小学四年级作文300字

小学四年级作文300字10篇[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学四年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文300字 篇1

　　秋天来了，街道上，花丛中，大树下，到场地飘落着秋天的树叶。

　　我从树下捡起一片梧桐树的叶子，他是金黄色的 。我曾经听爸爸说过，梧桐树的叶子是心形的，可我看到的却都是手掌形的，他有五个角，她在春天是深绿色，秋天就变成了金黄色的。梧桐树的叶 子么起来十分脆弱，好像一碰他，就会碎似的，我还发现梧桐树的叶子是先从片上开始变黄的，渐渐的，黄到了叶心。夏季，梧桐树的叶子撑开绿色的大伞为我们遮阳；秋天，他飘落下金黄色的叶子， 展现了他必胜的美；冬季，他脱下了绿色的'大衣，让我们尽情的吸收温暖的阳光。梧桐树麽麽的为为我们奉献着，不要任何回报。梧桐树还是我们城市的绿化植物，正是有了的，我们的城市才会被国家 称为“绿城”

　　和梧桐树的叶子有着鲜明对比的是冬青的叶子。

　　秋天，冬青的叶子也脱落了不少，它的形状千奇百怪，参差不齐。现在，叶子刺的角上有一些淡淡的黄色。在春，夏季里，冬青的叶子可是深绿色，这便是冬青叶子从春天到秋天的变化。

　　秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节，是一个最有色彩的季节。秋天虽短，却是树叶一生最美的时刻。我爱这色彩斑斓的秋天，更爱这秋天美丽的树叶。

小学四年级作文300字 篇2

　　在我的书架上有十个用泥做的小和尚，他们个个英勇神武，神态各异。这一群“小和尚”和寺院里的可不同，他们身上穿着鲜艳的长袍，鼻梁上架着一副小墨镜，露出一双有神的眼睛，脸上还一个甜甜的酒窝。样子可逗人了。

　　他们“衣着”也各种各样，有紫的、有红的`、有蓝的……使他们看起来活泼可爱了！他们身怀绝技，拳法，兵器一组合起着黄飞鸿的姿势好象在接受你的挑战。再看看那个红白相间衣服的小和尚正打着猴拳，仿佛在跟谁较量似的。这十个小和尚各有各的姿态，各有各的表情，他们当中最让喜欢的是耍少林拳的和尚了，只见他那双有神的眼睛还歪着嘴吧在笑呢！脸上露出个小酒窝，仿佛在说：你们都不够我厉害！”他扎个马步，把后腿向后腿向后一拉，一个刚劲有力的拳就打了出来，真够厉害的。

　　我一有空，就会把两个小和尚放在一起，仿佛他们在打斗，有时，我还觉的他们真的耍出了一套武林绝学呢！

小学四年级作文300字 篇3

　　“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。

　　我爱蜡烛，因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前，人们就已经发明了蜡烛，使一个个漆黑的夜晚可以干事了。

　　电灯的发明当然是一件好事，它比蜡烛更亮，可它却需要源源不断地供给它报酬——电，若是没有电，电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的，可人们却毫不在意，把蜡烛抛到了九霄云外，唯有停电了，人们才会着急起来，才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌，不管从前人类如何对待它，轻视它，鄙视它，它还是默默无闻地照亮别人，消耗自己。它把自己全部的能量全部无偿地送给人们，可人们却从不重视它，只要电一来，人们就马上又把蜡烛忘得一干二净，只有下一次停电，人们才会再想起它，并惊叹：“啊，这真是美丽的'火光！”

　　随着科学技术，蜡烛必定将退出人类世界，但蜡烛的精神却将永远留在人们身上，将永垂不朽！

小学四年级作文300字 篇4

　　我在公园的花圃里看到了一大簇盆栽的茉莉花。它们长得不大，只有五、六十公分高，样子显得娇小脆弱，好似一位受不起冲击的小公主。它的主枝大约只有我的手指那么细，分枝很多，大约有十多条，比针略微粗一点，分枝上还有一些更细的小分枝。它的叶子是心形的，深绿色，叶子的正中央有一条茎脉，旁边有细小的`分茎，有些分茎还形成了三角形……茉莉花的叶子密不透风，好像在为茉莉花遮挡强烈的阳光。

　　茉莉花的花蒂是嫩绿色。底部的花蒂像龙爪，有十一个，又弯又细。茉莉花的花雪白雪白的，白得没有一丝污点。花瓣有十五、六片，花瓣中间有一两条直立的嫩绿色的花蕊，好像一个美丽、温柔的小宝宝。茉莉花的香味浓浓的，花香扑鼻，沁人心脾。

　　一棵茉莉花树上只有五、六朵花，它们藏在密密麻麻的叶子下面，只能从叶子的缝隙里看到一点点白色的花瓣，仿佛一个个害羞的小姑娘，躲在里面不肯露出头来。看着这些美丽的小花，我不由想起了“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌来。

　　茉莉花真有趣，我好喜欢它！

小学四年级作文300字 篇5

　　每当我看到客厅的墙上那个金光闪闪的金牌时，我的记忆总是会定格在那个欢乐的下午。

　　那是一次围棋比赛，我已经连胜了七局，再胜一局，这次的冠军便非我莫属了。

　　听了老师的叮咛后，我紧张地进入了赛场，发现自己的对手是一个比我高两头的大哥哥，这使我紧张的'心又加重了一点。

　　比赛开始，我执黑，下出了错小目布局。他也不甘示弱，走出了三连星。好一场实地与外势的对抗！

　　我们两个水平相当，毕竟都是七连胜了。我这儿赚了一目，那又损了一目。我们两个杀得天昏地暗，难解难分。我又点了一遍目。糟了，形势不利，必须赶快干掉他，否则，这次的冠军便与我无缘了。

　　我绞尽脑汁，终于发现了他的一个破绽。而他正在得意呢，丝毫没有察觉。我抓住他的失误，将那个原本的小口子越扯越大，终于可以破空了，我赶紧拈起一子，下了上去。他一看，吓了一跳，手忙脚乱地补了一通，但还是输了。

　　那次比赛让我收获了信心，收获了成功，让我受益匪浅！

小学四年级作文300字 篇6

　　微笑是健康的征候，它令人心情舒畅，精神饱满。俗话说的好，笑口常开，好彩自然来嘛。微笑令人有一份亲切感，大笑能使心中的感情奔放。

　　记得小时候读书时，我的朋友是个特别爱笑的人我跟她在一起做了两年的.闺蜜，后来，我们毕业了，就很少见面了她这人特别心善，对待别人，她总是先给别人一个微笑，我问她为什么那么爱笑啊，她说，微笑可以给人信心，可以给人安全感。

　　我们如果板起个脸，或是冷笑，不但这样很没有礼貌，而且对方见了也会对你“拒之千里”了。听了她的话之后，我也喜欢笑了，然而，笑要看看场合。例如：不能在严肃的场合大笑，不能在大众面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。

　　俗话说：“一日三大笑，终年不吃药。”又说：“伸手不打笑脸人”，可见笑的功用多么大，所以我们应该经常保持着笑容。微笑是欢乐的泉源，幸福的象征。微笑的力量是无穷无尽的。愿我的生活中，时时刻刻充满微笑，使友情在微笑中逐渐滋长，让烦恼在微笑中消失。

小学四年级作文300字 篇7

　　我家门前有一座大花园，里面栽着各种各样的美丽花草。我每次做完作业，都要到大花园观赏一番。

　　前天下午，我照例来到大花园观赏花儿。忽然，我发现墙角有一株红绿相间的植物，叶子又宽又大，叶端挂着一个个笼状形的`瓶子。瓶子上方有一个盖子，我感到很新奇，便跑到房子里问正在看书的爸爸：“爸爸，大花园墙角不知什么时候冒出一株红绿相间的植物来。”边说边拉着爸爸到大花园看。爸爸看了，笑嘻嘻地对我说：“这株植物叫‘猪笼草’，叶端笼状形的瓶子里捕虫瓶，可以捕食昆虫。”我更加惊奇了，说：“捕食昆虫？”“对呀，你不信是吧？那你为啥不去观察呢。”听了爸爸这番话后，我就开始了自己的行动。

　　我带着好奇心坐在花园旁静静地等候。过了一会了，一只蚊子飞了过来，落在盖子上，一会儿的工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭开盖子，只见蚊子被那黏乎乎的汁液粘住，动弹不得。原来，蚊子、蚂蚁、蝇类等滑入后，过了一段时间就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而茧壮成长的。

　　哈哈！

　　植物这种“守株待兔”似的捕食方法，我还是第一次看到呢！

小学四年级作文300字 篇8

　　我的妈妈是一名老师，她最喜欢上网，只要一到晚上，她就会马上坐在电脑前，开始上网。

　　你知道我妈妈为什么喜欢上网吗？让我来告诉你们吧！原来，她教的四年四班创建了一个习作论坛，现在改名叫“精灵屋”啦！这个名字好听吗？所以，妈妈天天都要上网去看学生在“精灵屋”里发表的作文，如果有不好的作文，她就会帮学生修改；有好的.作文，她就在“精灵屋”里，加以表扬。这是一件很辛苦的工作噢。但是，由于妈妈的努力，她的学生发表的作文就越来越多，作文也越写越好，“精灵屋”里的客人可多啦！

　　我也在妈妈的指导下，来到“精灵屋”里做客，还发表了四篇作文呢！你们读过吗？如果还没读过，就赶快来读吧！

　　我觉得当妈妈的学生真幸福！

小学四年级作文300字 篇9

　　啊！丰宁坝上的草原终于到了，我们都很兴奋。

　　我们来到住的地方，放下了行李就直接跑出大门，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠闲的吃草，边上还有几匹马，也在吃草。我们在山坡上高兴的奔跑，自由自在的做游戏，真开心。一直到太阳落山，才回到住的地方。

　　重新回到住的农家院，我才开始仔细观察这一座农家的小院。院子里种着很多的小花，颜色鲜艳，漂亮极了。边上还有一个马槽，栓着一匹小马，在小马的'边上，围着一只狗。院子的主人一边招呼我们吃完饭，一边说，这只狗有个好听的名字，叫贝利。我们坐在院子里，一边吃饭，一边看着天渐渐暗下来。夜空里开始布满了点点的繁星，一闪一闪的。我和姐姐都说，这里的星星真多，真亮啊！

　　第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后没什么机会还能做的事，就是骑马。骑上马，走到了宽阔的草原，心情感觉好舒服。眼睛望出去，这儿有人在放马，那儿有人在放羊，景色真美啊！

　　时间过的真快，我们就要离开草原，回家了。但是这一次旅游，我对草原有了一个真实的印象。如果有机会，我还想再来，来骑骑马，看看山坡的羊群！

小学四年级作文300字 篇10

　　咦！这是什么东西？星期一早上教室里乱哄哄一片，不管课代表怎么起早读，班里都安静不下来，直到第一节课上课铃响。

　　“老师头上的东西会不会掉下来呀？”我悄悄地问同桌，“应该不会吧！”他回答我。这时班主任王老师神秘地拿出一把钥匙，把其中的一个插进小孔里，接着好像有什么不对劲的，王老师愣了一下，朝我们笑笑，又去办公室了，回来手里还拿着一个笔，我们心中的.问号更大了。老师突然把中间那一块黑板推开了，我们都屏住呼吸。

　　"一块白板"老师拿的笔和这块白板有什么关系？没想到用笔一点那块白板，白板竟然亮了，出现我们今天要学的那一课，原来这是一个比以前更先进的多媒体，老师怎么操控啊？原来有两种方法，第一种把电脑带过来用电脑操作第二种，直接在大屏幕上点。王老师不爱带电脑，常常会出现点不住的现象，惹得我们哈哈大笑，以前不爱上课的同学爱上课了，以前爱上课的同学更爱上课了。

　　校园里的新鲜事多有趣儿！