小学校园广播实施方案 为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的小学校园广播实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学校园广播实施方案1 一、指导思想 ……
小学校园广播实施方案
为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的小学校园广播实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学校园广播实施方案1
一、指导思想
广播站是学校的宣传窗口,是学校德育教育的主要阵地,也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展,进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用,丰富学生课余生活,传播知识,加强沟通,讴歌学校的新人新事新风貌,建立健康的校园文化氛围,全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站,以推动新一轮校园的文化而建设。
二、组织机构
(一)领导小组:
组长:
副组长:
(二)广播站机构设置:
成立“三部”工作室
1、播音部:站长、副站长各一名,主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的`形式向三至五年级学生公开招聘,择优录取。
2、小记者部:三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络,(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。
3、编辑部:要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
(三)承办机构:少先队大队部
三、栏目设置
校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是:新闻彩虹堂、七彩作文。
1、新闻彩虹堂:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
2、美文共赏:专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的*哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星!
四、播出时间及内容
星期二中午的2:00——2:25分播放美文共赏。
星期五中午的2:00——2:25分播放新闻彩虹堂。
五、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于1篇,录用一篇奖班级常规分2分。
2、每月评出优秀稿件,优秀小记者(班级常规加5分),在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。
小学校园广播实施方案2
为丰富校园文化生活,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施:
一、指导思想
立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、广播站成员组成及职责
1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工作人员组成。
2、广播站各成员工作职责:
站长:主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。副站长:协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部。编辑部部的正常工作运作。
编辑:为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。审阅和编辑播出的校园新闻稿件,编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。
播音员:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容
三、“校园之声”播音时间、栏目设置
(见附表)
四、投稿办法
同学们将自己撰写的稿子或是摘抄的好词好句写在材料纸上,将信件投放在广播室的.收件箱中!编辑每天开箱收取信件!
五、投稿要求
1、投稿一律使用十六开稿纸书写,学生、老师均可投稿。
2、广播稿要针对所开设的栏目及每月主题撰写,不能出现空缺栏目。
3、校园新闻要针对校园内外最近发生的事来写,要求新颖、快速、短小;作品欣赏鼓励师生自己撰写,如果是摘抄的稿件,在后面要注明出处;日常生活、学习中的小知识或小窍门,内容要新颖,简单易操作;点歌可针对节日、重大活动集体点歌。学生、教师生日可单人点,但要在开播前10分钟将所选歌曲名及贺词以书面形式送交广播室。
4、各班要积极投稿,广播室将对各班投稿数量,采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。
5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康,积极向上。
六、奖励措施
1、对于所录用的稿件广播室要登记,并纳入班级量化,广播室每周一登记,每月一汇总,根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。
2、在学期末对于表现突出的班级及个人,学校将予以奖励,并将授予“优秀编辑”、“优秀播音员”。
3、根据各班投、录用稿件数量,在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优先考虑。
4、各部门投稿情况也要汇总通报,并在学期末设立单项奖励。
小学校园广播实施方案3
校园广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的重要阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥团队在服务素质教育中的作用,更好地为学生提供自我展示机会,进一步丰富校园文化生活,学校将建立校园广播站,特制定此筹建方案。
一、筹建工作小组:
组长:唐华副组长:钟晓辉成员:官燕梅、郭芳秀、唐凌霄、邹亚兰、王雨
二、具体措施
(一)办站宗旨:服务广大同学,宣传最新动态。开拓同学视野,丰富校园生活。
(二)广播站机构设置
1、领导机构:
站长:官燕梅
副站长:王雨及两名学生(分别在播音组和编审组中产生)站长、副站长要协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开广播员工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。
2、成立“三组”工作室。
指导组:学校老师共2人,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。
播音组:共8名学生,在一、二年级中选拔产生,各班男女生各一名,负责每次校园广播的播音工作,每组两名,其中男女生各一名,由学校分组决定。
编审组:共6名学生,在一、二年级中产生,由一名教师和三名学生负责每期栏目来稿的筛选和修改工作。
稿件一是由教师根据最近学校工作需要提供;二是由各班提供,各班确定专人负责稿件的投递,投递到编审组。
(三)广播站名称:
在学生中征集、采用。
(四)主要栏目
周一:新闻袋袋库——包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
周二:知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识,如名人轶事、名言警句、成语小故事等,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的'学习和生活带来帮助。
周三:文学芳草地——是专门为爱好写作的同学们设置的,你可以给我们推荐自己或别人写的好,也可以向同学推荐散文、诗歌等优秀的文学作品哦!
周四:小小保护伞——将给您介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!
音乐新时空——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!
三、开播时间
周一至周四下午18:20—18:35,每天一个栏目。
各班稿件投递截止时间为上周五以前,编审组周一完成审稿,播音组周二熟悉稿件内容。
四、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性、可靠性,内容要健康、精简。
2、凡是教师和同学交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通话。
4、在播音时,不准其他同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生。
5、师生所点的歌曲必须做好记录。
五、激励机制:
1、期末将评选优秀播音员和优秀编辑。
2、统计各班用稿情况,期末进行统一表彰。
小学校园广播实施方案4
一、校园广播站的目的及意义
校园广播是学校的宣传窗口,是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。
校园广播在促进学生个性发展,培养学生能力,促进学校特色的形成起到重要的.作用。
为了丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,创设健康活泼的校园文化氛围,学校研究特成立校园广播站。
二、校园广播站组织机构
校园广播站领导小组
组长:李建平
副组长:周峰
辅导员:董凡瑞李猛
三、校园广播主要内容及栏目
广播站为大家设置了以下4个栏目:流文溢彩、经典诵读、安全之窗。
1 、流文溢彩——定期定时通过校园广播站播报我校学生的优秀作文、名言警句等
2 、经典诵读——让学生跟着广播来诵读经典,如古诗词、弟子过、三字经等
3 、安全之窗——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识,教育同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!
四、栏目播出时间安排
每星期播音时间固定,为每周三、周五上午大课间时间
五、管理办法
1 、所交稿件一律用A4纸或稿纸,字迹工整,内容健康、积极向上。
2 、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。
3 、广播员要熟悉稿件,使用普通话。
4 、广播员要熟练使用广播设备,提前5分钟进入播音室,播音完毕将系统还原。
5 、站长负责广播站的整个运行,组织协调相关关系。
6 、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。
六、稿件评选办法
1 、本活动纳入到班级考核中,每班每周投稿不得少于1 篇,录用一篇奖5分。
2 、每月评出优秀稿件,在校园广播中予以公布。
3 、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。