小学生作文400字

【必备】小学生作文400字合集9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文400字 篇1

　　“变、变、变！”我在心里念咒语。眨眼间我感觉自己的身体在发生变化，头上长出了角，手和脚变得一样长，还长出了一条尾巴。

　　我吓了一跳，再仔细看我自己，头上有一个大得吓人的角，脸的上半部分是棕色，下半部分是绿色，手、脚和尾巴也是绿色。我真不敢相信自己的眼睛。我试着往前走了一步，突然掉进了一个地洞，洞很黑很黑，仿佛永远没有尽头。

　　从洞里出来后，我发现我已经置身于海底，爬到了一条小鱼家。小鱼说：“这里有一只钢牙鲨，它可厉害了，连白鲸都打不过它。”

　　“那我能不能住在你家？”我问。

　　“好啊！”

　　于是我便在小鱼家住了下来。我每天早晨都出去练武，练了九九八十一天，练成了一身好武艺。

　　有一天，我出去散步，撞见了那只刚牙鲨。它说：“我今天还没吃早饭呢，就用你来下酒吧！”

　　我说：“谁打败谁还不一定呢！”

　　于是，我和钢牙鲨展开了对战。它上绕下绕，左绕右绕，缠得我好紧。“好身手！”我吓出了一身冷汗。几分钟后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺负的，我把四肢缩进壳里，只露出头上的大角。我转，我转，我转转转。我和它斗来斗去，难分胜负。突然，它露出了一个破绽，说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般冲向它。“哗”——它被我撞开了一道大口子。它疼痛难忍，负伤逃走了。

　　“万岁！万岁！”我欢呼起来。突然，我撞到了什么，我惊醒了，原来是梦。可我的头为什么会痛呢？我看了看，原来我躺在地上。

小学生作文400字 篇2

　　“叮铃铃”床头的闹钟已经响起来了，我睁开朦胧的双眼，4点半了，想起今天是我们全家去外地游玩的日子，于是我和我的表弟准时起床了。早晨5点15分，我们从家门口的黄金海岸广场旅游车出发了，上了车，我看见了好朋友徐沐清和阿姨。爸爸、妈妈和阿姨在聊天，我和表弟、徐沐清在车上玩游戏。因为我们的车子在中途出了问题——车上的空调坏了，要换另外一辆车，所以一直到下午的5点多钟才到我们的目的地横店。

　　吃完晚饭后，阿姨、爸爸、妈妈带了我们三个去了“欢乐水世界”，三个人——我、赵树帜、徐沐清，换上了泳衣后，我们先去游泳，进入了水世界后，我感到水温温的，越在中间的水越深。我们一会儿泡脚，一会儿打水仗，玩的不亦乐乎。后来我们又去玩水喷泉，水流时大时小，夹带着凉凉的水，很刺激，我们在那尽情的跳舞。时间一分一秒过的很快，转眼一个多小时已经过去了，这时爸爸提议我们去其他地方转转，于是我们又来到了旋转木马项目中，一高一低，足足转了三圈，才把我给“放”下来。最后，我们“闯”进了冰雪童话，爸爸给我们每人租了六件羽绒服，进去了，刚进门，一股寒风吹来，我们仿佛时光穿梭来到了“冬天”，里面所有的东西都是冰块做的，我们在里面的迷宫，快乐的绕来绕去，冻的我的脸通红，但是很开心。

　　一天的旅程就这样结束了，明天，还有更好玩的项目等着我们。同学们，想知道明天有什么好玩的吗？不要着急，精彩明天继续。

小学生作文400字 篇3

　　深夜，一阵巨响，把我从睡梦中震醒，揉揉眼睛望着窗外，几道耀眼的白光闪过，紧接着又是一阵震耳欲聋的巨响，好象什么东西在天空爆炸了，感觉整个小城被炸得摇了几摇，大街上，汽车的报警器仿佛都集体失灵，呜呜的叫个不停。我才反应过来，大声叫到：“爸爸，打雷了，打雷了”。“是的，打雷了，等会下雨就没这么响了，早点睡吧”爸爸也被突然袭来的雷电吵醒了。

　　此时此刻，我的心情又激动又有一点点害怕，因为我碰见了今年最强烈的闪电和最响亮的'打雷，好奇心驱使我决定好好的观察一下雷电的风采，我坐在窗前静静的等待着。不久后，我恭候多时的闪电和雷声终于又登场了。我突然想到爸爸之前对我说看到闪电后数数字，数的数字却越多雷雨就离我们越远，数的数字越少雷雨就离我们越近。看见闪电后，我开始数数字，一开始发现它们离我们很近，过一会儿雷电就跑远了，这时风雨来了，花生米大小的雨粒狠狠在抽打在玻璃窗上，噼呖啪啦地猛响，窗外，风、雨、雷、电交织在一起，场面壮观极了。记得小时候我每次听到雷声我都会哭得要命。但我现在不再害怕了，因为我知道这只是大自然的一种自然现象，我喜欢雷电，因为可以看到大自然的强大，感受到带给我们的震憾，体会到人类的渺小。

小学生作文400字 篇4

　　“五一”期间，爸爸旅游回来给我带回了三条水蜥蜴，水蜥蜴。

　　水蜥蜴？没听说过，先来看看它的尊容。瞧，条状又圆滑的身体连着那小巧的头部，身体的左右是它的四肢，还有脚爪子，只有四个趾头，披着一身黑黑的棉游泳衣。不过，它的肚皮是黄底黑点的，真象精美的图案。

　　乍一看，跟平常的蜥蜴没有什么不同嘛。不，它们最。不，它们最大的区别就是水蜥蜴会游泳。那柔软的四肢成了桨，架着身体在水里游来游去，自由自在的，它们在水里一起玩耍、休息。

　　若是它们玩累了，定会躺在它们的“卧室”里休息，静静地躺在水底 ，作为它的小睡。看它，可真舒服。不过，它那样子怪可怕的，我差点以为它们死了呢，用手摸一下，它又欢快的游来游去。挺会捉弄人吧！

　　我还把它放在地上，它照样很活跃，爬来爬去，没什么问题。我从朋友那儿得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因为它是两栖动物，既可在水里生活，又可在陆地生活。我这才知道水蜥蜴就是蜥蜴啊！

　　我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以没有喂食物，一连五天过去了，它还好好的活着，照常活着，它的生命力是多么顽强啊！

　　我喜欢这三条水蜥蜴。

小学生作文400字 篇5

　　大家都知道，保护环境是一个连几岁小孩都知道的事。看似很简单，实际上却像一条鱼诱惑我们，这次习作我就要写一个在星期五发生的事，我想如果那群老太太看了这篇文章一定会窘迫不已。

　　那天晚上我和爸爸妈妈一起去昌运大桥上溜达，那里起了“雾”，走在桥边上的人行道上隐隐有一阵阵颤抖。忽然，我看见夜空中有一亮一亮的东西，在仔细看是在房子上闪动的，于是我就问妈妈：“妈那里的房子上怎么会一闪一闪的呢？”我边说边用手指着。“哪个啊？哦——那是指示灯，夜晚飞机路过就会知道那里是障碍物而绕开了。”妈妈笑笑说。我们正要往回走，只听见后面传来一阵阵刺耳的笑声，我回过头看是一群人——是几位老太太，有说有笑，也没有管他们几位老太太走得很快，不一会儿就赶在我们前面，我们又回到了桥中央，一排种满蝴蝶兰的盆栽只剩下几棵花，只见那些本地老太太大胆的采几束蝴蝶兰随身带走了，我很生气，只是因为她们是老太太没有责骂她们怕气坏了他们，要不然我不会在心里暗暗的说他们而是好好教育他们。妈妈说，虽然外地人是不爱环境卫生随地吐痰等，但本地人也不一定会去爱护环境啊！

　　是啊，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。保护环境人人有责！

小学生作文400字 篇6

　　我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。

小学生作文400字 篇7

　　暑假的一天，我正睡着懒觉，爸爸推醒我，要带我去捉鱼。我朦胧中一听说要捉鱼，马上就想起上次和爸爸捉鱼的情景，我一骨碌下床穿好衣服，来不及洗脸，就拎着水桶，网兜，跟着爸爸去捉鱼去了。我们到了山后面的小河，然后从桥边爬到快干枯的小河床上。

　　爸爸卷着裤脚要从桥洞里走过去，我也卷起裤脚想下水，爸爸大声说：”不行你会淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我还来？”可我毕竟怕爸爸，只好看着爸爸修坝。我把要用的石头，甩过去，有的石头却掉在水边，溅了爸爸一身泥浆。他抬头说：“小心点。”我伸了伸舌头，爸爸修完坝走到一头，我以为他还要在这修坝，就抢先把出水的小沟堵了。

　　爸爸一见，说：“这要排水。”我又把水草扒开，和爸爸和开了一条又宽又深的排水沟，让水流出去。不久，桥洞里的水就浅了很多，爸爸看水不多了就钻进桥洞里捉鱼。我看见爸爸一伸手就捉住一条鱼，一连捉了三四条。我的手也不禁痒起来，也想捉几条。忽然，我发现排水沟里有几条鲫鱼正顺水流去。我一下子飞扑过去按住了一条，我把鱼装在水桶里。回家我对妈妈说：大丰收，大丰收。妈妈开心地笑了。

小学生作文400字 篇8

　　这星期我们上了一节特殊的体育课，因为有校长和其他年级的体育老师来听课，整个操场只有我们一个班，显得特别的孤立。

　　体育课一开始，老师先带我们做了最基本的练习，可能是有老师听课的缘故，大家都不太活跃，不像以前那么调皮了，同学们都觉得有点压力。接着一个小游戏把全班的兴趣和运动细胞都调动了起来，游戏的名字叫“喊数抱成团”。游戏的规则其实很简单，就是让大家都跑起来，当老师喊到一个数字时，同学们就要按这个数字的人数几个人抱成团，如果没有找到同学和你抱成团，你就输了，就要受到惩罚，罚做五秒钟的高抬腿跑。随着老师的口令，游戏开始了，同学们一个个劲头十足地在寻找自己的伙伴，前几轮全是我在看其他同学受罚，我都幸运地找到了抱成团的伙伴，但总是有大意的时候，一个不留神，我也没找到，可当我受到惩罚时，这才体会到那些受过罚的同学的痛苦，五秒钟高抬腿跑可真不容易做啊！玩了几轮后便结束了这个游戏，我们也只能恋恋不舍地离开了游戏，回到训练课上来，但也是这个游戏让我们都放轻松了，不再像刚才那么紧张。最后老师带领我们练习了加速跑，那时的我整个人不再觉得有压力，使出了全身的力气跑，可我还是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的总结，有可能是在调整重心时我没有调整好，也有可能是摆臂时不够协调。

　　下课的铃声响起了，我们结束了这节既紧张又快乐的体育课，同学们都带着笑脸回到了教室，这真是一节有趣的体育课。

小学生作文400字 篇9

　　我是一条小书虫儿，也交了几个书友。我经常向书友借书或者借给书友一些书。可最近，我不太喜欢借书给书友了。这是为什么呢？

　　我有一个书友叫小骆。他经常向我借书，有一次，我借他一本《查理九世》，过了几天，我让他还，可他小声说：“丢了。”尽管很小声，还是像一声响雷，打得我呆若木鸡。“什么？！丢了！？”我惊得说不出话来，这就像你得到了一个梦寐以求的东西，一转眼却人间蒸发！这本书可是我一再央求妈妈才好不容易给我买的，可是，现在居然丢了！啊！小骆看到我吃惊的样子，小声的问：“那，要不要赔？”看他一副书再也找不回来了，你爱咋咋地的样子，我忍住泪水：“不用……”却又忍不住咬牙切齿，旁边的一位同学看到我的样子，对我说：“不就一本书嘛？这么夸张……”我直接瞪了他一眼，气鼓鼓的走了。

　　之后，我就像得了借书恐惧症，我的书友向我借书时，我总是不断的叮嘱：“你要把书保管好哦，千万保管好哦！你确定能保管好吗？”有些书友看我这个样子，直朝我翻白眼，这也让我不好受……

　　唉！书虫的烦恼，有谁能懂啊？