小学体育社团研究选题的依据与研究意义论文

小学体育社团研究选题的依据与研究意义论文

　　导语：题要恰当毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。今天小编分享的是小学体育社团研究选题的依据与研究意义论文，文章希望大家喜欢！

　　1.1 选题的依据。

　　1.1.1 小学体育社团，是小学生自主开展体育活动的重要载体。

　　《学生体质健康标准》要求学生每天锻炼一小时以上，掌握2项体育技能，形成锻炼的好习惯。因此促进学生体育锻炼、增强学生体质是学校体育的中心工作，学校体育工作的开展形式多样，有体育课、课外活动、阳光体育课间操、体育社团等。学校体育社团是某个体育项目的共同爱好者组成的小团体，其积极开展各种活动，在共同切磋技能的前提下，同时达到结交朋友、促进交流的一种组织。

　　20xx年的体育与健康的课程标准强调以学生为主体，注重学生的个体差异，根据学生的实际因材施教。如今的学生不喜欢上体育课，不喜欢体育锻炼，这就要求体育工作者采用多种教学手段把学生吸引到体育锻炼中来。在国外，体育社团是最有效的学生活动的方式，社团的发展也比较完善；在国内，体育社团在中小学覆盖率比较低、发展比较慢，小学体育社团的发展还不够成熟，体育社团作为学校体育工作的重要方式，因此要积极推进小学体育园地的建设，促进体育社团的开展与完善，使体育社团成为学生活动的重要载体。

　　1.1.2 研究小学生体育社团问题，具有特殊的理论意义。

　　通过知网等文献检索工具，以体育社团为关键词进行检索，目前国内关于体育社团的研究大多数是关于高校体育社团的研究，如今体育社团在高校发展已经比较成熟，高校的体育社团在组织、管理等方面也具有丰富的发展经验。相对中小学来说，体育社团处在一个成立早，但是发展不完善的困境，开展小学体育社团的研究，不仅有利于小学生找到体育兴趣的施展与提高平台，更好地为小学生服务，而且可以丰富小学体育社团的理论研究，更好地解决体育社团存在的问题，顺应小学教育改革的需要，打开素质教育的突破，因此研究小学生体育社团问题，具有特殊的理论意义。

　　1.1.3全面了解和把握无锡市小学体育社团的发展现状。

　　1.目前常见的小学体育活动主要是强制式的，利用课外活动或者课间操期间以班级为主体进行体育锻炼：

　　或因为为了应付检查或者升学的来突击训练；班主任管理，体育教师巡回指导多个班级锻炼是常见的现象；如今小学体育社团存在很多问题，例如体育社团得不到家长学校的重视，社团的教师水平低，资金有限，活动的场地有限等等，这些问题也成为影响社团长期开展的主要因素

　　2.体育社团的开展容易出现形式主义的倾向，流于形式，存在形式化、口号化倾向

　　3.开展小学体育社团的研究，有利于在实践过程中发现存在的问题，有利于全面了解和把握无锡市小学体育社团的发展现状，给学生良好的体育成长环境。

　　1.2研究的目的与意义。

　　在近几年的学生体质健康抽查中，无锡市学生的体质健康一直处于江苏省的领先地位，这和无锡市一直重视学校体育的工作是分不开的。近年来，社会上的体育辅导机构报名的小学生非常多，出现了在学校体育课什么也学不到，花钱到社会上学习体育技能的怪象，学校一直围绕学生的体质情况开展工作，因地制宜营造学生体育学习的实践环境，学生体育社团可以有效地提高学生的学习兴趣，各式各样的社团可以让学生在繁重的学习压力中得到舒缓，同时可以教授学生体育锻炼的技能，养成终生锻炼的习惯。同时社团也提供学生交流的媒介，促进学生社会化。本文通过文献资料、问卷调查等研究方法，针对无锡市小学生体育社团开展现状，分析无锡市小学体育社团存在的问题，提出持续、长效发展的对策，以使得更好地为小学生服务。