小学五年级作文

(精)实用的小学五年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

　　雏鹰假日小队，寒假再次踏上旅程！这次雏鹰假日小队开展了“五个一”活动，让我们感受到了中国传统节日的独特魅力，了解了家乡的历史故事和历史人物，学习和弘扬中华传统美德，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求。

　　这一次我们参观了甘熙宅第，不仅欣赏了古色古香的建筑结构，还触摸了传统手艺。我对传统手艺的感触颇深：传统工艺凝聚着工艺人的心血与智慧，运用各种简单普通的材料，制作出好看有寓意的工艺品，这是一种触摸岁月、感受传统的方式。

　　当天，我们主要欣赏了剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的传承。看着一张小小的纸在爷爷手中能变成五花八门的花样，而且栩栩如生，心中不仅充满了对艺人的佩服，还有因为能亲眼目睹中国文化的优秀传承而产生的欣喜。剪纸，是一种镂空艺术，能给人在视觉上带以透空的'感觉和艺术享受，多色、套色、花色美，形成“简中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩艺术语言。这种民俗艺术的产生和流传中国农村的艺日风俗有过密切关系，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上，门上、灯笼上等、节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。那质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力，是中国民间艺术中的瑰宝。

　　甘熙宅第始建于清嘉庆年间，整个建筑反映了金陵大家仕绅阶层的文化品位和伦理观念，建筑的布局严格按照封建社会的守法观念及家族制度而布置。美国哲学家爱默生曾经讲过：“城市是靠记忆而存在的”。南京升州路与中山南路交界的地段，闹市之中，不起眼的在一条巷子里，白墙灰瓦，挂一串红色灯笼，这就是甘熙宅第，在南京这样一个特殊的地理位置上，亲历了中国近现代几乎所有战乱和硝烟，目睹了人世间无数次的悲欢和离合，如今依旧静静地卧在这里，安详地如一位饱经风霜的老人，缓缓地摇着蒲扇，娓娓道来过去的故事。

　　今天，我们一起触摸岁月。

小学五年级作文 篇2

　　最近，班里的同学们都在流行抓蜗牛，不如我也抓只来玩玩？

　　经过一番努力，我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说，蜗牛喜欢吃“素”，所以，我找来了三叶草，放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是，这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里，这可把我气坏了。听老师说，蜗牛一旦躲进壳里，你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵，咱就来试试！我不管三七二十一，先找来一杯冷水，然后浇到蜗牛的壳上，奇怪！居然没动静。兴许是我太急了吧！冷的不行，我就来热的，我在杯中倒入一定量的`温水，水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上，这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来，我连忙抓起它的触角，蜗牛死命地扭动着身体，好像在抗议我太粗鲁了！我才不管这些个呢！我又把它放回瓶中，自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

　　当我看完一集动画片，再来看看小蜗牛时，发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是，我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线，从蜗牛的头顶划过。我注意地看着，目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸，张开小嘴，对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵，没想到蜗牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！

　　蜗牛真有趣，不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里，让它回到大自然中去。

小学五年级作文 篇3

　　又到了恼人的炎夏。柏叶打着卷，知了叫得人心发慌，没有玩耍的情趣，然而，夏日里那诱人的冰棍却让我大饱口福。吃过晚饭，我打开冰箱门，拿出我最爱吃的`冰棍，嘴唇轻轻地贴在上面，感到一阵凉爽！衣，怎么回事？嘴唇怎么了？又麻又痛！我突然感到嘴唇一阵疼痛，想把冰棍从嘴唇上拿下来，可是冰棍竟然粘在嘴唇上，怎么都拿不下来。

　　我急得满头大汗，使劲儿一拽，嘴唇被扯得生疼不说，冰棍和我作对一样，非但不下来，还粘地更牢了。正在我疑惑不解的时候，冰棍突然自己掉了下来，可嘴唇的疼痛没有减轻。我心想既然嘴唇因为冷变得没有知觉，用热水泡一泡应该就有反应。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看到我红彤彤的嘴唇，不禁笑出声来：“你怎么了？嘴巴怎么变成腊肠了？"我羞得面红耳赤，只得把事情从头到尾说了一遍。听完我的讲述，，爸爸笑着说：”人的正常体温在36。c~37。c，从冰箱拿出来的冰棍温度在0.c以下。

　　当手接触冰块时，体温会使接触手的一小层冰融化，此时，手的温度就会很低，手和冰之间融化的水，会马上冻结起来，于是，手和冰就牢固地粘在一起。一会儿，温度上升，刚才凝固的水又会渐渐融化，如此，手就能轻易的甩掉冰棍。“在爸爸的帮助下，我知道了冰棍”咬人“的奥秘，我想，生活中还有更多有趣的现象，等着我们去探索。

小学五年级作文 篇4

　　往事如烟，从小到大我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜......但许多事我己淡忘，只有一件事我记忆犹新。

　　那天正是除夕，我的家族的所有小孩都聚到了一起。我便看见有一个存钱罐。于是我问：“姐姐，这是你的存钱罐吗？”“是啊，好看吗？我亲手做的！”她回答道。“天啊！你会做这个啊!那你教我做这个吧？”“好啊！”姐姐爽快的答应了。“一会儿我们去找红泥土吧！”“嗯！”我心里别提多高兴了。

　　下午，我们6、7个小孩来到了一个很空旷的地方。我们看到了一座座像丘陵一样的红泥土，像大狗熊的掌；像被雨冲冼过的.水坑；像一个接一个脚印，竟像一幅画一样美好!

　　我们装了三个大袋子，在楼上“加工”了起来。姐姐开始教我们了。先把红泥土拉的又粗又长。围成一个长长的圆形，在两面加上底了，然后在一面上面拉开一道长长细细的缝。存钱罐做好了，但是，还是有点不对，看着挺好看的，我又点了小草......

　　存钱罐终于做好了。我又想到了一个好主意，就是再做一个茶杯，做法一样，先把泥土拉成又粗又长圆形形壮，再加上一个厚厚的底，茶杯几乎做好了。但是还差一个盖子

　　我先做有一个圆圆厚厚的圆圈，最后，我又做了一个心形的帽，茶杯也做好了。

　　我看看自己的作品，心里得意洋洋的，别提有多高兴了！