小学校产管理制度

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小学校产管理制度3篇  在不断进步的社会中,接触到制度的地方越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。那么制度的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的小学校产管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有……

小学校产管理制度3篇

  在不断进步的社会中,接触到制度的地方越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。那么制度的格式,你掌握了吗?下面是小编收集整理的小学校产管理制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学校产管理制度1

  一、学校固定财产实行一学年检查一次。固定财产减少、损坏,报废手续,由使用部门提出申请,报总务处检查批准,办理报废手续。

  二、学校财产实行分室、分部门,定人、定物、定帐保管制度。

  三、年级段办公室、校长室、支部办公室、教导处、总务处、教科室、实验室、仪器室、电教室、图书室、阅览室、食堂等处室所有财产,由总务处编造校产清册,建立分户帐,分室分部门管理使用。每学年开学初,总务处按册逐项清点给各处室负责人管理。(按册抄写清单,经负责保管人签字,分别张贴在各处室)。学年结束按单清查。对如有损失按《校产赔偿制度》执行。

  四、教室的财产实行包干管理。课桌方凳以及各类用品由总务处统一编号,分班造册登记,交班级按学期包干管理使用。如有损坏按赔偿制度,由班级或直接损坏者负责赔偿。教室清洁用具由总务处每学期分发一次,不作校产登记入册。如不慎失落或早损怀,由班级自行添置,学校概不补发。

  五、电教器材、教学仪器等设备由电教仪器专职教师和有关教师分层负责保管,对新置或上拨的电教器材、教学仪器必须由总务处验收造册方可使用。我们管理的.原则是:既要严格管理,又要方便教学,小心使用。如有损坏或失窃,必须追查原因,根据实际情况,负责赔偿,报废注销。

  六、教师住室有关校产,由总务处会同作住的教师编造“教师住室校产清册”,教师调动或住室变动,必须按册清点,如有失落或损坏,折价赔偿或修理。

  七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清册由总务处、食堂人员统一保管使用。

小学校产管理制度2

  一、对师生员工加强爱护公共财物的教育,树立以爱护公物为荣,破坏公物为耻的好风尚,保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

  二、所有校产校具都必须登记入帐。帐簿一式三份,总务处、保管室、管理人员各执一份。

  三、所有物资、校产确定专人保管,总务处对保管人员明确保管责任制,务必做好四防工作,(即防潮、防腐、防火、防盗等)教学办公用品按规定审批手续办理发放。

  四、实行使用管理责任制,制订班级和个人承包使用合同。开学初,总务处将有关公物按人头配齐交各班级,合同一式二份,总务处、班级各执一份。

  五、定期进行检查评比,各班明确专人,按时关锁门窗,班干部经常检查承包使用的'物具,学校管理人员定期全面检查校产、校具使用、管理情况,公布检查结果,其末学校进行评比,对管理认真负责,成绩显著的人员或使用班集体给以奖励,对管理失职导致损失者、对破坏公物严重者,除按规定令其赔偿外,还要按情节予以纪律处分。

  六、严格执行赔偿制度。

小学校产管理制度3

  为了保证教育教学工作的正常开展,充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学,延长设备、设施的使用寿命,提高校产的效用,特制定本制度。

  1、学校设一名兼职教师负责校产的管理及登记工作。

  2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。做到先入册后使用。

  3、各功能室(包括课室)都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。

  4、各功能室都必须有规章制度,要求师生进室后必须遵守。

  5、凡各类设施、设备的'“进出”(包括教学仪器的临时借用),都要办理相应的借记手续。

  6、功能室每次使用完后,任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。

  7、未经领导或负责老师批准,任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。如有违反,则追究责任

  8、设备、设施的损坏:

  (1)属自然损坏或失效的,负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。

  (2)属人为性损坏的,分责任,按价赔偿。

  9、每学期末,负责校产登记的老师要做好校产的清点工作,作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用,尽可能发挥现有设备、设施的作用。