小学校园防踩踏方案

小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的小学校园防踩踏方案范文（通用6篇），欢迎大家分享。

　　小学校园防踩踏方案1

　　为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课或集会拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

　　一、指导思想

　　防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行层层负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

　　二、建立有效防踩踏工作监控系统：

　　1、学校成立防踩踏工作巡视小组：值周行政、值周教师、课堂教师、门卫。各司其职，各负其责。

　　2、班级成立“学生自主管理”小组：学生密集出入时，每班安排四名少先队干部维持秩序，楼梯站岗队干要督促大家按秩序，不停留、不打闹、不逆行、不求快。

　　三、各职能部门工作职责：

　　值周行政：

　　1、行政值周在周五下午召开值周教师会，合理安排好下周教师值日工作。

　　2、行政值周每日不定时抽查值周教师在岗情况，发现教师不在岗，立即电话通知返岗。

　　3、行政值周除做好日常值周工作，重点关注学生放学时段，广播

　　操（集会）时段，中午时段各楼梯口，楼层学生活动安全。

　　值周教师：

　　1、按值周安排在规定时间到达指定地点履行值周职责。

　　2、值周教师午间巡查（1：00-1：50）必须认真负责，层层巡视，班班检查。

　　3、上午、下午放学在各自负责楼道口值守，阻止家长上楼接孩子，维持好学生下楼梯秩序。

　　课堂教师：

　　1、上午第四节课及下午第三节课教师必须做到课后一分钟安全提醒。

　　2、教师必须做到在放学铃声敲响之后，目送学生离开，关注学生安全。

　　3、体育课提前五分钟让学生进教室，以免发生碰撞。

　　门卫：每天中午12:00—1:00在校园内巡视，做到不间断、不断层巡查。

　　广丰县实验小学落实防踩踏安全工作措施

　　1、值周教师定时定岗制

　　2、课堂教师“目送”关注制

　　3、门卫巡检制

　　4、学生自主管理制

　　5、课间广播温馨提示制

　　6、安全教育常态制

　　7、学生上下楼梯规范制

　　广丰县实验小学安全隐患排查情况

　　一、校园周边环境排查存在的问题：

　　1、校门口零食摊点多、无证饮食店多、校外学生托管中心多。这些无证且卫生状况较差的服务店铺提供大量学生餐，存在严重食品安全隐患，一旦发生安全事故将是严重的群体性的事件。

　　2、校门口通道狭窄，家长接送车辆多且无序停放，交通秩序混乱，存在交通安全隐患。

　　二、校园内安全隐患排查情况：

　　1、校园面积小，学生多，存在活动安全隐患。

　　2、教学楼楼道狭窄，学生多，存在上下楼道拥堵的安全隐患。

　　小学校园防踩踏方案2

　　为进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大学生的人身安全，结合我校实际，特制定预防校园拥挤踩踏事故工作方案。

　　一、成立预防拥挤踩踏事故工作领导小组

　　组 长:张国曾

　　副组长:黄泽锋

　　成 员:何力争 梁国强 马春花 赖见良 吴敬娣 骆志强 梁银英 赖彩颜

　　二、加强教学楼楼梯安全护导工作

　　三、加强教育，提高珍爱生命意识。

　　1、加强对教职工的宣传教育。领导小组定期组织召开安全防踩踏专题会和全校教职工安全教育专题会，学习安全常识，布置、总结安全工作，杜绝各类事故的发生。强化安全意识，并切实履行好自己的职责，建立起“全员负责，人人参与”的学校安全工作体系。刊出安全板报，强调楼梯安全护导的重要性，让每一个教职工真正认识到学校安全无小事，安全警

　　钟长鸣。

　　2、加强对学生的安全教育。

　　(1)充分用好宣传阵地。通过校园广播、校园网络、黑板报、 等宣传媒体工具，向学生进行了预防拥挤踩踏事故的专题安全教育，教育学生在升旗仪式、课间操及大型校园活动时，上下楼梯遵守秩序，提高学生的安全意识和防范能力。

　　(2)组织开展各类活动。为了让学生真正明白安全对自己、 对他人、对家庭的重要性，每期由少先大队部牵头，组织预防拥挤踩踏主题班队会一次，各班班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生不在楼梯间拥挤、打闹、搞恶作剧，上下楼梯相互礼让，不跑、不争，上下要靠右行，不逆行，不在楼梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突发事件要沉着、冷静，听从老师指挥。每月组织学生办一期以安全教育为主题的手抄报。通过 丰富多彩的活动的开展，让学生充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

　　(3)学校每期制定应急疏散预案，组织学生疏散演练一次，提高学生应对突发事件的实际能力。

　　四、定期检查，消除安全隐患。 在楼梯间设置指示、警示标志，后勤每月一次落实专人校 园安全排查、检修，检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时消除安全隐患，确保楼道、楼梯通畅、安全。

　　四、各楼梯护导人员必须在规定时间内(上下课、升旗仪式、各类集体活动后)准时到岗到位，一丝不苟地履行护导职责，护导人员因事请假应随时指派专人替补，因护导人员没能准时到位造成事故的，应视其情节给予

　　相应的处罚。

　　小学校园防踩踏方案3

　　一、活动目的

　　为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1. 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

　　2. 使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间：

　　三、演练路线

　　所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

　　四、演练启动和结束信号

　　演练启动信号：第二节课下课铃声

　　五、演练安排

　　本次活动分两个阶段：

　　（一）教育训练阶段

　　1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

　　要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

　　2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。

　　（二）疏散演练阶段

　　1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。

　　2．学生疏散安排

　　每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，

　　等险情排除后，再招呼顺序撤出。

　　3．操场集结安排

　　各班学生集中到位之后，班主任立即清点人数，并向现场总指挥报告。全体学生集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束，各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防踩踏知识教育。

　　六、具体要求

　　1．所有人员务必保持镇静有序，听从指挥，确保师生人身安全。

　　2．正在上课的老师，要负责所在班级学生的疏散指挥（没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯口疏散学生），在听到演练指令后，指挥学生将前后门打开，让学生以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散，等最后一名同学离开教室后，老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到操场后，老师应立即清点人数，并将情况报告给指挥部。

　　3．在教室门口指挥疏散的老师，应控制责任区域内学生的速度，不宜过快，提醒学生注意脚下，不要摔倒，避免发生拥挤、踩踏事故，一旦发生拥挤、摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

　　4．所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥，不要大喊大叫，不要弯腰捡东西、系鞋带，撤离的速度不要过快，注意脚下，防止摔倒，与前面的同学要保持一定的距离，严禁挤推前面的同学，以免发生拥挤、踩踏事故，发现前面的同学摔倒，应立即大声喊“停”，

　　等险情排除后再按顺序疏散。

　　5．全体师生应认真学习防踩踏知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

　　小学校园防踩踏方案4

　　一、演练目的

　　为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练科目：

　　防踩踏演练

　　三、演练时间：

　　20XX年4月27日9：35

　　四、演练地点：

　　XXX实验小学校园内

　　五、演练形式：

　　实战模拟演练

　　六、举办单位：

　　荣成市XXX实验小学

　　七、模拟情景

　　本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

　　八、组织指挥机构及职责：

　　（一）领导小组成员：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX、XXX、XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　工作职责：

　　XXX校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

　　XXX、XXX副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

　　其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

　　（二）各工作小组

　　1、协助指挥小组：各班班主任

　　职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

　　2、疏散引导组

　　职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

　　3、医疗救护组

　　职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

　　人员安排：

　　朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

　　4、其他小组：

　　（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

　　（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

　　（3）宣传报道：XXX

　　（4）摄像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

　　九、演练步骤（程序）

　　1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

　　2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

　　3、开始紧急疏散。

　　（1）在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班长带领，自觉排成两列纵队按预定路线有序疏散，撤离到操场。如果在疏散演练过程中有学生不慎摔倒，后面的学生要立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，负责引导的老师或前面的同学马上拉起摔倒的同学，然后才能继续撤离。

　　（2）各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散演练总指挥部联系。

　　（3）如发现有同学受伤，立即与救护小组联系，并展开救护。

　　4、集合地点：北院操场做操位置；南院在升旗场地，按升旗的位置站。

　　到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。

　　5、演练点评阶段

　　（1）现场副指挥XXX、XXX副校长评点本次演练。

　　（2）现场副总指挥：下面我宣布XXX实验小学防踩踏紧急疏散演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。

　　小学校园防踩踏方案5

　　一、活动目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动安排：

　　1、活动内容：

　　(1)防踩踏知识宣传教育

　　(2)紧急疏散演练

　　2、活动对象：小学全体师生

　　3：活动形式：防踩踏逃生演练。

　　4、险情信号：鸣警报

　　5、活动时间：9月27日下午

　　6、避险安全场地：学校大操场

　　三、活动准备：

　　1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、活动要求：

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

　　5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的'责任。

　　五、组织机构：

　　1、领导小组

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX

　　成员：安全员及各班班主任

　　信号员：XXX

　　2、教室室内指导员（班主任负责、配班教师协助）

　　六、活动程序：

　　(一)启动程序：防踩踏知识宣传教育；班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，

　　(二)紧急疏散演练

　　1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至安全员处，安全员报至总指挥处。

　　2、安全员清点教师人数，报至总指挥处。

　　3、演练活动结束。

　　七、演练总结：

　　1、请指挥长XXX校长对演练进行点评并总结讲话。

　　2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　小学校园防踩踏方案6

　　一、活动目的

　　为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、演练安排

　　参加对象：全体师生

　　活动时间：

　　4月11日（周二）上午课间操

　　地点：各班教室及教学楼前操场

　　三、管理人员职责：

　　管理人员及老师应做的，

　　明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。

　　总指挥总负责：XXX

　　人员安排：XXX（负责哨声信号）

　　XXX（负责前楼）

　　XXX（负责东楼楼梯）

　　XXX（负责西楼楼梯）

　　XXX（操场）

　　XXX（负责中间楼道）

　　XXX（负责疏散路线上学生安全）

　　XXX（负责演练好的清场）

　　四、活动要求

　　（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

　　（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

　　（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

　　五、具体活动过程

　　本次活动分两个阶段：

　　（一）教育训练阶段

　　1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

　　各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

　　（二）应急演练

　　（A）全体师生撤离

　　1、撤离路线：

　　按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

　　2、撤离要求：

　　（警报拉响）全体师生听到警报声：

　　⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

　　⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

　　⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

　　3、清点人数：

　　各班到场后，XXX立即清点人数，向总指挥汇报结果。

　　六、疏散路线：

　　东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

　　西楼道：三年级一班、三年级二班

　　中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

　　疏散的集中地点：楼前操场

　　七、演练结束，总结演练的情况。