校园广播站创意活动方案

校园广播站创意活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的校园广播站创意活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园广播站创意活动方案1

　　一、指导思想

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传学校、开拓学生视野等工作。通过一系列的宣传，以陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。二、广播站成员

　　广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。站长全面负责广播站的日常事务。

　　副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。

　　日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

　　总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

　　播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　三、广播时间：

　　每天四次播音，周一至周五(正常上课作息时间)。第一次播音：早晨播放晨曲，时间为7：15—7：25，并播放《天气预报》。

　　第二次播音：中午时间为11：50—12：10。第三次播音：中午时间13：45—14：00。第四次播音：下午18：25—18：55。四、广播节目内容

　　第一次播音：

　　《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。

　　《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。

　　第二次播音：

　　《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。

　　《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。

　　《音乐地带》：播放经典或时下流行的学生歌曲。第三次播音：

　　《午后旋律》：播放轻松欢快的音乐、歌曲，让学生赶走午间的.疲惫和睡意走进课堂。

　　第四次播音：

　　《雷锋行动》：播报当日校园内的好人好事。

　　《星星点歌》：播放当日学生的点歌心愿及点播的歌曲。 《心语心愿》(周五)：帮助同学说出心里的话，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想对同学、朋友、老师说的话。(若本周没有来稿则机动改为《心理保健》。) 《英语沙龙》(周一、周三)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

　　《文海冲浪》(周二、周四)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

　　五、稿件内容

　　1、新闻类

　　(1)记叙校园内身边发生的大事(如班级中的大事，班级以外的大事)

　　(2)近来国内外有关中学生的时事资讯

　　2、作文类

　　学生原创的各种体裁均可投稿，供大家学习欣赏。

　　3、赏文类

　　推荐自己看过的优秀(主题必须与学生学习、生活励志相关)。

　　五、具体实施步骤

　　1、学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。

　　2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。稿件投至广播站的稿件箱(3号楼一楼西头)。

　　3、管理人员安排：朱虹全面负责，刘海武负责协调，周优生负责稿件审核，曾艳负责播音指导工作，李丹负责播音员管理工作，具体工作由学生会操作。

　　4、校园广播的广播稿及节目内容由当日播音的播报小组撰写，一式两份，在广播时间前一天交给负责老师审稿。

　　六、奖励方案

　　1、给予投稿并采用的同学，奖励作业本，每用一篇奖励一本。

　　2、以年级为单位，每月投稿并采用数量的前三名班级，分别在流动红旗评比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿数与稿件采用数将在下月第一周升旗仪式中通报表扬，对优秀传递员在学期末将给予表彰。

校园广播站创意活动方案2

　　一、建设校园广播站的目的及意义

　　校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的'校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。

　　二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组

　　组长：小军

　　副组长：小根、小同

　　成员：小艳

　　站长：小伟

　　副站长：莎莎

　　成员：小梅、小李、小苏、学生代表

　　三、校园广播主要内容及栏目

　　广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。

　　2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。

　　3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。

　　4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。

　　5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。

　　6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。

　　7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长! 8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。 9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。

　　10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。

　　四、栏目播出时间安排

　　每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20五、管理办法

　　1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。

　　2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

　　3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。

　　4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。

　　5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。

　　6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。

　　7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

　　六、稿件评选办法

　　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。

　　2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。

　　3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。