小学生作文

实用的小学生作文精品(7篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。

　　小白兔、小乌龟、小松鼠在动物图书馆里认认真真地看书。小乌龟和小松鼠坐在一起，小白兔一个人坐在长凳上。这时，小刺猬来了，它看到小白兔旁边有个空位，小刺猬就坐了下来，它稍稍地动了一下，没想到身上的刺扎到了小白兔，小白兔跳了起来说：“哟，真刺人。”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧”。小乌龟和小松鼠把目光投向了小白兔和小刺猬。

　　小刺猬转身要走的.时候，小乌龟连忙说：“你别走，你跟我坐吧。”小刺猬感到很奇怪说：“你不怕我身上的刺扎到你吗？”小乌龟笑眯眯地说：“不怕不怕，我身上有壳，你的刺扎不到我。”

　　最后，小刺猬跟小乌龟一起坐，小白兔和小松鼠一起坐，四个小伙伴又津津有味地看起书来。

小学生作文 篇2

　　盼望着，等待着，期待着我国传统的节日--春节到了。这个节日使每个家庭都洋溢着喜庆，的清脆悦耳的笑声。

　　春节到了，大街上;超市里;公司里都让人感到一种喜气和红火。到了春节，我们会吃年夜饭，放鞭炮，和收红包。

　　当晚上6点时，我们一家子围在餐桌前，其乐融融，说说笑笑。我们打开TV，一边看，一边吃。而吃的时候，老人们们也不忘问长问短的.。爷爷说：陆王怡，这次考试几分?我羞着脸说：语文91。5，数学93，英语83。5。在一旁的叔叔说：这次考得不咋地。，我向他吐了一下舌头。O__O这时，妹妹高声唱：东方红她的五音不全，使我们哈哈大笑。

　　吃完晚饭后，当然是放鞭炮。一朵朵绚丽的采花，在天空爆炸，而我们的笑声永远荡漾着

小学生作文 篇3

　　20xx年，我想着和爸爸妈妈一起过春节的，一起旅游的`。可是，一切却因为一场突如其来的疫情打断了我们旅行。我们只能在宅在家中，不能走亲访友。不能旅游玩耍，我的心中像一团火一样烦躁。

　　可是钟南山爷爷告诉我们说，宅在家里不出门，就是为祖国做贡献了。我的心渐渐的平静了。但随着疫情有好转，每天死亡患者逐渐的递减。我看到了希望。学校也为我们安排了丰富的假期学习内容和活动，使我感到不再无聊。

　　同学们，我们要勤洗手，少聚会。才会更早的回到校园，安心的上课!

小学生作文 篇4

　　我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩，在操场上做游戏，在课间里猜谜语。夏天捉知了，在小溪边捉鱼摸虾·······让我感受一下丢手帕的游戏吧！

　　今天早点放学，我叫了许多人，先围成一个大圈圈，蹲在地上，首先，由我来抓，我紧紧地握着手帕，飞快地转了一圈。看见同学小明和其他人说话，我悄悄来到旁边，然后，轻轻地把手帕放到他背后，当我跑到第二圈时，似乎还没觉察。一会儿，心急的`同学向他使了一个眼色。他才发现站了起来，等他站起来紧追不舍。但是太晚了，没成功，还是被罚了一首歌。

　　第二次轮到小明，小明真机灵，手帕握在手里跑了好几圈。因为他想分散别人的注意力。没有找到机会，不好下手。趁我和同学说话时，悄悄地来到我的身边，把手帕一扔飞快地跑掉了，而且紧紧地盯我看。我向后面看是不是手帕在我身上，我抖了抖衣服果然手帕在我身上掉了下来。我拾起

　　手帕拨腿就追，来不及了，罚了猜谜语。

　　这样依次轮流，直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开学校，丢手帕真好玩！

小学生作文 篇5

　　1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　12、开头简明扼要

　　13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　15、文章语言生动丰富,可读性强。

　　16、开头出手不凡,吸引读者

　　17、开头打动人心,具有真情实感。

　　18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

　　26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

　　27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

　　28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

　　29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

　　30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　31、以饱满的激情,描写了……

　　32、重点突出,详略得当,内容具体。

　　33、比喻贴切,用词生动。

　　34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

　　38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　39、文章边叙事边抒情。

　　40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

　　41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

　　43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

　　44、文章想象合情合理,

　　45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

　　46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

　　47、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

　　49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

　　51、事例叙述得生动具体,人物的`言行符合各自身份特点。

　　52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　53、文章将…写得细致入微

　　54、语言活泼明快,富有情趣。

　　55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

　　56. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

　　57. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　58. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　59. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　60. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　61、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

　　62、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

　　63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

　　64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

　　65、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

　　66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

　　67、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　68、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

　　69、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

　　70、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

　　71、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

　　72、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

　　73、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

　　74、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

　　75. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

　　76. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

　　77. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

　　78. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

　　79. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

　　80. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

小学生作文 篇6

　　我在寒假里读了一本书名叫《安徒生童话》，里面分好几种故事，有《海的女儿》、《皇帝的新装》等一系列童话，但在这本书中让我们印象最深的是《丑小鸭》，这本书写了丑小鸭的勇敢和不屈不挠的精神使之变成了美丽的天鹅。

　　故事的`情节是这样的，据说丑小鸭生来十分丑，鸭妈妈也没办法，因为丑小鸭的哥哥姐姐都十分美丽，只有它经常被人嘲笑，当然名字也是这样由来的。在寒冷的冬天，丑小鸭惨剧接连不断，在有一天，它看到有大雁都在天上飞，它这可羡慕极了，天天在练习学飞，想到我们现在的生活多美好啊，天天有吃有穿和丑小鸭比起来，可是幸福极了。丑小鸭为了学飞，天天都要摔上两三跤，但即使它摔倒了，也不放弃。终于有一天，当丑小鸭再次学飞时，奇迹发生了，丑小鸭竟突然会飞了，而且在飞的过程中还变成了白天鹅。自从变成这样以后，大家不再嘲笑它，而反倒对丑小鸭顿时尊敬起来。丑小鸭一点也不骄傲，我们都应该学习丑小鸭这种不屈不挠、勇往直前的品质。就因为有了这样的品质，足可以看出丑小鸭的心灵是如此的美好、纯洁，我们也要向它学习谦虚对待，不能骄傲自满。

　　读过《丑小鸭》之后，我明白了，当我们遇到困难时，要向丑小鸭学习，努力拼搏，不要光依赖父母，要学会坚强独立，就可以得到成功。只要一颗善良的心，无论是美与丑，好看与难看，有一颗这样的心是最重要的。

小学生作文 篇7

　　公正地看待他，他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话，或许赤壁的云未能散尽，但半壁江山则是他智慧的.结晶。

　　公正地看待他，他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。读他的诗文，常感受到一种英雄的气势，面对短暂的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壮心不已。"这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道，显得更有品位，大气中略显深沉。

　　公正地看待他，他不是一个好臣子，但三国的乱世如果没有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"与"忠天下"中选择啦后者。

　　春分的太阳是最公正的，何不让这春分永驻人们心间？让公正永满人间。