小学生书信作文

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标签: 书信 小学生 作文

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关于小学生书信作文三篇  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学生书信作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生书信作文 篇1尊敬的……

关于小学生书信作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学生书信作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生书信作文 篇1

尊敬的孙悟空:

  您好!

  久仰您的大名,您说我该如何称呼您呢?是该称呼您为孙大圣还是猴哥呢?那我还是称您猴哥吧。对啦,听说您是一只从石头里变出来的石猴,是真得吗?那就太神奇啦!您知道吗?自从我看了您的故事后,就成了您忠实的偶像哦!因为您那一丝不苟的保护着唐僧西天取经,您在取经的时候一定很艰辛吧!您的师傅唐僧因为没有您猴哥这样的火眼金睛,分不出哪个是妖怪,哪个是人,当您为了您师傅的安危而打死了一个个变成了人性的妖怪时,他总是生气的对您说:出家人以慈悲为怀,你却滥杀无辜,既然如此,你不必跟我取经了,快些走吧!虽然您当时憋了一肚子委屈,一气之下离开了唐僧,但是没过多久,您总会重新来到唐僧身边,为他的西天取经保驾护航。这是我最敬佩您的地方。

  猴哥,您知道吗?我听说您的老家叫花果山,坐落在一个山清水秀的地方。那里有水帘洞,可漂亮啦!哈哈,那里现在已经成为了旅游景点啦,它就在江苏连云港哦!您有时间可以去故乡看看哦!而且就在前几周,我去您的老家参观啦!那里真是太美啦!水帘洞,一个个景点令我留恋忘返,您有时间也要去看看哦!

  好了,不多说了,祝您快乐哦~

  您的粉丝:xxx

  五年级:xxx

小学生书信作文 篇2

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、有关于书信作文评语:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  作文过程:

  1、以饱满的***,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的`思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。(.)

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

小学生书信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  我想说一句“您辛苦了!”

  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”春夏秋冬铭刻着您奉献的功绩,日月星辰展现着您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老师。“老师”,在这个平凡而简单的词汇上,却闪烁着神圣而伟大的光芒。

  老师,您是人生道路上的领路人。行走在茫茫的人生道路上,无知、平庸、虚荣、自负等撞击在我们的心灵上,侵蚀着我们的灵魂。老师,是您伴随我们,为我们挣脱无知的枷锁,引领我们向成功彼岸迈进。

  老师,您是完美的创造者。在宽大的羽翅下成长的雏鹰,是不完美的,它将无法接受风雨的洗礼,无法在长空中展翅飞翔。老师,是您领我们在重重的挫折下磨练自我,完善自我,在困难之下,永不言弃,以坚实的身躯,坚定的信念迎接人生中的坎坷……

  老师,您像蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉着大地,让我们吮吸着细雨成长。您为我们花费了多少时间,多少精力,令我们难以回报。但请相信,您的付出值得,我们必定不会辜负您的期望,成为对社会有贡献的人才……

  鸟儿自由飞翔,为蓝天增上一道风景,因为它懂得感恩;鱼儿在水中嬉戏,为河塘增添了生机,因为它懂得感恩。我要感恩于老师您的无私,更感恩于您的教诲——那是您最真诚的语言。

  祝您

  教师节快乐!

  您的学生:***

20xx.09.10