小学一年级语文下册期中考试卷

小学一年级语文下册期中考试卷

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们都离不开试卷，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。一份好的试卷都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的小学一年级语文下册期中考试卷，欢迎大家分享。

　　试卷题1：

　　一、我会连（4分）

　　mián　 lián 　 jīnɡ 　 qínɡ sǎ 　 sàn　 yuǎn 　 yùn

　　睛　　棉　　 晴　　莲　　远　　运　　　洒　　　散

　　二、选择正确的读音画上“—”（6分）

　　音乐（yuè lè） 望着 (zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ）

　　聪明（mínɡ mín） 活泼（bō pō） 伸手 （shēn shēnɡ）

　　三、我会读拼音写词语。（8分）

　　lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu hé yè

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　dǎ sǎo mā ma mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　四、我能分清这字，还能组词。（8分）

　　爷（ ） 高（ ） 队（ ） 草（ ）

　　节（ ） 亮（ ） 认（ ） 早（ ）

　　奶（ ） 向（ ） 处（ ） 时（ ）

　　级（ ） 同（ ） 外（ ） 对（ ）

　　五、请写出带有下列偏旁的字。（8分）

　　口（ ）（ ） 女（ ）（ ） 亻（ ）（ ） 讠（ ）（ ）

　　扌（ ）（ ） 虫（ ）（ ） 心（ ）（ ） 木（ ）（ ）

　　六、我会照样子，连一连。（4分）

　　晒 电话 可口的 球赛

　　拿 拖鞋 蓝蓝的 河水

　　听 音乐 清清的 松果

　　打 棉被 精彩的 天空

　　七、我会写出意思相反的词语。（8分）

　　哭——（ ） 多——（ ） 近——（ ） 无——（ ）

　　忙——（ ） 大——（ ） 关——（ ） 前——（ ）

　　八、我会选字填空（4分）

　　飞 非

　　1、小鸟（ ）向高远的天空。 2、这只小白兔（ ）常可爱。

　　在 再

　　3、小朋友（ ）一起做完作业（ ）回家。

　　九、请把句子补充完整。（10分）

　　1、爸爸在 。

　　2、 正忙着写作业呢！

　　3、我最喜欢 。

　　4、 爱 。

　　5、小鸡在 。

　　十.回顾课文内容填空。（ 共12分）

　　1、（ ）眠（ ）觉晓, （ ）（ ）闻啼（ ），

　　夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。

　　2、儿（ ）散学归（　）（　），（ ）趁（ ）（ ）放纸鸢。

　　3、小荷（ ）露尖尖角，（ ）有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。

　　十一.开心阅读。（ 13分）

　　小松鼠生病住院了 ，大家都来看望她。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔送来白菜，小牛送来牛奶。百灵鸟和黄鹂唱着歌。大家都盼望小松鼠的病快点好起来，和大伙儿一起做游戏。小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。

　　1、短文共有（ ）句话。

　　2、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望她。

　　3、连一连。

　　小猴子带 唱歌

　　小蜜蜂带 桃子

　　小白兔送 牛奶

　　小牛送 蜂蜜

　　百灵鸟、黄鹂 白菜

　　十二、看图写话。(15分）

　　看图小提示：小朋友，星期天你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务？图上画的小朋友她在干什么？联系你自己，请用几句话写一写吧！ 认真写字，不会写的字用拼音，注意用标点。

　　试卷题2：

　　一、按要求完成字词句练习。(24分)

　　1.读拼音，写汉字。(4分)

　　hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu

　　深秋的戈壁大漠， 老百姓 前来观看

　　bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò

　　是阿炳苦难一生的写照 一场 降到他的头上

　　2.照样子写词语。(6分)

　　令出如山(含比喻词)

　　惟妙惟肖(ABAC式)

　　街头巷尾(含一对反义词)

　　3.把下面词语补充完整。(4分)

　　饱经风( ) 专心( )志 惊叹不( ) 心悦( )服

　　饮水思( ) 飞来横( ) 莫名其( ) 惊涛( )浪

　　4.修改病句。(用修改符号在原句上改)(2分)

　　我们从小就要培养远大的理想

　　5.根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。(2分)

　　A：形容大水滚滚。____________________________________________

　　B：形容气势盛大。___________________________________________

　　6.写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”这个词。(2分)

　　___________________________________________________________

　　7.知识打开了海伦的眼界。知识增强了海伦生活的勇气和信心。(用关联词把两句话合并成一句话)(2分)

　　_______________________________________________________

　　8.把“花儿开放了”改写成一句含拟人手法的句子。(2分)

　　_______________________________________________________

　　二、根据课文内容填空。(15分)

　　1.他想起了师父说过的话，想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 、 、 、 。

　　2.《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种 、 的奋斗精神值得我们学习。像她这样的人还有很多，如 、 等，我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。

　　3. 叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。

　　三、阅读短文，完成文后练习。(21分)

　　(一)《郑和远航》片段(9分)

　　然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

　　1.用直线画出能概括这段话主要内容的句子。 (2分)

　　2.用波浪线画出描写海上风浪险恶的句子。(2分)

　　3.用双横线画出表现郑和等人不畏风浪的句子。(2分)

　　4.本段话运用了 和 的修辞手法，表现了 。(3分)

　　(二) (12分)

　　这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

　　人缺水不行，牲畜(chù xù)也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣(zhēng zhèng )脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔(jué juè)强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

　　后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽(dìng zhàn)，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盘水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

　　20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

　　1.为加点字选择正确的读音，在下面打上“√” 。(2分)

　　2.请用“~~~~~~”画出最使你感动而且最能表现老牛母子情深的句子。并写出你的理解或读后的感受。(1+2分)

　　3.读了整篇文章，你受到了什么样的启迪?请结合你的生活实际谈谈你的一点体会。(2分)

　　5.假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(3分)

　　6.结合文章内容，给文章加个题目，写在文前的横线上。(2分)

　　四、习作。(40分)

　　小学生活，喜忧相伴。是快乐让我们高兴，是悲伤让我们难忘。所有这些是我们成长的经历，都值得我们去感激。我要感谢父母，给了我一个温暖的家;感谢老师，给了我关爱的启迪;感谢朋友。伴我健康快乐成长，让我变得更加坚强……请你以“谢谢你， ”为题，写一篇记叙文。不少于400字。