小学五年级作文：学会等待

小学五年级作文：学会等待

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：学会等待，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文：学会等待1

　　等待，是破茧成蝶前的期望；等待，是雄鹰展翅前的振翎；等待，是忍耐烈火焚身后获得的涅槃。学会等待，便是学会发现契机，向命运翻盘。

　　等待，是在坎坷与挫折前绝不低头。亚伯拉罕的政治生涯可谓是四处碰壁，做生意屡次失败，竞选参议员一度受挫，但他并未停止奋斗，而是选择了等待，乐观地屡败屡战。最终他抓住机会，一举当选美国总统。即使南北战争初期情况不利，他仍然选择耐心等待，在时机恰当之时扭转战局，领导北方军队赢得内战胜利，修复了美国这幢“裂开的房子”，成为了万人敬仰的`林肯总统。

　　等待，是在束缚与禁锢中抱有希冀。法国名家大仲马笔下的埃德蒙·唐戴斯作为一位真诚老实的水手，在事业上步步高升而遭人妒忌，受人陷害，在订婚之日被捕入狱，从天堂之乐跌入谷底之痛。身陷囹圄十余载，但在这期间他没有放弃，而是等待机会。他不断想方设法地脱离地牢，并在见多识广的狱友那里获得了大量知识与一份足以改变他一生的宝藏。终于，他等到了机会，借着伪装成死者被抬出牢房而成功逃脱了囚牢，挣脱了枷锁，开始了制裁恶人的复仇，成为了战胜命运的基督山伯爵。

　　等待，更是在被烧成灰烬后卷土重来。自越国在吴国面前惨败，自己又好不容易回到本国，越王勾践卧薪尝胆，铭记耻辱，励精图治，与百姓共患难，获得广大官民的信赖，然后便开始等待，忍辱负重地等待。在十几年后，国家恢复实力，时机终于成熟，他便发动进攻，实现了“三千越甲可吞吴”的奇迹。

　　为何等待？因为即使再多的努力也需要契机以付诸，再大的志向也需要机会以展现。“心急吃不了热豆腐”话俗理不俗，急躁便难免忙中出错，与其如此，不如静心等待。

　　如何等待？机会不会自己送上门来，等待并非坐以待毙，而是搜寻机遇；等待并非守株待兔，而是看准时机，弯弓射兔；等待并非浪费时间，而是要总结经验，厚积薄发。

　　学会等待，为机遇等待。

小学五年级作文：学会等待2

　　在成长的道路上，往往会遇到荆棘阻拦你的道路。

　　有人说：你要学会等待，让时间打通这条道路，从而继续前进。

　　有人说：你应勇往直前，披荆斩棘，用热血和汗水开辟新的道路，抵达成功的彼岸。

　　我迷惘了，在人生的无数次困难面前，我们究竟应做出哪种选择？

　　我相声了当年秦末起义军领袖之一——项羽。巨鹿一战时，他麾下虽有三万英勇善战的江东子弟，但对面却是气势汹汹的二十万秦军。若退，则辗转数月的努力付诸东流；若战，则似乎只有兵败将倾、全军覆没的一个结局。

　　他下令打破做饭时用的锅，凿沉撤退所乘的船，率领退无可退的江东子弟谱写了军事史上一篇瑰丽的神话：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚！

　　我明白：勇往直前就要知难而进。

　　英国物理学家欧姆出身贫寒，但他坚持自学，最终成为了一名中学教师。他所处时代正是第二次工业革命兴起之时。欧姆在接触电学后逐渐有了一个假想：电流、电压、电阻之间一定会有一种内在的联系。当时既没有电流的明确概念也没有测量电流的仪器，欧姆就凭借少时在铁匠铺练就的一双巧手，制作出较为精准的测量电流的.仪器。

　　终究，这一个欧姆为之耗尽十几年心血的欧姆定律终于出炉，震惊了整个物理学界。

　　我懂得：勇往直前就要拥有坚定的信念。

　　西汉史学家司马迁幼年立志著成一部史学巨著，但是他在刚刚开了个头时，却因为李陵说情而被汉武帝投入大狱，惨遭宫刑。他想到他那部才刚刚起步的巨著，不禁心中一片怅然。

　　他仍不放弃，坚强的意志支撑他游遍祖国大江南北，收集史料，著成了那部被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。

　　我大悟，勇往直前就要在挫折面前绝不言败。

　　我望着窗外一片落下的秋叶，虽在奔赴死亡却也同时在追求生命的升华，绝不后悔。

　　在成长之路上，学会等待固然可贵，但不畏困难，勇往直前却更为难得。仰天一笑，勇往直前，愿乘长风破万里浪。

小学五年级作文：学会等待3

　　等待是什么？等待是牵牛花对黎明的渴望，等待是种子从黑暗中破土而出，长成参天大树的信仰；等待是冰融化前的寂寞，融化后的溪水叮咚作响的欢乐；等待是虫蛹破茧成蝶的奇迹，在那些虫蛹艳羡的目光中翩翩起舞。

　　等待是一种对生命的向往。蝉在地底下潜伏数年，才能钻出泥土，挣脱蝉蜕。虽然许多年的等待只能换来短短的数十天阳光下的歌唱，但它们仍没有放弃重生的渴望，他们用薄薄的翼拍打出生命的火花，使蝉的这种命运一代一代延续下去。

　　等待是一种对生活的自信。是谁在波光粼粼的'湖边孤独等待？那些路人看到那坚定不移的背影都无奈地走开了。谁又能想到正是那个钓鱼的老翁——姜太公，在年复一年日复一日的寂寞等待后坐着文王的马车走了，人间才多了一段神的传奇。

　　等待是有胆识者成功的秘诀。记得《左传》中曹刿论战里的精要之语：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”看似消极的等待，却使一场胜仗成为定局。正如勾践忍辱负重，卧薪尝胆，韬光养晦，在等待中运筹帷幄，终于成就了“勾践破吴归”的美名，让历史永远记下了“勾践”这个震烁古今的名字。

　　然而，等待不是白日做梦、毫无准备的乞求。人生苦短，逝者如斯，正如那莲花，早上不开放，中午和晚上都不会再开放了。一个人在年轻时毫无志气，到了中年和老年就很难再有所作为了。所以，我们应该珍惜年轻，奋发拼搏，探求知识，增长见识，掌握技艺，蓄势待发，以昂扬的斗志等待明天的机遇和挑战。

　　学会等待吧！在等待中扬起航帆，时刻准备，驶向远方！

小学五年级作文：学会等待4

　　人生漫漫，几度风雨坎坷。人生旅途中，我们不可能一帆风顺，而面对困难的桎梏，我们只有沉着冷静，学会等待，最终才能够冲破困难的枷锁，创造出属于我们自己的一片天地。

　　我曾经去过黄山。有人说在黄山看日落很美，那是南国特有的湿漉漉的缠绵；而我却说，黄山的奇松更美，那是一种强大的生命力所独具的震动心弦的美丽。黄山松的种子往往附着于悬崖峭壁上，那儿没有土壤，更没有水源，面对生存的逆境，黄山松并没有因此而放弃，而是开始了艰苦又漫长的等待。它要在某个明媚的日子里借助阳光的力量把自己的根须深深扎入岩石中，汲取哪怕只有一丁点儿的`水分。经历过千百个日日夜夜的等待，终于有一天，它长出了第一片新叶。生长在广阔平原里的松树，轻而易举就能发出新芽，而黄山松却要经历一年、两年，甚至十年、二十年的艰苦等待才能够长出新芽，这是大自然的奇迹！

　　在困境中，有时我们需要的就是不懈的等待，把头抬起，把心放低，最终创造出生命的奇迹。

　　谁都知道蝉，这个渺小而卑微的生命，但又有谁知道它的生命历程会是如此坎坷而艰辛呢？蝉原本生活在泥土之中，那是一个无比黑暗、无比潮湿的世界。幼蝉在泥土中孵化，在泥土中生活，在泥土中等待，一个又一个暗无天日的日子，它们要在泥土中度过几年甚至十几年，才能够换来一个夏天的新生。或许有人会认为，蝉只会整天聒噪，我却认为它是在欢歌，为自己多年等待换来的新生欢歌庆贺！它是昆虫中的精灵，拥有无比强大的生命力和耐心等待的智慧，在多少年艰苦的等待中实现了生命的涅槃。

　　黄山松学会等待，最终创造出了生命的奇迹；蝉学会等待，最终获得了夏日的新生。我们面对困境呢？是不是也要学会耐心等待，等待创造出一个又一个鸟语花香的生命之春呢？

小学五年级作文：学会等待5

　　在中考倒计时的几十天里，好友慧终于没能坚持下去，她逃避了中考，去了职校。走之前她问我：初中三年的等待，只为六月的背水一战，真的值么？

　　我望了望蓝得不够纯净的天空，只剩下沉默。这个问题不是我能想的，亦不是我想得出的。我似乎觉得初中三年的学习，仅仅是为了考卷上的分数。什么才是学习的乐趣，理想飘渺得如同海市蜃楼。只是慧这么做是为了更好地飞翔还是为了逃避令人窒息的六月？她的选择是每次从书堆里挣扎出来会想起她那百合般纯净的笑。

　　慧是一个非常好的人。我很久很久以前就认识她了。她的孝顺、善良让我感到脸红。曾经她跟我说她要努力学习考上大学，实现她和爸、妈三人的共同的理想。以后还要努力工作，尽最大的努力去为妈妈治病。台果还有一点钱，她就存起来积少成多，捐给希望工程。她说那些时眼兴奋得如黑夜里的星星，仿佛那样美好的未来触手可及。

　　在职校招生结束后我的心再一次平静得如同死水，漫无目的地准备中考。慧写信来告诉我：她之所以选择职校是因为职校念上一两年便可以参加工作来减轻家庭负担……

　　中考结束后我一直紧绷的神经刹那间松掉，只有包袱放下的.轻松。我不关心我考得怎样，不关心今年的分数线。中考究竟是为了什么？它对我意义所在？我一无所知。

　　暑假在浑浑噩噩中度过，开学的前几日才知道慧一星半点的消息，听说她去了远处打工。慧，你忘了你的梦想吗？

　　国庆节假在路口偶遇慧，狂喜中我注意到她瘦了。她看着我身上的校服一脸地羡慕，我问她在那边可好？她只是摇头，她告诉我她这次回来就不再出去了，她还要念书。她不再像以往那么天真以为有了梦想总有一天会飞翔。从她身上我似乎明白了很多很多。

　　我明白了我们的学习是为了什么。为了我们自己的梦啊，理想是翅膀，可翅膀的飞翔需要力量，力量的积累需要等待。没有等待便没有飞翔的力量。而我们三年的学习，便是这等待的过程，我们在这一过程中积蓄力量。我们只有先学会等待，才能翱翔于九天之上。

小学五年级作文：学会等待6

　　不用怕等待多么漫长，因为收获总是很短暂。再大的风雨，等待后也会有彩虹。

　　——题记

　　漫漫人生，我们难免会遇到困难和挫折，重要的是学会等待。坚守自己的理想和信念，不抛弃、不放弃，在青春路上等待成长，等待成功。已记不清是什么时候了，犹记得那是个风雨交加的下午，大雨把繁华的都市搅得一片模糊。我行尸走肉般游走在街头，紧紧攥着那份惨不忍睹的成绩单。雨砸落在伞上，却似敲击在我心头，清晰地沉重，空留那份绝望。

　　树下拾得一只死蝉，透明的双翼缩在身后，全身伤痕累累，明显与风雨生死搏殊过的痕迹。看着看着，仿佛看到了自己，考前没日没夜地苦读，却被埋没在尘埃中，忍不住，放声大哭。哭累了，蓦地想起曾经翻阅过蝉的资料，蝉的幼虫，要在黑暗的地底下蛰伏躲藏十七年之久，才能破土而出，展翅飞翔。十七年，多么漫长！而蝉选择了寂寞，选择了等待。它生来不为灿烂世人的眼，只为活出精彩的一生。这十七年是它生机勃发的蓄势，只为圆它幼年时那绚烂瑰丽的夏梦，只为换取一季风华。

　　于是，我释然了。蝉那转瞬即逝的一生给等待做了最好的诠释。所谓等待，是经得起风雨，耐得住寂寞，在最好的时机绽放出最美的自我。不知什么时候，雨停了，风住了，天空露出了它的笑靥，经过风雨的洗礼，花更红了，草更绿了，树上的蝉叫得更欢了……收拾好自己的心情，整理好自己的'思绪，周围的一切竟然变得如此温柔、可爱。什么流言蜚语，散了吧，我听不见；什么冷眼嘲笑，散了吧，我亦看不到……黎明的雾霭里，回荡着我朗朗的读书声；浮躁的教室里，有我求知若渴的眼神；昏黄的窗玻璃上，映下我挑灯夜读的身影。学优秀的别人，做最好的自己，成功值得我一辈子用心等待！

　　等待，是追求的召唤与滋生，也是对自己言行与意志的检验。有时等待里，更让我们明白了什么是自己应该选择的，什么是自己应该思考和把握的。每朵花都有自己的花期，等待也许是漫长而清苦的，让我们厚积薄发，静待花开烂漫的那天！

小学五年级作文：学会等待7

　　是那千年的泥土中，微微颤动的生命。它忍受着最后的负重，等待着破土而出的一刻。

　　是那巍峨不动的群山中，光华尽敛的金子。它忍受着千年的寂寞，等待着发出耀眼光华的一刻。

　　是那险峻的悬崖峭壁上，风华不再的雄鹰。它忍受着生死蜕变的痛苦，等待着再度翱翔蓝天的一刻。

　　在等待中，忍辱负重;在等待中，期待未来;在等待中，眺望苍穹。这就是等待!看似平凡，却如滚动四溅的岩浆，波涛汹涌的大海，化蛹为蝶的毛毛虫，浴火重生的凤凰，经历着真正的.考验。

　　越王勾践的十年生聚十年教训，卧薪尝胆是为了等待报仇雪耻的机会。他的等待，造就了三千越甲可吞吴的中兴。

　　鸿门宴上刘邦的隐忍是为了积攒实力，等待羽翼丰满一举击溃敌人的时刻。他的等待，造就了大汉王朝经久不衰的绝唱。

　　诸葛孔明躬耕陇亩是为了等待一个匡扶社稷的明主以实现自己的远大抱负。他的等待，造就了未出茅庐而天下三分的政治神话。

　　等待是儒生“十年寒窗无人问”的寂寞，也是“踏花归去马蹄香”的意气风发;是豪侠“十年磨一剑”的孤寂，也是“一剑光寒十九洲”的豪情壮志。

　　佛教有一句话，叫“一沙一世界，一花一天堂。”它的译文有很多，但我总喜欢这一句。“一颗沙里看出一个世界。一朵野花里有一座天堂。把无限放在你手上，永恒在一刹那珍藏”。这不也是一种心如止水的等待吗?!

　　学会等待吧，因为它会使我们在来和静谧中实现我们的理想，成就我们的人生。正如一波微澜，潮起潮落中才叠起惊心动魄的回响；一个故事，哀婉忧伤中才能让人体会肝肠寸断的凄凉，一种人生，静穆等待中才能成就惊世骇俗的豪壮!

　　学会等待，因为它会使我们在平和静谧中实现我们的理想，成就我们的人生！

小学五年级作文：学会等待8

　　窗外，狂风暴雨，电闪雷鸣，但——那又怎样？学会等待吧，绚丽的彩虹终将到来……——题记

　　蝉在出生后，并不马上来到这广阔的天地中，而是在地底蛰伏几年甚至十几年，方能积蓄力量，冲出土地，享受短暂而美好的生活。看！蝉因为学会了等待，所以换来了丰厚的回报，让自己体验到更美好的生活！

　　与蝉相似的，还有沙漠中的一种植物——骆驼刺，它的智慧与精神，在我的脑海中留下了深刻的印痕。

　　沙漠中，本就干旱少雨，许多植物因不能忍受干渴的环境而枯萎死亡。骆驼刺长得更是矮小干瘪，根本不能与沙漠卫士——胡杨树相提并论。殊不知，五年后，这种植物却以超乎寻常的速度生长，很快就长成了一棵树大小。看到它，我非常惊奇，后来查阅资料才得知：原来在最初的五年内，这种植物将根一点一点地插入到地下去，只为了寻找水源与养分，保证自己生存的需要。它不像其他植物，只吸取那少得可怜的地表水就得到满足，而是忍受了巨大的痛苦与磨难，让自己的身躯穿越那一层又一层的沙，最终获得了生存的机会，改变了自己的.命运。

　　学会等待，才能超越自我，改变命运，获得美好人生！

　　齐威王一鸣惊人的故事是我们耳熟能详的，他的等待，只是为了麻痹敌人，为了人民，为了国家，他隐匿了真实的自己。但——三年后，他一鸣惊人，惊动了天地，打败了敌人，为国家赢得了胜利。

　　学会等待，才能让神话变为现实，才能让自己更好地获得成功。

　　学会等待，不要冲动，不要让急躁冲昏了头脑，让自己冷静下来，默默积蓄力量，学会反败为胜。

　　学会等待，你会看见雨后绚丽的彩虹！

　　学会等待，你会等到属于自己的曙光！

　　学会等待，你会迎来属于自己的晚霞！

　　学会等待，要坚信——属于你的时代终会到来……

小学五年级作文：学会等待9

　　等待，是一个充满希冀的字眼，在繁华、匆忙的都市生活却显得那么格格不入。正如朱自清所写“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”我想，大概许许多多的人都会生出这样的疑问。

　　这问题的答案，只有我们自己知晓。

　　也许，如同伯牙在等待一位自己的知音；也许，在期许一段荡气回肠的爱情；也许，在摩天轮上守候着希望。

　　等待是一种格调。

　　如果时光可以倒流，我多想问他“这样的等待值得吗？而你，又不寂寞么？”他，淡泊地守着一方清湖，一生都在等待，然而，他却没有姜子牙能够如愿以偿的寻到“上钩的愿者”。虽未如愿，但怀才不遇的他在等待中将惆怅与悲愤沁入笔尖，留下一本《庄子》，令世世代代的人们惊叹。他，虽未等到足以令他效命的君王，却书写了他的淡泊。

　　那么，庄子等待的是一种格调吧。

　　等待是一种幸福。

　　每年的七夕月色格外皎洁，仿佛应衬出牛郎与织女传奇而唯美的爱情故事。觉得他们的命运悲惨么？不。他们，是幸福的。如果，七夕之夜是他们的幸福，那么他们岂不是在余下的.分分秒秒都在等待么？那么，他们在等待的同时，又怎会不感到幸福呢？纵然无法分分秒秒相见，然而他们之间的心意相通就已足矣。

　　那么，牛郎与织女的等待是一种幸福吧。

　　等待是一种姿态。

　　“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”《飘》结尾中斯嘉丽的这句话令我记忆犹新。无论怎样，只要等待，就会有希望。有人觉得她叛逆，有人觉得她自私，有人觉得她甚至不择手段。而于我而言，她从不向命运屈服，我看到了她对生活每时每刻所抱有的希望，她在绝境中逢生的倔强。她，以她有点可爱的倔强在等待着，等待着希望。

　　那么，斯嘉丽的等待是一种选择吧。

　　繁忙而又匆匆的生命，需留一些时间，来等待。等待属于自己的格调，等待未来的幸福，等待希望的姿态。我想，我们需要等待——需要学会等待。

小学五年级作文：学会等待10

　　这个黄昏没有绯红的落霞，云朵只像旧衣上灰白的粉笔灰。校门口已经散去了下课的学生，只有几位同学吃着零嘴，零星地，懒散的。而背着书包、挺着脖子、抿着嘴邹眉的我，简直是个异类。

　　我在等待，等待我母亲。

　　脑海中，已经无数次上演着我拒人千里的模样和母亲愧疚的笑脸，又无数次懊恼早晨出门时，对自行车的弃之不顾。湖边的风带着水气，吹呀吹啊，渐渐吹散我的怒火。

　　思绪开始飘散。

　　眼前开始浮现标志今天失败的数学试卷。我打小数学就不好，小学还能应付，初中它便义无反顾地做了“白眼狼”，我焦心地等待分数能高一点，报班、做题，但我期盼的分数，依然壮士一去不复返。

　　对面街上出现了一个小姑娘，高高的马尾辫，小小的个子，一脸稚气。我的`直觉告诉我，她也在等待。但她蹲了下来，开始数红色的车过了几辆，叶子的纹路分成几条。

　　我认得她，她是我儿时。

　　“将来，将来我一定能等到好日子！”

　　“现在……现在就将就一下好了。”

　　所有人都在等，但急进的我们学不会等待，只道这是炉火煎熬，不知道等待将水变茶，以水酿酒。

　　所有人都在等，但笨拙的我们学不会等待，若只等将来，永远等不到将来。

　　世上总有等不得的事，一阵风，一朵云，一盏茶，一个人，一点幸福，一片未来。

　　倒不如学会等现在，实实在在的，安安心心地把握当下，然后再悄悄叫醒时间，说：“嘿，我可给你带惊喜来了——一个新的我。”

　　学会等待，即知道这件事该不该等，我能不能等。

　　路灯已经悄悄地亮了，暗蓝色的天幕衬得这灯火闪亮而温暖。

　　我似乎知道怎样亲吻数学这只小刺猬。

　　熟悉的身影姗姗来迟，母亲脸上带着我所预料的歉疚的笑，轻轻地说：“等了很久了吧？今天临下班时来了个病人。”

　　我笑了一笑。

　　“没关系，我会等。”

小学五年级作文：学会等待11

　　在小学时，我就像一只羽毛尚未丰满的小鸟，拼了命地扑腾着，从未想过停下来等等，等等我的羽毛渐丰……

　　小学时我自然比别人飞得高和远，而来到初中，与那些不比我飞得低，而体力充沛的鸟儿们一起飞翔时，我自然感到万分吃力。

　　学习上，我不能比他们都强，于是我如小学一样拼命学习，但是我没有先想想，初中与小学有什么不同，依然着急地学着，做了许多遍的题也急急地再做，背了许多遍的单词也快快地再背。

　　考试是那样的残忍，一次次都处于中游的位置让我很恼火，我只好更加“努力”地学习，可分数却没有起色反而更让我恼火了。

　　还好我没有继续这样扑腾下去。

　　一天晚自习前，我回宿舍准备洗澡。室长捷足先登冲进浴室，还向我做了个鬼脸：“我先洗了哦！”

　　我又急又气，心想：我成绩不如你，连洗澡也不能比你先洗吗？等你洗完，只怕“花儿都谢了！”

　　过了一分钟，里面还是传出均匀的'水流声，我忍不住大吼：“室长你到底洗不洗！”

　　室长一定是笑嘻嘻地说：“我得等水变热了再洗啊！现在洗得不偿失嘛！”

　　我一愣，我平时都等不及水变热再洗，冷得我发抖，我真应该等等！

　　不知是巧合还是天意，那天晚自习，在我又要开始重复做题时，同桌叫住了我：“等等，初中可不能像小学那样子哦！这题不经典！”

　　“等”？又是“等”！我真应该等等！连方向都没有弄清就急着“飞”出去，那不是无用功么？

　　此后，我飞行的路线出现了转折点。在学习和生活中，我都改掉了老着急的毛病，凡事都先等看清了，再选择最佳方案去实施。我的生活更快乐了，学习更轻松了。时常停下来歇歇，等待我浮躁的心安静下来，我之后的效率也更高了。

　　我在初中终于学会了等待，等待后再起飞……

小学五年级作文：学会等待12

　　等待是我们生活中不可缺少的，等待是一种品德，是一种修养，学会等待会使人受益无穷!有一个人，他买了一栋漂亮的大房子。他一搬进去就迫不及待得对院子进行全面整顿。他将房间里里外外都打扫的干干净，可是院子里杂草丛生。

　　他也按耐不住心中的喜悦，将杂草一律清除。等干的满头大汗的时候，但心中充满喜悦，正在这时，原先的房主登门拜访，进去之后，大吃一惊地问：“那贵名贵的牡丹哪去了?“房主猛然一惊，原来他在铲除杂草的同时也将牡丹铲除了。

　　后来，他又买了一栋大房子，院子更是杂乱，但是，他吸取了上次的教训，按兵不动。在冬天里以为是杂草的植物，春天开了繁花;春天以为是小草的，夏天成了绿叶;半年没有动静的树，在秋天红了叶。他的院子里花团锦簇，繁华嫩柳，增添了一片生机。

　　直到晚秋他才认清哪些是无用的植物，使得珍贵而美丽的草木得以保存，为他的院子增添了一幅生机勃勃的美景图。其实我们往往只要给出一点点的耐心，学会等待，事物往往就会展现出他们的真实面目，开出更美丽的花朵。

　　等待是幸福的`，因为有希望在前头;等待需要耐心，消极的等待不会有好结果。我相信如果等待幸福，它不会从天而降，上天会给你一点小小的测试，看看你能否经受得住考验，即使没有经受得住，会让你对幸福的认知更深刻，所以等待不一定会成功。

　　但没有等待一定不会成功。其实学会等待会使人受益无穷，给人带来意想不到的结果，真正的幸运在等待着有着有资格享受的人。虽然等待是漫长的，但是漫长的，但是漫长的等待却是圆满的。学会等待，相信成功也会随之而来!

小学五年级作文：学会等待13

　　什么是等待?

　　是接受时间漫无止境的折磨吗?是轻弹指间光阴消逝后的落寞吗?还是细数时间齿轮痕迹的无趣?

　　于是，时间周而复始地前进着，等待还是等待，漫长而黑暗，没有勇气相信这将会是黎明的先兆，而在白开水与龙井茶之间选择了前者，一切皆因此而变得索然无味。

　　纵然，等待是无奈，但其实，它是一份美好的无奈，正如泪光中的微笑，因有了泪光的'滋润才变得更加动人，又如我们没有怀念过，又怎知相思之苦，重聚之乐?

　　如此种种，我们又岂可将等待视作折磨，视作无趣?

　　等待的过程是幸福的，那是因为：等待，给人以憧憬，给人以希望，给人以慰藉。怀着一颗朝阳般的心，在新的一天，开始新的等待，让人亢奋，使人激进。等待如茶，经过耐心等候才能细细品尝出个中香醇;等待如书，慢慢咀嚼方知其中奥妙;等待亦如种花，享受的永远只是过程，然后在花开的瞬间诠释着幸福。

　　等待，有时候像岩石，是一种顽强;有时候像青竹，是一种坚定;有时候像古藤，是柔韧;但更像孕育了万物的土地，是一种成熟……

　　因此，等待变得妙不可言。

　　我们等待，是为重逢后的喜悦，是为年轻的心酝酿的成熟，是为内心情感的升华。谁不曾等待?但智者的等待，却是精彩的，他们在等待中学会了坚持，学会了耐心，同时多一份包容，多一份领悟。

　　月上柳梢头，人约黄昏后。

　　等待，在斜阳余晖里，捻一把细碎的思念，捎一缕清风，伫足静候。

　　身影，在拉长，拉长……

　　也许，在这个时候，安静地咀嚼，是那嘴边的笑容。