小学周记

有关小学周记范文8篇

　　一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编整理的小学周记8篇，欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

　　生活中有这样一种声音，熟悉平淡而又与众不同。

　　那种声音给我安慰。

　　窗外雨很大，似乎在倾诉痛苦。我的心情极度悲伤。

　　她悄悄推开了我的房门，我知道我考砸了，我知道暴风雨就要来临，就如那窗外的大雨，将树叶无情的打落。然而沉默持续了一会儿，我刚想说话，母亲却将我打断：“好好努力！我永远相信你！”不是责骂，只是简简单单的一句安慰，

　　那种声音给我教训。

　　天空中，淡云，微风，还有着令人微醺的阳光。

　　我取得了全班第一的好成绩，开开心心的往回赶。母亲听了，只是一脸平淡，对于我取得的成绩，似乎一点儿也不关心。母亲来到我面前，严肃的说道：“只是一次罢了，像你这样骄傲只会在下一次摔得更惨。”母亲的话是，一次教训让我避免了在人生的路上摔了那一跤。

　　那种声音给我关爱。

　　手表上的指针已经指向十点，夜已经很浓了。我拖着疲惫的身躯回到家里。轻轻打开家门，蹑手蹑脚的走进客厅，黑暗中依稀辨出母亲躺在床上的身影。我的脚步轻的不能再轻了，然而母亲还是察觉到了。灯被点明，我看到了母亲的疲惫，眼睛只睁开了一半，有气无力的靠在门上，“我去为你倒杯水吧。”母亲摇摇晃晃的走进了厨房，很快便端出了一杯冒着热气的水，我尝了一口，很不可思议，竟然是温，我惊异的看了母亲一眼，她只是一笑“睡吧”我的心变暖了。她对我的爱就如同这杯温水，温度刚刚好。

　　这种声音就来源于她——母亲。一种平淡而又与众不同的声音，蕴含着她对我复杂而又深沉的爱。

小学周记 篇2

　　今天我们二年级要举行一场拔河比赛。

　　时间到了，二（1）班站在西面，有陈明、李东，等六个人，我们班站在东面，有小伦、小娜等六人。只听老师“嘟——”的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的“加油”声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都非常紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终我们班获得了比赛的胜利，小伦、小娜她们高兴又蹦又跳：“我们赢了！我们赢了！”

　　这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。

小学周记 篇3

　　暑假里的一天，妈妈带着我去公园玩。来到公园，里有有许多花草树木，空气也很清新。走着走着就看见了一条小河，河里还有荷叶和小青蛙呢！小青蛙在荷叶和水里跳来跳去，别提有多可爱了！

　　玩了一会儿之后，我和妈妈到公园的小凉亭里休息，这个亭子很高，有很多人在里面锻炼身体。我便告诉妈妈，我要去跑步，我也要锻炼身体，妈妈高兴的答应了。我们就绕着公园跑了一圈，可把我们累坏了。

　　后来我还看见了一个小花园，花园里有很多蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛里穿梭着，看起来可美了。

　　现在想想真怀那个暑假，那个快乐的暑假！

小学周记 篇4

　　今天下午，五年五班教室里开了一次别开生面的辩论会。辩论会的题目是开卷有益和开卷未必有益，当班主任正式宣布开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”而我是反方的一员，也是反方一辩，反方的观点则是“开卷未必有益”。

　　先由正方刘庆龙说出论点举出古今中外的名人谁不是博览群书才成的名人，所以“开卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三点，首先书也有好坏之分，其次，书的目的也有正邪之别，最后：读书的方法有的当之差，并列了三个例子。

　　最后，班主任宣布还是“开卷未必有益”胜。

　　通过这场辩论会，使我们知道了书也有好坏之分，要多读书，这样才能使人进步。

小学周记 篇5

　　暑假里，爸爸妈妈带我去福建水上乐园玩。

　　到了水上乐园，我换好泳衣，却怎么也找不到合适的地方游泳，水不是太深，就是太浅。我在乐园里找呀找，找呀找，终于找到了一个好地方。那里的水由浅到深，是专门给不同高度的小朋友游泳的。我就找到一个适合我的地方，在那里游来游去，玩得特别开心。

　　妈妈因为不会游泳，在水里很害怕。于是我就想教她游泳。妈妈说：“好啊，我很愿意跟你学游泳。”于是，我先教妈妈怎么样憋气。我让妈妈先深深地吸一口气，再把头埋进水里，能憋多久就憋多久，再把气慢慢地从水里吐出来。我数了一下，妈妈一共憋了八秒钟。等妈妈学会憋气以后，我就教妈妈怎么样浮起来。先把双手并拢，然后腿半蹲着向前一蹬，人就会慢慢地浮起来。妈妈按我说的做了，一会儿功夫她就浮起来了。我又叫她再蹬一次，我趁着她浮起来的时候，拿起她的腿做蛙泳后腿蹬的动作，按“收—翻—蹬—挟”的顺序做了一遍，妈妈就站了起来，说她憋不住了。之后按我说的顺序做了一遍又一遍，最后妈妈学会了后腿的蹬法。接着妈妈很快又学会了手脚并用和换气。

　　慢慢地，妈妈会游一小段了，我很高兴，我终于教会妈妈蛙泳了。我想：我学游泳的时候是游泳班里最小的一个，但现在我都可以当小老师了。我心里特别开心。

　　晚上，我还梦见自己教会了其它小朋友怎么蛙泳了呢！

小学周记 篇6

　　一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始跟结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的.面貌来适应它。

　　我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

　　在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……

　　朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

　　……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。

　　有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状跟学习版块……

　　当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师跟丁老师代替了冯老师跟钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。

　　同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大跟心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时这么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

　　新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！

小学周记 篇7

　　时间就是金钱。列宁曾说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等一慢性自杀。”古往今来，数不胜数的人都在用自己的方式，号召大家珍惜时间，朱自清的《匆匆》就是一个例子。

　　以前，我不懂得珍惜时间，只觉得时间无穷无尽的，就像有一句俗语“有天没日头。”直到学了《匆匆》后，自己面壁思过，才知道在这种游手好闲的生活中已经生活了十多个春秋了；直到快毕业了，回头一看，才知道，六年漫长的时间里，我没为这个默默奉献的母校做过什么；直到升中考来临之际，才知道时间的匆匆，时间的乌飞兔走，时间的转瞬即逝。

　　时间是一位公平公正的老人，他不分贫富贵贱，只要你没有好好把握他，他就无声无息地走了；时间是滔滔不绝的江水，留也留不住，挡也挡不了，只有你好好珍惜，才不会让它白白流走。

　　所以，在这里，我劝那些整天无所事事、游手好闲、不务正业的人们请珍惜时间吧！时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。时间能改变一切，改变未来，改变命运！

小学周记 篇8

　　傍晚放学铃一响，学生们都冲出了教室，奶奶也已经在校门口等我了，飞快地狂奔过去，坐上了专为我而来的车子。

　　但是却还不能马上回家，因为路上又堵车了。

　　许多轿车停在路旁，占据了三分之一的马路，驾驶座上，却不见了司机的踪影。

　　各种车子全聚在了一起：自行车、电动车、摩托车、汽车。谁也不肯让谁，都争着往前开，对面又不停地有车子开过来，想进学校接孩子。于是，车子都挤在了窄窄的马路上。

　　等了好一会儿，车还是挤着，哪怕是有校警的帮忙疏散也无济于事，奶奶有些不耐烦了，使劲地按了几下喇叭，“嘟”、“嘟”、“嘟”—响亮的声音在噪杂的人群中就变得很轻了，前面的人好像没听见似的，一动不动。

　　一位老奶奶再也克制不住愤怒的情绪了，大喊起来：“真是的，那些车都停在那儿干吗呀？看！又有一辆在开过来了，就不肯等等吗？”

　　“是呀！”许多人附和着喊起来。

　　“让一让我们嘛，等我们都通过之后再去接孩子也不迟呀！”

　　“嗯嗯，就该让一辆吊车来，把这些汽车全部吊走。”

　　就这样，在这样的讨论声中，“大部队”走走停停，前进一段路，又停住了。因为下雨的缘故，视线模糊，穿着雨衣又很不舒服，所以人们心情都不太好。

　　终于队伍疏散了，雨也正好停了，天气又变得晴朗了，人们的心情又变得愉快起来了。