校园朗诵稿

校园朗诵稿(精选15篇)

　　在社会一步步向前发展的今天，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的校园朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园朗诵稿1

　　当凤凰花开时

　　校园里弥漫着

　　依依的离情

　　骊歌在火红的凤凰树上

　　轻轻唱出离别序曲

　　空气中飘散淡淡愁绪

　　毕业的学子

　　在树上挂满一张张祝福卡片

　　凤凰树

　　是童年生涯最鲜明的印记

　　蓊郁的森林

　　矗立一棵参天的神木

　　宛如一个巨人

　　俯瞰天地星辰

　　神木苍劲挺拔

　　是一个历经沧桑的老人

　　亲睹春秋战国的分分合合

　　看尽楚汉相争的纷纷扰扰

　　朝代的盛衰起伏

　　他一目了然

　　时间的更迭替换

　　他心知肚明

　　岁月悠悠从他身后溜走

　　他仍屹立不摇

　　八月来到

　　桂花散发迷人香气

　　在森林寻幽漫步

　　一眼即可辨出

　　细细的花儿

　　洁白如粉蝶

　　一丛又一丛

　　散发淡淡芳香

　　是大自然最迷人的气息

　　树

　　孕育了万物

　　树

　　涵养了土地

　　我们要好好保护树林

　　不滥垦

　　不滥伐

　　让地球再度

　　发出闪耀的绿色光芒

校园朗诵稿2

　　校园是我的家

　　这里有绿树也有红花

　　每一只小鸟安了窝

　　每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话

　　校园是我的家

　　这有教室也有黑板擦

　　每一张桌椅藏了梦

　　每一支粉笔描绘着风景画

　　校园是我的家

　　这有课本也有书包呀

　　每一篇文章写着你我他

　　每一个小屋住着铅笔盒

　　作业本圆珠笔还有橡皮擦

　　校园是我的家

　　这里的一砖一瓦保护着我们

　　不怕风吹雨打

　　这里的一草一木陪伴着我们

　　健康快乐长大

　　在这里，很多很多亲爱的老师

　　像围墙一样坚强不倒塌

　　像园丁一样辛勤培养花

　　校园是我的家

　　我们热爱这里的生活

　　生命拦不住追求的步伐

　　天天朗读好好学习文化

　　老师把知识传授给我们

　　我们努力进步不辜负她

　　不扔掉爸爸妈妈的牵挂

　　掌握本领走上社会报效国家

　　永远不忘我们幸福成长的家

校园朗诵稿3

　　每当夜深人静，

　　不眠辗转

　　总爱回味人生，

　　每个人都有

　　走过的坎坷，

　　那谷底的消沉

　　和巅峰的躁动。

　　回首难忘20xx年华，

　　一个锅炉房里的青工，

　　知识荒废的年代，

　　压抑着的理想萌动。

　　自学的倔强

　　遭人非议

　　书本上尝感

　　趣味无穷，

　　忘不了

　　朋友兄长的辅导，

　　周末孜孜不倦的

　　图书馆大厅。

　　终于考上啦，

　　学府高等，

　　幸运的末班车

　　驶在京城。

　　校园的熏陶还未尝够，

　　追赶的课业并不轻松。

　　而立之年才出校门，

　　考研之路只有在职之中，

　　踌躇满志的研究所设计，

　　只身独担的项目工程。

　　难脱“大老粗”工人习气，

　　厌烦文人相轻的纷争。

　　抛却的“志愿书”

　　止步仕途中共，

　　仿佛民主人士

　　才适得要领。

　　变革的时代大潮

　　让人人在市场争雄，

　　冲桎梏，奔自由

　　到儒商海中学泳，

　　看到的是

　　尔虞我诈的商道险恶，

　　灯红酒绿的浊流涌动。

　　曾为马列经典的青年读者，

　　却拼争于“剩价”的金桶，

　　叹资本化的商道

　　使人格裂变，

　　返璞归真技术登攀

　　才是初衷，

　　执拗直率好胜

　　难易的本性，

　　不胜诈谋常败的

　　透明心胸。

　　自嘲“不会经商”

　　厌恶铜臭，

　　成败难孰

　　图个奋斗过程，

　　发财之道远离

　　无怨无悔，

　　哪怕沦为下岗底层

　　伴随清风，

　　难脱杞人忧天

　　庸人自扰，

　　“天生我才”还有其用。

　　校园招聘讲台唤我，

　　好为人师性情之人

　　乐在其中。

　　啊，回到校园的感觉真好，

　　恍如世外桃源般的清净。

　　一声声“老师，您好!”

　　仿佛回到

　　自己30年前音容，

　　面对张张

　　青春稚嫩的笑脸，

　　有种自己又年轻了的激动，

　　一句句：“老师，您辛苦了”

　　诲人不倦

　　再登高峰的勇气倍增，

　　带研究生

　　把亟需的社会课题攻克，

　　无论高职、本科、成人教育

　　都倾注心血感情。

　　我是老师吗?又是学生，

　　为人师表升华着、

　　净化着魂灵，

　　园丁的畅想

　　是小树成为栋梁可用，

　　为学生能有

　　让祖国和亲人满意的答卷，

　　我深感

　　人民赋予责任的沉重。

　　学生课后感：

　　“您像慈父般的亲切…”

　　辅导员教务评：

　　“您讲课很有感染激情…。”

　　最能振奋精神的，

　　与学生会艺术团同台歌咏。

　　啊，回到校园的感觉真好，

　　仿佛老翁注入

　　年轻的生命。

　　往返于食堂与宿舍，

　　漫步于校园小道

　　绿草花丛，

　　耳边飘来

　　小伙子球场的欢呼，

　　姑娘银铃般的笑声，

　　回味着

　　自己年轻的时候，

　　心中荡漾着

　　青春不老的春风。

　　啊，回到校园的感觉真好，

　　我在怀念

　　曾培育我的园丁，

　　学生在传承您的遗风，

　　对启迪我的恩师

　　再道声敬重。

　　我常叹人生苦短

　　碌碌无用，

　　祝福我的学生

　　放飞理想事业升腾。

　　当他们庆贺

　　辉煌成就时刻，

　　但愿还依稀记得

　　老师的笑容。

　　啊，回到校园的感觉真好，

　　远离人际间闹市里

　　浑浊的纷争。

　　我常想人生的归宿

　　应怎样度衡，

　　人生苦短

　　总有未了未尽情。

　　失意需坦然，

　　得意要淡定。

　　多少人在追求

　　高官厚禄

　　或亿万富翁，

　　轻狂年少时

　　也许曾自命不凡，

　　而今我却安于平民情结

　　是穷酸教书先生，

　　我没有

　　伟人博大的胸怀抱负，

　　更没有

　　那样的

　　“遥望星空”。

　　如今在三尺讲台上

　　站好位置，

　　在书本公式罗列中

　　求得安生

　　每当夜深人静，

　　不眠辗转

　　总爱梳理风雨历程，

　　浩瀚寰宇

　　人入大海仅如水珠，

　　或似微尘

　　飘在历史时空，

　　找到自身价值

　　安分守己，

　　活到六十仿佛才把

　　人生读懂。

　　也许大学讲台上

　　会定格我

　　晚年的事业，

　　愿校园春风永沐

　　我的夕阳余生

校园朗诵稿4

　　青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

　　深远广阔，富于幻想。

　　青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

　　青春充满无限活力和活气。

　　青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

　　朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

　　青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

　　好似一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

　　青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

　　放荡它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。

　　是啊！青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

　　青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。

　　让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

校园朗诵稿5

　　青春的大一本高挂天空，美丽如宁静夜晚中一轮明月

　　却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠

　　行走在月下的校园，望着故乡的明月，如此美丽，那样真实，犹如母亲的笑脸。一步一步，多么踏实

　　行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了？

　　捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉

　　躺在床上回思，"既来之，则安之"，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨（散文阅读：）

　　安心睡去，等待迎接崭新的明天。

校园朗诵稿6

　　我透过手机的屏幕

　　捕捉一片绿色的天空

　　还有黄色，粉色，白色，紫色

　　像无数颗彩色星星，斑斓

　　小鸟啾啾地鸣叫，是否

　　惊动了那片草叶下的小虫

　　我呼吸着初夏的味道

　　听鸟巢里传来一声声呼唤

　　蒲公英的种子牵着风的衣襟

　　追逐，少女轻盈的脚步

　　她们笑声宛转，飘过草坪

　　摇动着草上的露珠

　　那些花儿，依旧缠绵在

　　昨日那场细雨的邂逅

　　我把春天留下的脚印

　　收藏进秋天梦的口袋

校园朗诵稿7

　　书声的根扎在书中

　　它古朴的枝叶

　　突破阳光和风雨

　　向天空琅琅地舒展

　　穿过那片草坪你就听见它了

　　走近那座花坛你就看见它了

　　书声。摇头晃脑的书声

　　它就坐在那条通往真理的路旁

　　智慧的双肩落满了

　　所有的春天和鸟鸣

　　这是世间唯一会飞的一种植物

　　在校园。在校园的早晨或黄昏

　　无论谁都能透过一群雏鸟

　　看清它快乐翱翔的身影

　　一根教鞭放牧着青春

　　一纸火焰点亮了前程

　　书声。天真无邪的书声

　　请牢牢抓住这双时光的大手

　　九月。书声们如潮涌出校门

　　蓦然回首一个熟稔的影子

　　正从教室的畦垄间

　　向这边张望那神色

　　像一个心力憔悴的老农

校园朗诵稿8

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

　　我的学校是仙居实验小学，她像一个慈爱的母亲玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸怀拥抱着仙居的未来之花，她用甜甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。我们感恩她，我们深深地爱着她。

　　我爱学校，我爱她的壮丽雄伟。早晨，旭日东升，阳光万丈，我们在雄壮的国歌声中扬帆起航。微风拂面，那难以形容的舒畅，在我们心底里回荡。伴随着快乐的铃声，那琅琅的书声在校园的每一个角落飞扬。“博学、审问、慎(shèn)思、明辩、笃(dǔ)行 ”，成为我们的努力方向。

　　我爱学校，我爱她的欢乐、幸福。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关爱，同学之间亲如兄弟姐妹，给了我们阳光般的温暖。这一切都感动着我，温暖着我，使我时刻难以忘怀。语文课堂，我们走向生活;数学课堂，我们走向自然;音乐课堂，我们引航高歌;体育场上，我们斗志昂扬;课堂上，我们严肃活泼;课外活动，我们意气风发。我们沐浴在欢乐中，陶醉在幸福中。

　　我爱学校，我爱她今日的辉煌。说起仙居实验小学，真是无人不夸，无人不晓。短短的三年时光，我们的学校已经走上了时代的前列。领导班子年轻有为、兢兢业业;教师队伍，刻苦钻研，挥洒教坛。语、数学科四连冠在我校诞生，田径运动会四连冠在我校唱响。名教师有如启明星般冉冉升起，名学生有如春笋般茁壮成长。我们的学校是农村小学的榜样。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校，跻(jī)身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校大步前进，满怀信心奔向更高的理想。

　　我爱我的校园，爱她的美丽宽敞。在配置一流的练功房中，学生尽情抒展翩翩舞姿;在设备精良的实验室里，学生尽情探索无穷奥秘;在设备齐全的音乐室中，学生一展美妙歌喉;在标准跑道上，运动健儿尽情展现矫健摸样。校园里，绿树成荫、鸟语花香、环境清幽，是我们学习成长的乐园。

　　美丽的校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠(diàn)定了我们成长的坚实基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，与实验小学一起，走向辉煌!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

校园朗诵稿9

　　黑夜，我曾经是你忠诚的守侯者。

　　躺在你的怀抱里，

　　望着苍穹旖旎的美光，

　　闪烁的群星潜藏着无比神奇的力量。

　　我设想飞近它们的身旁，

　　希望触摸一下它们的脸庞，

　　好象自己坠入了梦的天堂。

　　然而，黑夜我要背叛你。

　　你慷慨的心扉收敛了，

　　你神明的慧眼暗淡了，

　　你善意的警策变味了，

　　你宽容的胸怀狭窄了。

　　你是他们的帮凶，是我的对敌。

　　我会永远憎恨你的。

　　我痛楚，忠诚的友情是虚伪的;

　　我伤心，真诚的亲情是残忍的。

　　森林里的也是祥静的，

　　透过浓密的枝叶，

　　泻下的班驳的月光，

　　像洒满地上闪闪发光的珍珠。

　　树梢上的飞鸟，

　　巢穴里的走兽。

　　安详的酣睡着，有着家的温暖。

　　还做着美好的梦。

　　真的是温昕，幸福的港湾。

　　我羡慕，它们的幸福;

　　我痛苦，自己的孤独。

　　无家可归的我，独自奔跑着。

　　不敢咆哮，怕惊醒了它们。

　　它们会用恶毒的眼神盯着我，

　　或用鄙视的目光瞅着我，

　　仿佛无数的针刺插进我的肌肤，

　　孱弱的心灵像碎了的瓦片。

校园朗诵稿10

　　得盛放多少安静

　　才能稍微冷却滚烫的心

　　安抚躁动的灵魂

　　风也抒情

　　天也抒情

　　校园上空响着久远的声音

　　诗经的呦呦鹿鸣

　　唐诗的汉家明月

　　鸦片战争流淌的白银

　　苍茫大地谁主沉浮的

　　叩寻

　　手执教鞭的人

　　替远古发声

　　为明天绸缪

　　风景叠着风景

　　而他们在风景之外

　　多少顽童后来执掌一方风云

　　蹒跚的身影只供跑道追忆

　　画跑道的人

　　也类似跑道

　　每刷新一次

　　就白一点

　　再白一点

　　故乡的芦花白

　　和校园的香樟一起

　　退成远天的模样

　　被不同的时光

　　一次次擦亮

校园朗诵稿11

　　青春不是年华，而是心境；

　　青春不是桃面、丹唇、柔膝，

　　而是深沉的意志、恢宏的.想像、炽热的感情；

　　青春是生命的深泉涌流。

　　青春气贯长虹，

　　勇锐盖过怯弱，

　　进取压倒苟安。

　　如此锐气，

　　二十后生有之，六旬男子则更多见。

　　年岁有加，并非垂老；

　　理想丢弃，方堕暮年。

　　岁月悠悠，衰微只及肌肤；

　　热忱抛却，颓唐必致灵魂。

　　忧烦、惶恐、丧失自信，

　　定使心灵扭曲，意气如灰。

　　无论年届花甲，

　　抑或二八芳龄，

　　心中皆有生命之欢乐，

　　奇迹之诱惑，

　　孩童般天真久盛不衰。

　　人的心灵应如浩淼瀚海，

　　只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，

　　才能青春永驻、风华长存。

　　一旦心海枯竭，

　　锐气便被冰雪覆盖，

　　玩世不恭、自暴自弃油然而生，

　　即使年方二十，实已垂垂老矣；

　　然则只要虚怀若谷，

　　让喜悦、达观、仁爱充盈其间，

　　你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

校园朗诵稿12

　　雨后，

　　天空出现一道缤纷的彩虹，

　　彷彿是哭泣后的天空，

　　有了灿烂的笑容，

　　不再愁眉苦脸，

　　天空的脸，

　　变得容光焕发，

　　更热闹了！。

　　雨后，

　　小孩都跑出来了，

　　欢天喜地的吶喊着：

　　“雨停了！雨停了！”

　　大地起死回生，

　　处处充满了孩子的欢笑，

　　不再死气沉沉。

　　雨后，

　　五颜六色的花朵，

　　灿烂夺目的夕阳，

　　大地恢复了光采，

　　如此美丽的风景，

　　如此清新的空气，

　　就在雨后。

　　雨后，

　　天色暗了，

　　皓月高挂天空，

　　繁星璀璨耀眼，

　　伴着荷塘蛙鸣，

　　和阵阵的荷香，

　　我沉沉的进入梦乡。

　　雨后，

　　是那么的美好，

　　产生的生机，

　　如雨后春笋，

　　叫人心中的阴霾，

　　一扫而空！

校园朗诵稿13

　　清晨的阳光，

　　从海面上轻轻跳出，

　　犹如热锅上的荷包蛋，

　　散发阵阵香气，

　　让我有活力充沛的一天。

　　早上的阳光，

　　从树梢上露出微笑，

　　好像含苞待放的玫瑰，

　　散发淡淡花香，

　　让我有愉悦的好心情，

　　中午的阳光，

　　从头顶上狠狠的照下，

　　是炙热的铁板，

　　烤的万物全身热辣辣，

　　散发浓浓烤肉味。

　　傍晚的阳光，

　　从西边缓缓降落，

　　彷彿是黄澄澄的橘子，

　　酸甜迷人的滋味，

　　令人深深着迷。

　　夜晚的阳光，

　　虽看不见，

　　却暖在心里，

　　就像爸妈的爱，

　　时时让我感受到幸福滋味。

校园朗诵稿14

　　春风荡漾， 桃李芬芳。

　　教室书声琅琅，

　　走廊笔墨飘香。

　　我们在这里砺练身心，学习榜样。

　　我们在这里勤学苦练，博采众长。

　　人生理想从此远航。

　　龙腾虎跃，欢乐海洋。

　　歌房琴声悠扬，

　　操场棋海徜徉。

　　我们在这里陶冶情操，展翅翱翔。

　　我们在这里尊师求真，团结向上。

　　青春旋律激荡胸膛。

　　山高路远，风雨冰霜。

　　莘莘学子永远阳光，

　　广阔天地挥洒驰骋，

　　时代前沿担当闯将，

　　用德能和坚毅续写辉煌。

校园朗诵稿15

　　A1:小树，又增加了一个年轮；

　　A2:大地，又迎来了新的一年。

　　B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；

　　C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。

　　齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导我们走向知识的圣殿。

　　A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。

　　齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体；一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航…

　　A1:白驹过隙又一年，

　　A2:步步都是这样激动人心；

　　B1:文明之风吹遍校园的每个角落，

　　B2:老师一次又一次地在我们的成绩单上，写上“优”和满分。

　　C1:我们的班级更凝聚了，

　　齐：师生努力结硕果。

　　C2:我们的校园更美丽了，

　　齐：辛勤劳动谱新篇。

　　齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。

　　A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？

　　B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳？小蜜蜂会不会更加辛勤？

　　C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？

　　齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。

　　A1:新年的钟声即将敲响，

　　A2:新年的礼花就要绽放。

　　齐：在这美好的时刻，让我们的心愿变成蝴蝶，变成五彩缤纷的蝴蝶，飞翔，飞翔，飞翔……

　　A1：美好的时光伴我们歌舞，

　　A2：欢乐的先进就向谁学习。

　　B齐：我成长、我快乐，谁落后，就帮助谁。

　　C齐：做学校里的好学生，做家庭里的好孩子，做社会上的好少年。

　　齐：我们时刻准备着，实现共产主义的远大理想！

　　A1：少年智则国智，

　　A2：少年强则国强。

　　B1：少年进步则国进步，

　　B2：少年雄于地球则国雄于地球。

　　C1：红日初升，其道大光；

　　C2：前途似海，来日方长。

　　齐：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

　　齐：祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步，快乐成长！祝老师们工作顺利，事业有成，青春永驻！祝爷爷奶奶称心如意，心境祥和，身体健康！祝爸爸妈妈生活美满，财源广进，幸福安康。