小学修改病句典型练习题

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小学修改病句典型练习题  在社会的各个领域,我们会经常接触并使用练习题,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,一份好的习题都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的小学修改病句典型练习题,欢迎阅读,希望大家……

小学修改病句典型练习题

  在社会的各个领域,我们会经常接触并使用练习题,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,一份好的习题都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的小学修改病句典型练习题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  病句:

  1、我断定他可能生病了。

  2、这篇童话对我产生了兴趣。

  3、他经常回忆过去的往事。

  4、广场上到处是五颜六色的红旗。

  5、我的思路把清脆的歌声打断了。

  6、语文对我很感兴趣。

  7、他的家乡是北京人。

  8、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

  9、他穿着一件蓝上衣,一顶红帽子。

  10、造纸是中国的四大发明。

  11、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

  12、春天的北京是一年中最美的季节。

  13、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

  14、少先队员要热爱祖国和公共财物。

  15、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

  16、听了报告,受到了教育。

  17、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

  18、我忍不住不禁笑了出来。

  19、我经常看到小明有时在早锻炼。

  20、因为老舍爱养花,而且养了许多花。

  21、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

  22、言行不一致的人,是一种极坏的作风。

  23、我断定他大概生病了。

  24、他的写作水平明显改进了。

  25、尽管天气不好,我们总是按时到校。

  26、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

  27、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

  28、我今天上午看了一天的书。

  29、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

  30、经过努力,他的作文里的病句大大进步了。

  31、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

  32、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

  33、他基本上把不好的习惯完全改正了。

  34、小丽在上学的路上,一个人向学校走去。

  35、秋天的北京是个美丽的季节。

  36、造纸术是我国古代的四大发明。

  37、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。

  38、看了这部电影,使我深受教育。

  39、我们讨论了并且听了校长的报告。

  40、李老师上课时对我们的态度非常严格。

  答案:

  1、我断定他生病了。(“断定”和“可能”矛盾,删去“可能”)

  2、我对这篇童话产生了兴趣。(主客倒置,应是“我对童话产生兴趣”)

  3、他经常回忆往事。(“过去的”和“往”意思重复,删去其一)

  4、广场上到处是五颜六色的旗。(“五颜六色”和“红”矛盾,删去“红”)

  5、清脆的歌声把我的思路打断了。(主客倒置,应是“歌声把思路打断”)

  6、我对语文很感兴趣。(主客倒置,应是“我对语文感兴趣”)

  7、他的家乡是北京。(“家乡”不能是人,删去“人”)

  8、看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。(缺少主语,在“都”前加上“我们”)

  9、他穿着一件蓝上衣,戴着一顶红帽子。(搭配不当,“穿着”不能和“帽子”搭配,在“一顶”前加上“戴着”)

  10、造纸是中国的四大发明之一。(搭配不当,造纸只是四大发明中的一项,应加上“之一”)

  11、篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。(“葡萄”不是蔬菜,删去“葡萄”)

  12、北京的春天是一年中最美的季节。(主宾搭配不当,应是“春天的北京”改为“北京的春天”)

  13、多读好书,可以丰富我们的知识。(“提高”和“知识”搭配不当,删去“和提高”)

  14、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。(“热爱”不能和“公共财物”搭配,在“和”后加上“爱护”)

  15、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。(“任何”和“一切”意思重复,删去其一)

  16、听了报告,我受到了教育。(缺少主语,在“受到”前加上“我”)

  17、早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。(“绿色”不符合早稻熟透的颜色,应改为“金黄色”)

  18、我忍不住笑了出来。(“忍不住”和“不禁”意思重复,删去其一)

  19、我经常看到小明在早锻炼。(“经常”和“有时”矛盾,删去“有时”)

  20、因为老舍爱养花,所以养了许多花。(关联词使用不当,“而且”改为“所以”)

  21、我们要不断改进学习方法,提高学习效率。(“增加”改为“提高”)

  22、言行不一致,是一种极坏的作风。(去掉“的人”)

  23、我断定他生病了。(“断定”和“大概”矛盾,去掉“大概”)

  24、他的写作水平明显提高了。(“改进”改为“提高”)

  25、尽管天气不好,我们还是按时到校。(“总是”改为“还是”)

  26、老师用和蔼的语气和我们交流,用慈祥的目光注视着我们。(在“语气”后加“和我们交流”)

  27、她戴着鲜艳的红领巾,穿着雪白的衬衣。(在“和”后加“穿着”)

  28、我今天上午看了半天的书。(“上午”和“一天”矛盾,把“一天”改为“半天”)

  29、这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为,是可耻的。(在“浪费”后加“的行为”)

  30、经过努力,他的作文里的病句大大减少了。(“进步”改为“减少”)

  31、他聚精会神地坐在那里,专心听讲。(去掉“专心地听老师讲课”)

  32、我们必须认真克服学习上的毛病并善于发现问题。(“善于发现”和“认真克服”位置调换)

  33、他基本上把不好的习惯改正了。(去掉“完全”)

  34、小丽在上学的路上,独自向学校走去。(“一个人”改为“独自”)

  35、北京的秋天是个美丽的季节。(语序不当,“秋天的北京”改为“北京的秋天”)

  36、造纸术是我国古代的四大发明之一。(在“发明”后加“之一”)

  37、他把两件新旧毛衣中的旧毛衣捐给了灾区人民。(语序不当,“两件新旧毛衣”改为“两件旧毛衣”)

  38、看了这部电影,我深受教育。(去掉“使”)

  39、我们听了并且讨论了校长的报告。(“讨论了”和“听了”位置调换)

  40、李老师上课时对我们的要求非常严格。(“态度”改为“要求”)