小学生夏令营方案

小学生夏令营方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学生夏令营方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生夏令营方案1

　　活动主题：

　　成为环保卫士，成为时代公民

　　活动目的：

　　通过学生在老师和环保局干部的带领下参与社会实践活动，让他们亲身体验环境保护的重要性，并提高他们的环保意识。通过“小手拉大手”的方式，希望能够得到社会公众的支持和参与。

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　社区、学校、街道、水质监测站等

　　活动内容及形式：

　　活动分为三个阶段：

　　第一阶段：开营仪式（待定）

　　第二阶段：社会实践活动（待定）

　　社会实践活动分为8个小分队：

　　1、环保知识竞赛队：通过富有趣味性和知识性的知识竞赛，宣传环保知识和法规，提高学生的环保意识。

　　2、环保模拟法庭队：通过模拟法庭的表演，让学生亲身体验环保法律知识，增加他们对人类活动和环境关系的认识。

　　3、环境监测队：由环保局干部带领学生到田间、内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况。通过实际操作，让学生更加自觉地保护环境。

　　4、环保文艺演出队：通过各种形式的文艺节目，让学生在娱乐中接受环保教育。同时还展示了用废旧材料制作的环保服装，让学生知道如何变废为宝。

　　5、环保进社区队：向社区居民分发环保宣传单，并通过主题队会的形式向他们宣传环保知识。通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高公众的环境保护意识。

　　6、环保小记者队：学生们组成小记者队，到工厂进行环保调查实践活动。通过亲身体验，培养学生关注社会发展的责任感，发挥他们的作用。

　　7、变废为宝手工队：在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品可以经过精心设计变成艺术品。通过动手动脑的'活动，增强学生的节约资源和保护环境意识。

　　8、环保监督小哨兵队：小哨兵向路人宣传不制造噪音，到附近的餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，劝阻破坏环境的行为。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。

　　这8个小分队的活动将由老师和环保局干部一起组织开展。

小学生夏令营方案2

　　活动目标：

　　为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。

　　活动时间：

　　4天（从20xx年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx

　　报名截止x月xx日

　　参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）

　　活动地点：各协助单位

　　经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）

　　活动内容：

　　1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的'工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。

　　2.讲座：相关知识讲座

　　3.经验交流：交流体验过程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。

　　2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。

　　3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。

　　4．中午统一用餐。

　　xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表

小学生夏令营方案3

　　一、概述

　　时间地点：20xx年7月1日起，每期7天。

　　目的：充实英皇学员的课余生活；使学员更好地了解国外文化和生活；感受真正的夏令营体验。

　　二、参与者

　　名额：每期每班15人。

　　资格：年龄限制。

　　费用：1380元/期。

　　报名截止：第一期至7月1日活动前。

　　报名方式：英皇英语课程顾问处。

　　三、流程

　　1、为期7天。

　　2、每个班级有15名学生，配1名外教和1名中方教师为主要负责人，还有一位炊事员。

　　3、深度英语训练营的主要活动包括：早上由中教引导学习日常英语，为下午的外教活动做准备；下午由外教主导各种活动，如有外场活动，所需费用额外收取，多退少补。

　　四、部门职责

　　市场部和销售部：

　　（1）负责场地安排；

　　（2）制作并分发宣传资料；

　　（3）现场布置和秩序维护。

　　教学部：

　　（1）安排教师：1名外教，1名中教；

　　（2）向学员宣传夏令营活动；

　　（3）通知已报名参加的`所有学员相关事项和注意事项；

　　（4）注意安全问题。

　　行政部：负责购买教材和生活用品。

　　五、筹备进度控制

　　六、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认。

　　2、宣传物料类：校内海报和校外宣传单。

　　3、活动记录类：相机。

　　七、反馈与评估

　　1、第一期活动结束后，销售部Ted在7月7日前收集外教和中教对活动的反馈和建议。

　　2、销售部Ted在7月8日前汇总各部门信息，总结本期活动报告，在7月9日前制定下一期夏令营活动方案。

　　PS：具体课程和活动安排待确定。

小学生夏令营方案4

　　为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：

　　一、夏令营活动

　　1、负责人：葛老师；

　　2、夏令营活动具体流程；

　　①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

　　③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！

　　④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。

　　⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。

　　二、学生到中华文化园一日游

　　学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。

　　三、要注意的相关问题

　　1、该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。

　　2、来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。

　　一、夏令营介绍

　　20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

　　通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

　　内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

　　“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的`假期。

　　二、夏令营特色

　　名师授课，求知健心形式多样多元技能

　　三、夏令营主题

　　健康运动阳光未来

　　四、夏令营活动基地

　　东街口营地

　　五、承、主办单位

　　主办单位：xxxx承办单位：xxxx

　　六、参加对象和名额

　　5--12岁之间的小朋友

　　七、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的

　　八、活动时间

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）

　　九、相关事项

　　收费元/人

　　证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

　　赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

　　一、项目综述——完善的安全管理体系

　　——随时随地的安全意识

　　——国际认证的器材装备

　　——严格规范的操作流程

　　——登协合格的专业教练

　　——防止意外的特种保险

　　中学生拓展培训介绍：

　　中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。

　　拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。

　　中学生拓展训练的六大特点：

　　综合活动性

　　拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。

　　挑战极限

　　拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。

　　自我教育

　　培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。

　　高峰体验

　　在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。

　　提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。

小学生夏令营方案5

　　活动名称：

　　探索之旅

　　活动时间：

　　7天

　　活动地点：

　　太湖

　　活动人数：

　　60人

　　活动费用：

　　每人1500元

　　活动内容：

　　第一天：集合与介绍

　　早上9点，大巴车在指定地点接所有学生和老师，开始了这次令人期待的夏令营探索之旅。全体人员到达太湖后，在营地附近的酒店办理入住手续并介绍活动内容。

　　第二天：水上运动和刺激体验

　　在早餐后，学生们参加了戏水、皮划艇、钓鱼、草地足球等水上活动。在下午，所有人登上了徐式劈水艇，切身感受了太湖中奇妙水上飞行的'感觉。

　　第三天：露营与考察

　　早起的学生收拾好行囊，准备前往神秘的太湖沃夫谷露营体验。在晚上，学生们学习搭建帐篷，做饭等露营技巧。

　　第四天：生态教育与户外摄影

　　学生们在环保老师的带领下，参加了太湖风光拍摄和拍照技巧的培训。通过太湖自然保护场、水鸟保护区、太湖经济区的走访，学生们对太湖生态保护有了更深刻的认识。

　　第五天：文化探秘与厨艺大比武

　　学生们前往太湖三山五园参观太湖文化历史博物馆、龙庭园、金山寺等景点。在下午，大家学习包饺子和油条等夏令营特色食品，晚上进行厨艺大比武。

　　第六天：户外拓展与晚会

　　前往太湖旅游区，学生参加了高空滑索、攀岩和其他户外拓展项目。下午学生们准备夏令营晚会，共同演绎有趣的节目，庆祝夏令营的完美结束。

　　第七天：离营

　　大家一起清理营地。在学生们难舍难分的离别时，夏令营活动也在愉快的回忆中结束。大巴车将所有人员送回集合地点，场地清理后，营地管理人员锁门离去。

小学生夏令营方案6

　　一、活动时间：20xx年6月15日（周六）

　　二、活动地点：兴义万峰林、顶效桃花谷、万屯杨梅基地、间歇泉及坡岗革命纪念碑

　　三、活动目的：为更好地把我校德育工作落到实处，并结合“祖国好〃家乡美”系列活动，让农村学生从农村走向城市，领略城市建设的飞速发展、新农村建设及科学示范性农业种植园，培养学生热爱大自然的情感，同时进行集体主义、爱国主义教育，让校园榜样星充分发挥其带头作用。

　　四、参与数：学生21人；教师11人，共33人。

　　五、活动形式：参观、动手、听取技术人员讲解。

　　六、活动具体安排：

　　1、领导小组：

　　活动总指挥：邓东

　　副总指挥：邓徽、蒋思云

　　安全保卫、事故应急处理组：

　　组长：岑加银

　　成员：罗仕坤、田波、王云

　　后勤保障组：胡胜祥、李昌顺、黄星海、徐金佳

　　摄影组：王云

　　2、车次安排：

　　一号车（一组）：7人邓东（黄剑代）（139xxxxxxx）人员：黄星海（跟组教师）、张兰线、岑占娜、罗茂香、

　　陈小梅、刘飞

　　二号车（二组）：6人邓徽（138859xxxxxx）人员：岑加银（跟组教师）、王宽生、罗荣忠、张华

　　三号车（三组）：6人罗仕坤（151xxxxxx）人员：李昌顺（跟组教师）、刘习龙、王万琦、王远先、任元树

　　四号车（四组）：5人田波（138xxxxxxx）人员：王云（跟组教师）、王珊珊、岑占丰、张兰艳

　　五号车（五组）：5人胡胜祥（1311xxxxxxx）人员：王云（跟组教师）、杨海叫、罗祥、杨敏

　　六号车（六组）：5人徐金佳（13086xxxxxxx）人员：蒋思云（跟组教师）、王兴星、王彩英、王翠

　　七、活动要求：

　　1、各榜样星要听从指挥，服从安排，准时集合。上车前清点人数。

　　2、以小组为单位组织活动，各小组密切配合。

　　3、组织好学生，确保学生途中及活动中的.安全。

　　4、集体组织学生入厕，不允许学生单独离队。

　　5、确保信息畅通，有事及时联络。

　　6、出发前对学生进行安全教育、公德教育。（上下车安全、乘车时不得把身体探出车窗，游戏玩耍时要注意自我保护、爱护园内花草树木、不许与外校学生发生争吵）。

　　7、在活动中引导学生观察大自然美景。活动结束后组织学生写作。

　　8、驾驶员在行驶途中，一定要注意行车安全，杜绝一切违法违规驾驶行为，否则后果自负。

　　活动路线及时间安排：

　　上午：

　　7：30学校集中（早餐）—— 7：50出发（沿兴天公路）——万峰林景区（万佛寺、下纳灰、景区广场）——桔山广场——顶效桃花谷（中餐12点—13点）

　　下午：

　　中餐后前往万屯杨梅基地采摘杨梅活动——郑屯间歇泉景区（集体活动）——参观坡岗革命纪念碑（间歇泉就晚餐）——返回万峰湖（沿坡岗白毡帽）

　　万峰湖教育集团（意见）安龙县万峰湖中学

　　20xx年6月12日

小学生夏令营方案7

　　追，夏天的脚印

　　——苏南万科20xx夏令营活动方案

　　一、活动背景

　　时间飞快，一年一度的万科夏令营活动又将开始了，为了更进一步扩大活动效应，扩大宣传，同时增强业主对夏令营的热情。本次活动将选拔有一定生活自理能力、热情好学的小学生参加，同时可增加小朋友之间沟通，进行风俗文化交流，培养小朋友独立生活的能力，体验不同风土人情以及不同地方的生活状态，增强小朋友热爱生活、珍惜现状的感情，并让其学会爱心的传递。活动具体内容如下：

　　四大板块

　　夏令营整体宣传

　　→博爱学校之行宣传、落地

　　→良渚文化之旅宣传、落地

　　→遵道之旅宣传、落地

　　1、活动主题：追，夏天的脚印——苏南万科20xx夏令营活动方案

　　2、活动时间：7月——8月

　　3、报名方式：6月25日开始，客户服务热线：40xxxxxx和xxx网站接受统一报名（限前50名）；

　　3、活动地点：苏州博爱学校、杭州良渚文化博物馆、四川遵道

　　4、活动群体：苏州所有项目7—15岁儿童、苏州星湾学校学生

　　5、前期宣传：

　　二、活动详情：

　　本次夏令营活动分为三场，首站是苏州博爱学校，第二站是杭州良渚文化博物馆，最后一站是四川遵道；

　　（一）、苏州博爱之行

　　苏州工业园区博爱学校是一所社会力量办学的非营利机构，收治肢体残障、精神障碍及自闭症残疾儿童；是集特殊教育与康复医疗为一体的全日制寄宿制学校和诊所。苏州市红十字会是主办单位，博爱十多年的发展，得到政府、社会各界爱心人士的鼎力支持和捐助。全校现有35名工作人员中的医师、教师、治疗师、专业护理人员都具有专业职称，共同担负着康复医疗和特殊教育工作。收住的550多名残疾儿童中康复好转率98%，义务教育率100%，家长满意度98%。大多数儿童学会了生活自理，塑造了积极主动的'性格和自己解决问题的能力，部分儿童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面发展。学校/诊所遵循红十字会宗旨，实施免费义务教育，为特困儿童减免医疗费近200万元；不但填补了我国肢体残疾儿童同步接受康复和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，减少了残疾儿童的遗弃，对稳定社会，促进和谐产生积极作用。

　　苏南万科房地产有限公司本着爱无国界的企业文化精神，在20xx年组织了一场有万科业主参与的爱心活动，将募集到的2万元专项资助博爱学校的贫困和外来务工残疾子女。得到帮助的两名儿童在博爱老师们的尽心呵护和教育康复下，进步很快，家长们感激不尽。为支持社会公益事业尽了力，20xx年万科集团还将举行爱心延续活动，将活动日程安排如下：

　　1、活动时间：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00

　　2、活动地点：xx工业园区博爱学校

　　3、活动流程：

　　1）7月8日周日上午8：30玲珑湾门口集合出发至博爱学校；出发路程中由工作人员再次跟大家讲解活动内容；

　　2）9：00—9：30博爱学校领导讲话

　　9：30—10：15业主和博爱小朋友互动表演节目

　　10：15—10：30赠送礼物环节

　　10：30—11：00大扫除

　　11：00活动结束、返回

　　（二）、杭州良渚之行

　　杭州良渚文化博物馆位于浙江省杭州市余杭区良渚镇，承载着传承、发扬中国新石器时代长江下游最重要的考古学文化——良渚文化。

　　坐落于风景秀丽的国际旅游城市——杭州西子湖畔，境内有安溪瑶山遗址、良渚文化博物馆、折桂桥、沈括墓、东明山森林公园等风景名胜。良渚文化村内的垃圾分类宣教中心位于良渚文化村南麓，是一个以宣传垃圾分类为主题的环保教育基地。中心内设影音室、展示大厅、活动室和两条分类垃圾处理流水线，并设堆肥试验区。

　　垃圾分类是资源循环利用的前提，是破解垃圾围城难题的必经之路。宣教中心以感同身受的方式，生动形象地向公众传播垃圾分类知识，对于提高公众环保意识、推动公众积极参与垃圾分类将起到重要作用。

　　1、报名方式：报名热线：400—8xx—00xx

　　2、报名时间：7月11日——7月18日

　　3、活动时间：7月21日

　　4、活动类型：部分自费（活动报名时每人交100，经费包含往返汽车票，餐饮等）

　　5、活动流程：

　　1）21日上午8：30在指定地点集合，统一大巴前往良渚；

　　2）12：30——13：00到达良渚之后，给大家休息以及吃饭的时间；

　　3）13：00——13：40首站是良渚文化博物馆，带领大家参观博物馆的名胜古迹

　　4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分类宣教中心，教大家如何进行垃圾分类回收以及保护环境等；

　　5）14：30——15：30吉卜力艺术工坊，教大家如何制作手工艺；

　　6）16：00——坐大巴返回无锡

　　（三）、遵道之行

　　遵道镇地处四川省绵竹市西北部，是汶川大地震中受灾最严重的地区之一。遵道镇具有丰富的旅游资源，该镇位于龙门山脉中段，镇内土地肥沃，物产丰富，东部是物华天宝的平坝，西部是上万亩茂密葱郁的森林，万科在灾后于遵道捐建的公共建筑项目均已交付并投入使用，包括：绵竹市遵道学校、遵道镇卫生院、遵道镇便民服务中心、遵道镇中心幼儿园、遵道梨花广场。

　　遵道学校坐落在遵道镇中心小学原址，遵道镇中心小学的校舍在地震中已遭到严重破坏，不能使用。该学校已于20xx年底交付使用，总建筑面积为9646㎡。是整个灾区最早交付、抗震设防等级最高的永久性建筑。重建的遵道学校将小学、中学部整合，按照9年制学校设计建造，现有师生1300余人。并且在20xx年已经有了第一批毕业生，他们创造了学校有记录以来的最佳中考成绩，考入重点高中的学生人数相当于过去三年的总和。

　　1、报名方式：可到苏州各项目点进行现场报名，还可通过报名热线：xxxxxxxx

　　2、报名地点：苏州各项目销售中心

　　3、报名时间：7月21日——7月30日

　　4、活动时间：8月3日——8月6日

　　5、活动类型：自费（活动报名时每人交4000，经费包含往返飞机票以及汽车票，住宿、餐饮等，多退少补）

　　6、活动流程：

　　8月3日

　　1）8：00至苏州汽车站集合，统一坐大巴前往上海机场，机票时间可定10：00的班次，到达机场后统一时间登机；

　　2）到达机场后，统一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；

　　3）14：00——15：00由当地老师带领所有来宾参观学校周围环境以及校园内部的环境；

　　4）15：00——16：00新生报到，大家齐聚一堂，互赠礼物，自我介绍，相互交流；

　　5）16：00——17：00走进各家各户，交流当地的风俗文化；

　　6）17：00——18：00坐大巴返回酒店，用餐休息

　　8月4日

　　7）9：00——10：00走进教室，两地学生共同上一堂有关梦想的作文课

　　8）10：00——11：00体育游戏课，两地学生一起进行课后的体育游戏比赛（如跳绳、跳远、调高、室内的下棋等课后娱乐游戏）

　　9）11：00——午后休息时间

　　10）13：30——14：30才艺表演，知识问答

　　11）14：30——15：30 we are a team，设置有关团队协作的游戏环节，两地学生共同协作完成游戏（如心有灵犀、拷贝不走样、兔子舞等）

　　12）15：30——16：30家务活大比拼（叠被子；穿衣、鞋；扫地；洗袜子）；

　　13）16：30——完成课后作业，我有一个梦想

　　8月5日

　　14）9：30——11：30参观遵道风景名胜1

　　15）11：30——12：30用餐

　　16）13：30——16：30参观遵道风景名胜2

　　17）17：30——返回住所

　　8月6日

　　18）9：30——10：30 作文评比，谁是大明星；

　　19）10：30——11：30祝福语，合照（每人发一张卡片，每人写上一句祝福，互赠祝福卡，增进两地友谊）

　　20）11：30——13：30用餐以及整理个人物品

　　21）13：30——统一大巴前往成都机场，坐飞机返回上海，到达上海后坐飞机返回苏州

　　22）17：30——活动结束

　　（四）夏令营优秀儿童评比

　　活动时间：8月15日——8月20日

　　比赛方式：所有参加夏令营的儿童每人就夏令营活动写一篇小作文，后面附上活动优秀表现说明。在网上进行投票角逐，前3、前10、前20、前30名儿童以及参与活动的小朋友均有不同的礼品奖励。

小学生夏令营方案8

　　一、活动主题：

　　了解历史亲近自然美丽心灵绽放人生

　　二、主办单位：

　　xx县教育局

　　三、时间：

　　20xx年7月9日-7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、

　　北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早上8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长下午2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民;2、品学兼优，有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　　八、费用：

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演) 第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的'、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生; 一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

小学生夏令营方案9

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题

　　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生

　　二、主办单位

　　xx教育局

　　三、时间

　　xx年xx月xx日—xx月xx日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生，学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因xx日早xx点举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在xx日早xx点准时到xx报到。xx日返程后家长xx点前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的'教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xxxx联系电话：xxxxx

　　八、费用

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。xx小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校x月x日前将活动费用交到xx楼财会室。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在xx月x日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园xx专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

小学生夏令营方案10

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题： 了解清史 亲近自然 美丽心灵 绽放人生

　　二、主办单位：桓仁满族自治县教育局

　　三、时 间：2011年7月9日―7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

　　参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8:30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民;2、品学兼优，有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：hrjyjtw@163.com密码：8822502联系电话：13188215226

　　八：费用：

　　所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人;教师：560元/人 。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　　九、活动安排：

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　　夏令营和一般旅行团的区别

　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的.精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。

　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;

　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!

　　夏令营三日游行程

　　雷锋纪念馆、抚顺皇家极地海洋世界、赫图阿拉城、世博园

　　参考行程：

　　D1：早开营仪式，午餐，游览沈阳世博园，国家5A旅游景区，占地面积有2.46平方公里，坐落在沈阳的棋盘山景区。世博园四大主题建筑是“风之翼”、“百花馆”、“百合塔”、“玫瑰园”。沈阳世博园是2006中国沈阳世界园艺博览会的举办地，这里是风光秀丽的棋盘山旅游开发区的中心地带。整个世博园由246公顷的核心园区和500公顷的背景区构成，核心区建设了53个国内展园，23个国际展园和24个专类展园。晚餐。住沈阳。

　　D2：早餐后游览皇家极地海洋世界，游览一期亚洲最大的“极地海洋世界”，可游览到白鲸特展区、鲨鱼博士区、海底隧道、白鲸表演等，让您与极地动物亲密接触，感受海洋世界的神秘。二期亚洲唯一“世纪丛林”，内设六大主题馆：亚洲热带雨林馆、侏罗纪馆、世界之最珍奇馆、古埃及沙漠馆、亚马逊丛林馆。探索大自然的 1 2 下一页

小学生夏令营方案11

　　一、夏令营目的

　　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　　二、夏令营特色

　　1、优秀教师配置--无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　　2、科学管理--全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　　3、教学与娱乐相结合--科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神。摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。

　　4、完善的课程设置--文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

　　5、xxx的.设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　　三、收费标准

　　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　　标准课程：英语与数学竞赛：xx元/期；基础课程：全国英语与数学竞赛；辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息；2天外出英语数培训优秀班xx元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　　注：生活费：xx元/期；住宿费：xx元/期

　　四、夏令营时间

　　xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

　　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　　五、报名方式

　　到班主任办公室报名。xx日后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费！

小学生夏令营方案12

一、指导思想

　　以校训“求美”为目标，以特色晨会为平台，开发学生潜能、培养学生能力、展示学生才艺、彰显学生风采，丰富校园文化，传承瓯艺特色，学校拟定每周各分部利用一个早操约30分钟的时间，开展特色晨会活动。以鲜明的主题、丰富的内容、灵活的形式，在特色晨会中针对学生实际及时施加教育影响，使学生在主动、生动饶有情趣的活动中受到积极有效的教育。进一步加强我校德育工作的实效性，促进我校学生整体素质的提高。

　　二、活动目的与任务

　　1、根据新形势，结合教育主题与传统节目，对学生进行爱国主义和集体主义教育，培养学生对祖国、对集体的道德情感，增强民族意识，增强集体观念。

2、学生巩固小学生日常行为规范，使学生具有一定的文明礼貌风尚，养成良好的道德行为习惯，培养合格的公民意识。

　　3、进行时事政策教育，组织学生交流新信息，扩大信息量，培养学生关心国内外大事的良好习惯及信息处理能力。

　　4、针对学生中普遍存在的问题或有争议的问题，组织讨论，培养学生善于分析周围偶发事件的能力，不断提高学生辨别是非的能力。

　　5、进行《弟子规》学习，传承中华美德，培养学生尊老敬老的好品德，学会孝敬父母，关心父母，帮助父母做一些力所能及的.家务活。

　　三、活动的内容与形式

　　每班分别在本部表演一次，节目不得少于两个，分别为个人才能展示和集体才能展示。

　　四、活动领导小组

　　组长：蔡妙妙副组长：邢加任成员：杨军、孙岩、李光明、林达、吴斌、倪爱双、全体班主任

　　五、实施要求

　　1、特色晨会从10份开始。要保证特色晨会的时间，做到专时专用，除周一早晨全校举行升旗仪式外，其它早晨安排一个班级在本部展示特色晨会活动。

　　2、加强针对性，克服随意性。各班要结合学校及学生实际，精心组织、精心设计、精心策划，写好方案，选好两个主持人。选择教育意义较强的典型事例，要有计划、有专题、有小结、有评比。与此同时，注意捕捉教育时机。做好计划调整，增添新内容，使特色晨会的内容、形式不断更新，富有活力真正做到有特色。

　　3、加强晨会管理。每次活动有值日领导负责检查。认真做好特色晨会记录。

　　4、特色晨会教师要起主导作用，要以学生活动的方式组织，充分体现学生的积极性、主动性，培养学生自我教育的能力。要充分发挥班委会干部和少先队中队干部的作用。教师要通过内容的选择、活动的组织，指导、培养他们的工作能力，不搞单纯的空口说教。

　　5、特色晨会要符合学生特点，灵活多样，生动活泼，体现思想性、知识性、趣味性、创造性，针对性和广泛性，培养学生动脑、动口、动手的能力，增长才干、增进身心健康。

　　六、总结与评比每月进行一次总结评比，在各分部分别评出特色晨会优胜班级三个，分别奖励100元、80元和50元。

　　七、活动安排

　　周次班级主题备注十月份十一月十二月元月份

　　注：具体活动安排请吴斌、倪爱双负责落实。

小学生夏令营方案13

　　为了更好的把我们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为我们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把我们学校的招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：

　　一、夏令营活动

　　1、负责人：葛老师；

　　2、夏令营活动具体流程；

　　①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园

　　②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

　　③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！

　　④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的'专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。

　　⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。

　　二、学生到中华文化园一日游

　　学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。

　　三、要注意的相关问题

　　1、该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。

　　2、来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。

小学生夏令营方案14

　　一 活动背景：

　　为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经CC新英才英语学校与CC市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

　　二、活动目的：

　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的CC深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的`机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　　三、具体安排：

　　(一)主办单位：CC市新英才英语学校

　　(二)承办单位：CC市文化传播创作中心

　　(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　　(四)策划单位：CC市文化传播创作中心

　　(五)赞助单位：

　　(六)参加对象：CC市中小学生为主

　　(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

　　(八)开营地点：CC市新英才英语学校

　　(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　　(十)媒体支持：

　　电视媒体：CC电视台

　　平面媒体：《CC日报》、《CC晚报》等

　　网络媒体：CC各大门户网等

　　(十一)开营地点：王滩水库

　　(十二)准备阶段：

　　确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调

　　(十三)活动步骤：

　　第一天

　　AM

　　9：30 到达营地(熟悉环境)

　　10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

　　11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)

　　PM

　　13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

　　(为自己的小队命名，准备口号)

　　13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)

　　14：20~15：50 互动游戏

　　15：00~15：30 谈谈我的学英语经历

　　15：30~15：50 后两天活动注意事项说明

　　15：50~17：00 山海关旅游

　　其他课程待定(例如：英语课程)

　　第二天

　　AM

　　7：00营区集中后至基地

　　9：00~11：00互动英语

　　11:15午餐

　　pM

　　13：00~16：00互动英语

　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

　　17：30~18：30 快乐自制晚餐

　　19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会

　　22：00 就寝

　　第三天

　　AM

　　6：00~6：30 起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00 早餐

　　7：30~8：00 内务大比拼

　　8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练

　　11：15午餐

　　PM

　　12：30~13：30 英语口竞赛

　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

　　14：40 返程

小学生夏令营方案15

　　活动名称：

　　探索未知世界——中小学生夏令营活动

　　活动时间：

　　7天

　　活动地点：

　　自然风光优美的郊区

　　活动对象：

　　中小学生

　　活动目标：

　　通过多种多样的活动让学生树立团队精神，探索未知世界，提高生活和学习技能，增强自信心。

　　活动内容：

　　第一天：集合，规划，开展旅游活动

　　活动安排：

　　1.集体出发，到达目的地后，进行简单的.安排和准备

　　2.通过旅游活动来让学生感受大自然的美丽，并且交流彼此之间的感受和看法

　　第二天：社交技巧培养

　　活动安排：

　　1.学习并实践社交礼仪和技巧，包括打招呼、询问、回答、礼貌、谦虚等等

　　2.在小组中进行讨论和交流，学习如何与人有效沟通和交流

　　第三天：团队合作活动

　　活动安排：

　　1.进行团队拼图游戏，锻炼学生合作能力和解决问题的能力

　　2.进行团队活动，如野外生存、建立帐篷、独木桥等等，增加学生的团队感和协作意识

　　第四天：学习科学和技术

　　活动安排：

　　1.参观当地的科技馆和自然景区，让学生对科学和技术有更深刻的认识

　　2.进行科学实验和技术制作，如制作水晶、制作小风车等，提高学生的动手能力和创造力

　　第五天：艺术生活之旅

　　活动安排：

　　1.学习音乐、美术和书法等艺术知识，提高学生的审美和才艺

　　2.学习舞蹈、戏剧等表演技能，表达和展示自己的才能

　　第六天：总结、回顾、分享

　　活动安排：

　　1.总结和回顾活动中所学到的知识和技能，分享彼此之间的感悟和收获

　　2.进行活动结题和颁奖仪式，鼓励学生继续努力，取得更大的成就

　　第七天：结束活动，回家

　　活动安排：

　　1.进行简单的评估和反馈，收集学生对夏令营活动的建议和意见

　　2.告别仪式，为学生送上祝福，激励他们继续前进和追求梦想。

　　以上是一个中小学生夏令营活动方案 篇，旨在帮助学生提高综合素质，树立团队精神，探索未知世界，增强自信心。