作文1

  校园里的童年生活是五彩缤纷的,校园里的童年生活是快乐的,校园里的童年生活是漫长的,这五年的愉快时光却又是短暂、稍纵即逝的.。

  跨入八一中学的大门,首先映入眼帘的是镌刻在石碑上的8字校训“弘本崇德睿智笃行”;环顾四周,青山、绿水、假山,让人感到心旷神怡;走进校区,黄色的墙、灰色的瓦,高大葱郁的树围绕在场地四周;走进教室,绿色的墙围、海蓝色的桌椅、宽大的黑板,超清宽频的液晶电视,给我们一种学习乐园的氛围,这里就是我每天快乐生活学习的八一校园。

  “唰啦!唰啦!快摘呀!快摘呀!”随着一阵叫喊声和摇树声,“啊!下桑子雨喽,下桑子雨喽!”我欢呼雀跃着。这是我的童年时代——二年级,遇到的一件记忆犹新的事——摘桑子、吃桑子。那时的我,遇到什么新鲜事,都要去凑热闹。这次也不例外,和大哥哥大姐姐们一起摇桑树,捡桑子,品尝着自己的“劳动果实”,真是一种快乐和享受。

  记得三年级时,学校修建了一个小小的水塘,里面装满了水,还立了一座假山。从那时起,一打下课铃,我就拉着好朋友总是第一个冲出教室,奔向水塘去玩水,爬上爬下,像只小猴子,有些比我小的弟弟妹妹们好奇,爬上假山,却怎么也下不来了,急得满头大汗,打上课铃了,只好被逼无奈,跳下了水,弄得浑身湿淋淋的。在我们嬉戏玩耍时,总有大同学和老师走来,看着我们自言自语:“今天不是泼水节呀!”逗得我们开怀大笑。

  童年的时光是多姿多彩的,童年的时光是有趣的,童年的时光还记忆犹新,转眼间,我却要告别金色的童年,即将告别小学生活,但校园那座假山、那汪池水、那棵桑树……将成为我挥之不去的童年映像。

校园生活的作文2

  作为学生,我们每天都要学习,有时在学校学习,有时在家里学习,在学习时有时候感觉枯燥无味,有时候也感觉妙趣横生。今天,我要分享在我的校园发生的一些难忘的趣事。

  首先,我要讲讲我们上课时发生的事,回味那妙趣横生的精彩课堂。你听,窗外飘来朗朗的读书声,这是哪个班在读书呀?原来是我们班在上语文课,课堂上,老师讲课讲得精彩,全班同学都像白杨树一样挺拔精神,专心致志地听着。老师在上课时总是把主动权让给我们,他总是让我们自己做题,自己校正,自己发现,自己感悟,然后同桌讨论交流,找代表讲解,同时还可以提出自己的疑问。这不,平时不爱发言的`一些同学也都在语文课上积极地发言,一个个精彩的回答呈现在了老师面前,老师不停地称赞着,点评着,不知不觉,下课铃声响起。当然,同学们都很高兴。

  第二件事,考试。今天,老师说要测试我们,说完,老师就让同学们把卷子传了下去,我在领卷子时还听到有人说“糟了,昨天没好好复习,今天要考砸了。”

  也有的同学好好复习过了,心里有把握,开始答卷,我也提前复习过,但是,当我还在写时,就已经有同学写完等待老师收卷子了,在我写完时,还有人没有写,我看见有的同学满头大汗,抓耳挠腮,但还是想不出来,我心里想:“幸好我提前复习了,不然也就糟糕了。”过了一会儿后,老师收卷子了,等老师一走,同学们立马聚在一起交头接耳地对答案,当知道了答案后,有的同学一拳砸大腿说:“我选错了!”有的同学听完答案后,紧张的神情立马变得眉开眼笑,像演电影似的。

  这些就是我们校园教室内的有趣事,把你们在校园发生的事也告诉我吧!

校园生活的作文3

  我的校园生活虽然大多数枯燥无趣,但也有许多精彩片段,记录了我的喜怒哀乐。

  一、逃课后果今天我心情很好,来到学校,发现桌面上多了一张试卷,这让我改变了心情,我想这不会是上个星期五要做的试卷吧!

  我紧张得坐在座位上东张西望,生怕自己没有做作业,要受罚。突然,王佳琪对我说:“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿,今天真是吓了我一大跳,我也要谢谢王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下来呢!

  下次我再也不逃课了。

  二、学长笛的好处杨小欣总抱怨在学校管乐队学长笛很累,不过有一天她不再抱怨了。

  这天,杨小欣因为没背课文要留校,但她对张老师说:“张老师,今天学校管乐队要排练,我要学长笛。”

  “那你去吧。”张老师说。

  杨小欣来到排练厅,我非常惊讶,于是我凑上前去问:“杨小欣,你——不是要留校吗?怎么这么快就来了呀?”

  杨小欣笑着说:“因为我跟张老师说,我要学长笛呀!”

  下了长笛课,杨小欣悄悄地对我说:“学长笛真好呀!”

  我心想,学长笛也挺好的呀。

  三、全对的《练习册》第三节课后,还在讲台边的张老师叫道:“欧阳呈。”听到后,我很困惑的走到讲台边,看见老师手上拿着几本《练习册》,立刻头上冒起冷汗,以为又要更正《练习册》,我已经更正得太多次了,太烦太累,实在不想更正了。正想着—————。

  “欧阳呈,你把这些人的《练习册》发下去,让他们更正,如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。

  这下我安心了,冷汗也停止了,接过《练习册》,立刻下发。我把我的.这本给了黄可选参考,并有点骄傲地对其他需要更正的人说:“你们不会的就找黄可选,我把我的《练习册》放在她那里了。”说完,我就开心的走了。

校园生活的作文4

  校园生活,人人都不陌生的话题。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些有个性精灵,才使校园生机勃勃。

  我知道到六(2)班,是一个优秀的班集体,当然心情很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

  听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学语文。没想到,我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的.矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

  我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

  在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

  这就是我的校园生活,即使跟同学、老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。

校园生活的作文5

  夜临,风起,人未眠。独倚寒窗,望夜空星辉斑斓;静听钟声,时光已渐行渐远。

  ——题记

  午后,阳光,大片大片白云,泊着船,泊着花花的水面,风吹着草,吹着木叶和藤花。一杯咖啡独自在船窗边,这个下午,它被反复加糖加到第三次,它有了小小的心事和悲伤。江风春,白发生,糖和汤药,非今,非古,万万年如此……

  朋友,你见过学校的春天吗?校园春光,你曾仔细的观赏过它吗?望着满园春色,一个接一个的问题在我耳边响起。我不知,因为我从未驻足观赏过校园的春景,全然不知什么领会。只是春天,谁都见过。小草破土而出,树叶长出新芽,百花盛开,小鸟们叽叽喳喳的哼着歌筑新巢,一切都焕然一新。

  远处,几只鸟儿在树枝上打闹着、嬉笑着。我漫步在校园的林荫小道,看着一片片青葱的树叶和争相开放的花朵,心情不觉好了许多。每天从早到晚,作为学生的我们很少留意过身边的美,只有放假时才会有心情看风景,但是也不愿看学校的风景。不知为什么,对于学校,学生们总觉得像被关进了监牢,却从未留意过它的另一种美。

  人们都说:虽然学习很辛苦,但是学习时光一晃就过去了。等到毕业,很多人都会想念当初的校园。哪怕是她里面的一株小草,一朵小花,抑或是一棵树,都会品味出不一样的'风景来。看吧,我现在的校园:春天,大自然给树木们披上了一层新叶,赠予花儿们最具特色的姿态。校园里有许多树和各种各样的花,不同的姿态给人以不同的感受。站在操场上,环顾四周,一大片绿意映入眼帘,忽然在操场一角开出一丛紫色的花儿,那么耀眼,我忍不住向前一探究竟,只可惜我却不知道它叫什么。

  那操场一角的花一天比一天衰弱,一直到它凋零。夜晚,我坐在操场上望着漫天繁星,进入了无限的遐想。“铃——”“回宿舍了啊”,一直到熄灯,我才缓缓站起来,走向宿舍。

  校园生活也没多久了,时光亦渐行渐远!