小学四年级成绩的作文600字

小学四年级关于成绩的作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学四年级关于成绩的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级关于成绩的作文600字1

　　时间就像是一个红红的太阳，每天都是东升西落，但在这东升西落间，时间却消逝了。于是有人便说：日子就是这样，昨天去了，今天来了，明天又快到了。

　　今天已经不知道是放假第几天了，我好像已经忘记了中考时的痛苦——生物有一道送分题，我竟然失了两分。今天在11：46时，我突然收到一条信息，上面的几个大字把我惊呆了——中考地理，生物成绩查询，开放时间12点。于是我便坐不住了，现在距离查询成绩还有14分钟，我拿着手机待在那里，站也不是坐也不是。我当时觉得时间过得又慢又快，还有三分钟，两分钟，一分钟。随着时间的接近，我的心跳也越来越快。终于12点了，其实我早已准备好面对这次的生物成绩了。我打开那个网址，迅速的把我的准考证号和姓名填了上去，就在我要点查询的那个惊心动魄的时刻，上面显示我输错了准考证号。

　　当时我脑子一片混乱，紧张的我把准考证号忘了。于是我有打开我的笔盒翻看喔之前记得准考证号。于是我把我的准考证号重新输了进去，我深吸了一口气，点了查询。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生气，我那两分儿为什么会失掉呢？那明明题上都有答案，我还写错，越简单，我越错。但是又有什么办法呢？看着群里面其他同学家长骄傲的晒别人家孩子的成绩时心里很不是滋味。为什么为不能让我家长骄傲一回。

　　人生就是一个不断进行比赛的“游戏”，胜者为王，败者为寇。我们能做的只有好好学习，比别人更努力，更优秀。我们别无其他选择，只能努力缩小那与别人相差的分数。

小学四年级关于成绩的作文600字2

　　勤奋的学习下，在老师劳心费神的精心指导下终于迎接到来了新的一年的期末考试。

　　在这整整一学期内，我学到了很多新的知识，也明白了许多的道理。就在这时，开始了紧张的期末考试。

　　先说语文，考的并不怎么样。至少我认为我这次语文考得不好。第一个出错的地方是阅读短文的最后一个的那个感受题，这个地方确实是我没有想到。改试卷的老师看我写的挺全面、离真确答案不远，所以给我了个半错，扣了两分。我看我后面的同学，他写的是“要三思而后行”，老是个他判对了。其实这个答案我也想过，只是觉得太草、字数太少，所以才不写这个的。哎~以后不能舍近而求远了。不管怎么说，我也要在以后加强这方面的练习。

　　第二个出错的地方就是作文，写了五个错别字，扣了两分。期中考试时，我也犯过把标点写在下一行的顶格上，结果扣了两分，这个错误我没在期末考试上重犯。

　　再说数学，因为在这一学期，父母都注重我学数学，所以侥幸考了个一百分。从这里我还悟出了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。我以后还要更继续的学好数学，再考一百分。

　　这次令我最不可思议的就是英语。以前我英语很好的，这个学期可能学英语没大上心，所以考了一个94分。这还是我悟出一个道理：一个人的聪明是有限的，只要你没有了勤奋，就没有了聪明。

　　这次期末考试考得不好，以后我还要加紧学习小学生作文，这去考更好的成绩！

小学四年级关于成绩的作文600字3

　　难忘的不仅仅是东西，还更是事情。那一次期中考试的成绩，令我难以忘怀。

　　俗话说得好：“失败乃成功之母！”但是我经历了太多失败了，在这一次期中考试，我带上了必“死”的心态！“考试开始！监考老师分发试卷。”我心惊胆战，冲破重重困难，终于答完了试卷。“叮叮叮”时间白驹过隙，一弹指一挥间，考试便结束了！在同学们的阵阵讨论声中，我心中隐隐作痛……

　　放学了，老妈急忙把我接回家，给我捧上许多大鱼大肉招待我，平时没有的菜现在都上来了，然而，我并没有兴高采烈，而是垂头丧气。喉咙里像是卡住了一两块石子一样，什么都说不出来，坐在那儿一声不吭，心里想着：完了！这次要考砸了，老妈又要批评我了。想到这，两行泪立即从眼眶里迸出来，就像哑巴吃黄莲—有苦说不出啊！桌子上的家人们，有的在吃大鱼大肉，有的俯下身子看手机，有的在夸奖我肯定考得很好……看来这一次又要让家人们失望了。

　　突然，厨房里传来了一阵阵手机铃声，我上前一看，居然是班主任，我大吃一惊，连班主任也上门来批评我了，我连忙把手机交给老妈，只见老妈脸上带有一丝笑意，接着把手机交给我，只听见：“威竣这次考得不错啊！还年段第五哩！”听到这，我激动不已！

　　星期一早晨，我站上由校长赞助的颁奖台，我热血沸腾，就好像打了鸡血一般！在众目睽睽之下，我坚信自己可以再创佳绩。

　　虽然俗话说“失败乃成功之母”，但我们也不能因为屡次失败而丧失了信心，而应该经常性地给自己加油打气。

小学四年级关于成绩的作文600字4

　　本不想写这个话题，毕竟“成绩”已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

　　我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的？我纳闷极了。

　　成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点；成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

　　好成绩怎么得？这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧？可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

　　人生本是奋斗的化身，身拥青春的`我们怎能被一次考试的失利所打到？跌到了再爬起来才是我们00后的风格！就让我们迎着他人或失望或讶异的'目光，重攀高峰，碾压难题！

小学四年级关于成绩的作文600字5

　　在儿子考试的前一天，爸爸摸着儿子的头说：“儿子，这次考试要使出全力，为了不给你带来心理压力，这次就算没考好，爸爸也不会打你的。”儿子不可si议的看着爸爸：“真的吗？”爸爸回答道：“那当然是真的。”

　　到了发成绩的这一天，爸爸已经对儿子成绩的好与坏做了两手准备——礼物和一顿揍。爸爸站在家里的大门前心想：“儿子应该快回来了，如果儿子考得好我就给他最好的礼物；如果儿子考得不好我就用鸡毛掸子狠狠的揍他一顿，虽然我答应过他就考不好也不会打他的，但我那只是为了不给他心理压力，所以说着玩玩的，儿子应该明白这一点。”

　　此时，儿子正站在大门后面徘徊，心想：“我这次只考了53分，爸爸会不会打我呢？”突然，儿子想到了爸爸的话：“这次就算没考好，爸爸也不会打你的。”于是，儿子理直气壮的敲了敲门，爸爸听见了敲门声，急忙把鸡毛掸子藏在身后，似笑非笑的把门把手拉开，一开门，爸爸亲切地问：“儿子，这次考得怎么样？儿子小心翼翼的说：”只考了……53分，爸……爸，你……不会打我吧？“此时儿子又想到了爸爸的那句话，于是心里有了底，爸爸笑着从背后拿出鸡毛掸子说：”当然，我当然不能不打你。“儿子听见爸爸的这句话心想：”老爸竟然骗我，看来我今天免不了一顿打了，哎，他只关心分数，我平时学习的困难他也不管，我真想吟诗一首：“诉苦，苦，苦，苦，考试没思路，动笔拦路虎，有苦说不出啊！”

　　当父母的不应该只看分数，应该寻找不及格的原因，从根本上解决问题，帮助孩子，才能得到期望的好结果。