小学学作文700字

【必备】小学学作文700字合集九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学学作文700字9篇，欢迎阅读与收藏。

小学学作文700字 篇1

　　自从读了《桂林山水》这篇文章后，我一直盼望有一天能亲临其境，这个梦想终于在暑假实现了。

　　爸爸带着我乘了十多个小时的火车风尘仆仆来到了桂林，一股凉风扑面而来，我们吃了一碗有名的桂林米粉后，马上乘车来到了象山公园。映入我眼帘的是一座酷似一头大象在水流湍急的江边喝水的山，我想这就是桂林最有名的象鼻山吧。参观完公园后，就去漂大漓江了。

　　我们乘着竹筏荡漾在波光粼粼的江面上，若不是亲眼所见，真不敢相信：漓江的水真静啊！静得如同一面镜子，没有一点波纹；漓江的水真清啊！清得可以看见柔软的海草在水里跳舞，鱼儿在水中自由地游来游去；漓江的水真是变化多端啊！在阳光的照耀下，有时变成黄色，有时变成绿色，真是千姿百态！眺望四周，远处的山峰一座座拔地而起，有的像一只雄鹰展翅飞翔，有的像一个少女亭亭玉立，有的像一匹骆驼背着两个驼峰。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让我真正感觉到“舟行碧波上，人在画中游”。

　　在炎热的夏天游银子岩是最爽了。一进入溶洞，一股凉丝丝的感觉迎面扑来，就像走进了空调房间，接着我马上被眼前的景色吸引住了：钟乳石在五光十色的灯光照耀下光彩夺目，最引人注目的是称为“四世同堂”的钟乳石，它展现了钟乳石的幼年、青年、中年和老年不同时期的模样，只见幼年的钟乳石像银子一样闪闪发光，这就是＂银子岩”得名的由来，而老年的钟乳石则像黑色的银子。还有被称作“神奇双柱”、“万里长城”等钟乳石都栩栩如生，让我流连忘返。

　　最刺激的要数古东大瀑布了，它是由四个瀑布组成。因为第一个瀑布过于陡峭不能攀爬，我们只好来到了第二个瀑布。只见水流湍急，而且只有一根铁链，虽然有点怕，但一想到如果不过此关就看不到第四个瀑布，我就鼓起勇气拉住铁链拼命地往上爬，水花一波一波地向我脸上劈来，我眯住眼费了好大劲，才爬上了第三个瀑布。只见这里的水深而清澈且石头凹凸不平，好几次因为没看清楚石头的形状差点摔倒，还好爸爸扶着我。历尽千辛万苦终于爬上了第四个瀑布，一看到这个瀑布，我就想起唐代大诗人李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”实在是太壮观了！

　　桂林之行让我真正领会到了“桂林山水甲天下。”的名不虚传，五天的旅程很快结束了，美丽的桂林给我留下了终身难忘的印象。

小学学作文700字 篇2

　　您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

　　老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

　　敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

　　教诲如春风，师恩似海深。

　　我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

　　学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

　　别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！

　　我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

　　恩师掬取天池水，洒向人间育新苗

　　敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！

　　您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！

　　一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵-我怀念这您带我们走过的分分秒秒

　　今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……

　　你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……

　　阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您节日愉快！

　　在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

　　愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！

　　老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！

　　所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！

　　当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

　　多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚。

　　一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！

　　愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

小学学作文700字 篇3

　　大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特别是你们这一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么烦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子烦恼是最多的，有的是来自学习的压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。

　　我们的英语老师micor说：“每日一篇英语小作文，就能提高我们的英语水平，丰富我们的英语知识。”家长们都不约而同的点了点头。我们的也不列外。这一天刚回到家，我就发现桌面上有两本日记本。我就问妈妈：“妈。这是给谁的？”妈妈笑着说：“除了你还能给谁？miacor说了，每日一篇小作文，你们的英语水平写上就能提高。对了，写完作业，到外面远眺一下，再回来写作文，就这样你的英语马上就能超过你们班上所有的人，让她们大吃一惊！哈哈！”说完妈妈就走了，她把我一个人留在客厅里，她不知道当时我的心刷地一下就凉了，每天又要学舞蹈，弹古筝的，已经够累的了，她还给我加了一篇英语作文，这不是让我死吗？但是我不敢违抗母亲大人的指令，只是怪怪的回到课桌旁 按母亲大人的意思写了一篇英语小作文。刚写 前五天还没有觉得多大烦恼，可到了第六天，我便忍不住了，他们都不写凭什么我就要写？于是我也不写作文了，而是用另一种办法来猛过关。我知道我写英语作文从来多不写日期的，而妈妈又看不懂作文，只是一扫而过地看一下，所以我便可以拿以前的作文来骗一下她 今天，我拿一以往的作文来到妈妈的身边。神态自如地把它交到妈妈的手中，妈妈说非常好！我暗暗庆幸！假的作文妈妈也能我好 ？嘿嘿。。。我真是太有财了！可是好景不长，有一天我把作文交到妈妈的手中，妈妈奇怪地说：“璐璐呀，你写了这么多天的作文，怎么才这么点啊？接着妈妈数了几下，我的心提到了嗓子眼儿，心想：”惨了，要露馅了！妈妈惊讶地说：“啊怎么一共才七篇？难道这几天你一直都在骗我？ 哦 天啊！你怎么能这样？你看我辛辛苦苦把你养到大，不就想让你有点出息吗？你竟然用这种方法来欺骗我！”妈妈数落了我几句，我的心里很不是滋味。

　　妈妈，我想对您说：“不是女儿想要欺骗你，而是我学习的压力太大了，妈妈，您不知道我的烦恼，每当我写完作业，到阳台上去远眺时，我都能看到楼底下有一群我这般大的孩子在打羽毛球，我当时是多么想去和他们一起玩啊！可我想到我还有很多的任务没完成，我的心当时是怎样的凄凉啊！我也是小孩，我也需要一个快乐的童年啊！妈妈，您说是不是呢？”

小学学作文700字 篇4

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”随着春姑娘踏着轻盈脚步的到来，清明很快也来了。

　　清明给人带来的永远是绵绵的细雨和阴晦的天气，如同诗中的“清明时节雨纷纷，路上行欲断魂”一般，似乎有了雨，有了风，清明才更能显出它淡淡的悲凉和丝丝的怀念。是清明成全了这场雨，也是雨衬托了清明。

　　好久，终于到了。在那，有一座墓格外显眼，它比其他的墓都要干净，没青苔，没杂草，只有花如繁星般在周围。久久地看着它，又让我想起了她——我的外婆。

　　我记得，每一次我的到来都会让她忙活大半天。她陪我玩，给我做好吃的，给我讲故事……年幼不懂事的我，不知道她的视力早已衰退，还总是缠着她给我讲故事。她也不多言，费力地拿着书忽远忽近地调整，阅读，讲给我听。而我却还嫌弃她讲的慢，讲得不流利，现在想起来是多么愧疚啊。

　　她在我的印象中是坚强的，她从没流过一次泪，至少在我的印象里。

　　“乖乖，今天想去哪里玩啊？想不想跟外婆一起去田里割杂草啊？”她问道

　　“好啊，好啊。”我不假思索的回答道。因为对于幼时的我只要有玩的我就会高兴的手舞足蹈。

　　外婆带上镰刀，牵着我的手走向田里。

　　“哗哗，哗哗”杂草一片片倒下，外婆的手法是那么的娴熟，灵巧。依葫芦画瓢，我也学着外婆的样子去拿镰刀割草，说是割草，倒不如说是拿着镰刀在天地中乱跑。分不清稻子与杂草，只顾乱割。草和稻子“唰唰唰”的倒下，惊动了外婆。外婆出生在灾荒年代，十分珍惜粮食，于是她慌忙走来，但却被地上的石头绊了一下，腿磕在了镰刀上，割下了小半块肉，流出了殷殷鲜血，然后“哎呦，哎呦”地叫了起来。我被吓到了，连忙大声呼喊起来。大人来了，慌忙把外婆往医院送。

　　来到了医院，医生说要缝针，我们就站在旁边那么近，那么近。外婆的脸是那么的苍白，大滴的冷汗从脸上滑落。可外婆却从未叫过一声，未流下过一滴泪。

　　回到家，人们开始责斥我，我也认了。可这时候外婆却强忍着痛从床上爬起来安慰我：“是我自己不小心，不要怪孩子。”简简单单的一句话，却包含着外婆对我无限的爱。

　　年幼的我天真地认为，人，是不会死的。可她却离开了。那么匆忙，那么急促。

　　虽然我不知道死亡的含义，但一想到再也没人这么爱我，疼我了，还是流下了泪。

　　仁厚黑暗的地母，愿在你怀里永安她的灵魂！这是我对外婆最后的祝福。

小学学作文700字 篇5

　　暑假中，最有趣的就是读书了。这个暑假，我读了一本非常有意义的书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。 这本书记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会…… 当我翻开《鲁滨孙飘流记》最后一页时，读完这个情节曲折起伏的故事时，我想我真的被他震撼了，那是一种心灵上的震撼。他多么顽强！如果是我，又会怎么？我会凭着勇气生活下去吗？不，恐怕我只会自暴自弃；我会当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会向他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，积极自救，因为我没有勇气。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。 在生活中我是一个爱撒娇，而且过着“衣来伸手，饭来张口。”的日子。读完了这本书，我认识到了自己的坏习惯。没有人的命运石一帆风顺的，都有碰到突如其来的灾难的时候。如果有一天，我也碰到了这种变得无依无靠的灾难，那我现在不正应该是变得更勇敢、坚强、有自信的时候吗？所以我还给自己制定几个计划：

　　1、要独立——自己完成作业，不能依靠他人的帮助。

　　2、要自信——上台大大方方，挺胸抬头，不胆怯。

　　3、要坚强——摔倒了不哭，小病不要让家长操心。

　　4、要勇敢——面对困难不退缩，勇敢面对。

　　5、要热心——同学有困难要积极帮助，不能置之不理。

　　6、要善良——不能起不好的念头，对待他人要真心。 这本书使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。

　　只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。

小学学作文700字 篇6

　　在一个晴朗的天气，我们平果一小一年一度的校运会开始啦!

　　先是举行开幕仪式，校长在舞台上威严的讲话，并宣布校运会开始。

　　同学们个个都摩拳擦掌的.准备起来啦。先是50米跑，我们班派出班里有名的两个飞毛腿:小维和小翔去比赛。第一组比赛开始了，随着裁判的一声令下，同学们飞快地跑出起跑线，我们班的小维名列前茅，顺利地跑到了终点。可是第二组的小翔就没那么顺利了，本来小翔是一路领先的，可是中途摔了一跤，落后了许多。但小翔不顾伤痛，拼命地追，对手准备到终点时，小翔终于追了上来，这个第一真的很不容易啊!

　　开始跳高比赛啦，我们班派了种子选手小东和小斌，刚开始小斌还很顺利，可杆子提高到1.1米时，小斌跳了3次还是跳不过去，就这样他被淘汰了，我们都为他感到遗憾。小东是我们班跳高最后的希望了，他一路斩兵折将，我们在为小东高兴时，5班的一个大将开始发威了，他逐渐追上了小东，当杆子升到1.5米时，奇怪的事情发生了，他们两个都跳不过去，怎么办呢?到底谁是最终的胜利者?我们开始紧张起来……最后，裁判经过讨论决定，小东是第一名!我们心里悬挂的石头终于掉下来啦!

　　……

　　第二天是团体项目，团体项目有3个。第一个团体项目是跳长绳，跳长绳的规定时间是10分钟。因为训练时我根本跳不过，我心里直打鼓:如果等下跳不过而加慢了我们班的速度怎么办?第一回合比赛开始了，前面的同学差不多都跳过去了，轮到我的时候，我所担心的事情还是发生了，我不仅跳不过，还摔了一跤，后面的同学像受到我的传染似的，都跳不过去。第二回合又开始了，我鼓足了劲儿冲上去，终于跳了过去!接下来的几个回合我都跳过去了，可是因为第一回合我们班失误太多，所以我们最后只得了第四名。虽然没有拿到第一，但我感到非常高兴，因为我终于战胜了自己!

　　到了最后一个项目，就是25米往返接力跑，我没能上场，因为我平时跑的速度太慢。因为这是我们6年级最后一次校运会的最后一场团体项目，所以校长特地来为我们加油，刚开始我们名列前茅，但由于传接力棒时失误了好多次，落后了许多，虽然我们班同学在拼命追赶还是无济于事，我们只得了最后一名，我们都伤心的离开了。

　　这次校运会我们虽然没能取得很好的名次，但是我们会永远记住我们小学时最后的校运会。

小学学作文700字 篇7

　　暑假，猪小妹的“快乐蛋糕屋”隆重开张啦！你瞧，她正一边捂着耳朵，一边伸长了胳膊点燃那一大串爆竹呢！

　　为了让大家都知道自己的小屋已经开业，猪小妹印制了许多精美的广告单，宣称本店的蛋糕能使人快乐。她在小店门口，在森林里四处张贴。

　　牛大姐看到了通知，告诉了狗先生；狗先生又告诉了鼠小弟；鼠小弟又告诉了猴哥哥……就这样一传十十传百，猪小妹的快乐蛋糕屋在森林里很快传开了，蛋糕屋一时门庭若市。

　　有一天，熊先生与猫小姐不知为了什么事情吵架了。熊先生特地找到猪小妹的蛋糕屋，想做一个快乐蛋糕给猫小姐道歉。猪小妹满口答应，问清猫小姐喜欢吃巧克力后，她就忙活开了。

　　猪小妹拿了几个鸡蛋打开，用打蛋器不停地搅动；然后倒入自发面粉，搅拌均匀，放置十分钟左右等它发酵，倒入蒸锅，二十分钟后开锅时，香气四溢，一旁等待的熊先生使劲吸着鼻子，情不禁流出了口水。猪小妹在上面小心地涂了一层厚厚的巧克力，又拿起一个漂亮的白色小猫状巧克力和一个褐色的小熊状巧克力插在上面，还用奶油做了一些漂亮的花朵。最后，猪小妹拿出一个轻巧可爱的小盒子，上面写着“快乐盒子”。只见猪小妹打开盒子，拿出一块巧克力味的白色“快乐糖”，轻轻地放在蛋糕上。不一会儿，这块巧克力糖就神奇的消失了！大功告成！猪小妹拍了拍双手，用一个精美的蛋糕盒把蛋糕装好，高兴地笑了！

　　熊先生提着蛋糕谢过了猪小妹，一路小跑到了猫小姐家。他一边轻轻地敲门，一边叫着：“猫小姐，猫小姐，我是熊先生。对不起，上午是我错了，我给你送蛋糕来了！”

　　猫小姐很快打开了门，微笑着说：“我早就原谅你了！”一边把熊先生迎进了门。他们坐在一起，高兴地吃起了蛋糕。

　　美味的蛋糕不一会儿就被他们一扫而光，看得出，他们快乐极了！

　　熊先生和猫小姐重归于好，他们一起来到猪小妹的蛋糕屋，向猪小妹道谢！他们还向其他的朋友推荐猪小妹的快乐蛋糕，因为，吃了猪小妹的快乐蛋糕，真的会变得很快乐！

　　从此，猪小妹的快乐蛋糕屋生意更加兴隆，生活在这个森林小镇的居民们天天都有人来买快乐蛋糕，大家天天都很快乐，每一天每一个角落，都充满了欢声笑语。猪小妹做的快乐蛋糕声名远扬。

小学学作文700字 篇8

　　我家只有一台电脑，为了它，家里经常会爆发（上演）别开生面的“好戏”——家庭电脑争夺战！

　　一天中午，我们刚吃完饭，爸爸便悄无声息地走到楼梯口，朝着我和妈妈高声地大叫：“拜拜！我要去玩电脑啦！”我一下子反应过来，看了爸爸一眼，不甘示弱地跑到楼梯上紧紧地追着爸爸。于是，一场激烈的家庭电脑争夺战便迅速地拉开了帷幕。 （这两段是对争夺战之初的介绍，简洁却清楚，好。“悄无声息”、“不甘示弱”表现了对玩电脑的热衷之情，也正是这样，才有了争夺战。）

　　正当爸爸得意洋洋的时候，我用力地拍了一下爸爸的屁股。 （，）爸爸立刻停了下来，我趁机从他的胳膊下溜到二楼楼梯前。此时，我的脚像灌满了铅一样有千斤重，大腿抬都抬不起来，整个人仿佛要倒下来似的。可是，一想到马上就能玩电脑，我就咬紧牙关坚持住。 （可）就在这时，一条黑影瞬间窜到我的前面。我定睛一看，原来那是身手敏捷的妈妈。妈妈跑步速度很快，像一匹脱了绳的“黑马”一样飞奔着，我根本就不是她的对手。我害怕电脑被“黑马”抢走，绞尽脑汁思量着对策。很快，我心生一计…… （本段是争夺战的开始，作者在这里既有生动的心理活动描写，又有比较形象的动作描写，三人展开的争夺看似简单，但表述起来并不容易，小作者却写得很清楚，说明驾驭语言文字的能力较强。）

　　我疾步走到妈妈面前，手抬得老高，用力一甩，弯下腰恭恭敬敬地说：“请！”妈妈听了，竖起大拇指满面笑容地称赞：“嗯！乖女儿！”随后，欢天喜地走上三楼电脑房。 （在她背后，）我捂着嘴巴暗暗发笑。 （再次耍计谋，推进了争夺情节的发展。）

　　（等）妈妈刚来到（进）电脑房，我（便）立刻像箭一样飞快地冲上楼梯，蹑手蹑脚地藏到电脑房门后，静静地观察着她的一举一动。这时，我发现（就在）妈妈已经打开了电脑，正准备往椅子坐下（时） 。我看准时机，迅速出击，飞快地跑到妈妈后面，猛地拉过椅子，一屁股坐下去。妈妈被我重重地摔了一个四脚朝天，像一只背靠地的乌龟，逗得我哈哈大笑。她马上抬起头来，惊讶地瞪着大眼睛。妈妈看见我幸灾乐祸的样子，她指着我故作生气地说：“哼！你真狡猾！”随后，我们哄堂大笑。 （语言生动，用词风趣，充满了童真，下划线部分让人忍俊不禁。但怎么没有交代这期间“爸爸”的情况呢？）

　　这场激烈的家庭电脑争夺战终于以我胜利而结束。

小学学作文700字 篇9

　　人是一种奇怪的动物，为什么有时会莫名其妙地高兴，有时会莫名其妙的忧愁？按常理来说，自己每天和自己在一起，那自己就该足够了解自己了吧！可是我们有时还是困惑：自己到底是谁？为什么我可以感觉到我是我自己呢？为什么我觉得这好像不是我自己，但也绝对不是别人？这也许应该归结于我们应该好好认识一下自己这个问题。

　　认识你自己对解决莫名其妙的忧愁，有一定的帮助，但问题是怎样认识自己呢？凭感觉凭经验当然可以起一定的作用。有时自己明明很高兴，但突然一下子就变得很烦了，自己也不知道原因在哪里。“乐极生悲”也许可对这现象进行解释。哦，记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头，对着山峰大喊，拼命地跑步，自己的心情变好了。这次我又效仿上次的方法，又收到了同样的效果。这关键在于你对自己的行为是否总结过。如果你经常地想、深入地了解自己，你会发现有时你的心理会出现周期性的现象。一般心情不好的时候我会写日记，滔滔不绝，有时会写上十页。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后来发现星期日下午我呆在教室里会非常地闷，有一种窒息的感觉，只要走出教室，这种感觉全没了。还有我的精神也处于一种周期性，一段时间精力特别旺盛，一段时间特别萎靡，昏昏入睡。大多第一节课想睡，如果让我开口我睡意就没了，处于半睡眠转台，我的心情就开始烦。这能说明什么呢？研究一段时间后，发现自己的心理非常重要，同时你还必须分析出现了不正常现象，你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。

　　认识你自己对学习也有一定的帮助，“知己知彼，百战百胜”。在你了解对方的情况下，你要做的是充分了解自己。就拿考试来说吧，内容大体上你知道了，下一步该分析的是自己，自己哪里不懂，自己不懂的是知识性问题还是技巧性的问题。这类题我是怎样思考的，思考在哪里，我就卡壳了，卡壳是由于什么原因造成的。别人是怎样解答的，下次我该不该也这样思考……充分了解自己后，你就有了明确的目标了，这就为成功打下了基础。

　　认识自己有可能出现两种情况，一是正确地认识自己，一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，错误认识自己会使自己走向相反的路。因此，自己应该辩证地看待自己，认识自己，找出自己的优点和缺点，发扬自己的优点，克服自己的缺点，取人之长补己之短。

　　努力认识你自己吧，你会惊奇地发现成功之门离我如此之近。