小学四年级美术上册《走进古代壁画》的教案

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小学四年级美术上册《走进古代壁画》的教案   知识要素:  间色与复色应用,色彩搭配  技能要求:  水粉涂色的基本技法  教学目标  体验与发现:感受古代壁画,发现壁画的特点  实践与创造:了解壁画色彩特点,临摹壁画并填补残缺  欣赏与评议:欣赏壁画内容、……

小学四年级美术上册《走进古代壁画》的教案

  知识要素:

  间色与复色应用,色彩搭配

  技能要求:

  水粉涂色的基本技法

  教学目标

  体验与发现:感受古代壁画,发现壁画的特点

  实践与创造:了解壁画色彩特点,临摹壁画并填补残缺

  欣赏与评议:欣赏壁画内容、色彩、造型,并说说自己的看法

  教学重点

  人物动态造型

  教学难点

  人物神态的塑造

  教学过程

  一.故事与导入

  1.课件导入壁画故事,教师讲解故事。

  ①欣赏古代壁画作品。

  ②以壁画《九色鹿》的动画故事为中心,介绍敦煌莫高窟的历史变迁。

  2.插放资料片《敦煌莫高窟》,从自然景观介绍敦煌。

  二.感受与交流

  1.以小组讨论所知道的古代壁画,有哪些内容和作用。

  2.小组代表发言,说一说对古代壁画的印象以及这些壁画的作用。

  三.实践与指导

  1.修补壁画,为其填色:

  ①根据提供的线描壁画原稿,临摹壁画色彩,注重感受,可用原色、间色或复色。

  ②为壁画残缺部分补画,根据临摹的色彩感觉进行色彩的延伸(填色)。

  2.发挥对壁画色彩的感受,可凭自己的感觉去临摹和填色。

  四.展示与评价

  1.学生展示自己的作品,相互欣赏并发现自己和他人的优缺点。

  提问:你觉得哪些颜色更能表现壁画的古朴美。

  2.教师和学生共同评价。

  对色彩效果不同的作业进行讲评,对大胆的作品给予鼓励,树立学生的创新意识。