小学生暑假日记

小学生暑假日记范文集锦五篇

　　很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的小学生暑假日记5篇，欢迎阅读与收藏。

小学生暑假日记 篇1

　　暑假的一天我去了村里，我发现村里的蚊子非同一般，它们个个轻快灵活、身强力健、轻功了得、飞如风、停如傻，事实上它们有很大的阴谋，都是江湖高手。

　　有一次，我正在津津有味的吃饭，突然，一只蚊子带着使命像一架飞机似的飞往我这，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一个空翻，那姿势很潇洒、很酷！没打着，蚊子想办法让我放松警惕。

　　它先使出a计划。在我身上绕来绕去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄气，使出了b计划。它让一个同伴去，我没发觉，它趁势用它的嘴贪婪地吸着我的血，它满足后，又带了一帮兄弟们来，我赶紧逃，没想到却被石头绊住了，可怜的我成了它们的餐点。我成了一个“红包人”。

小学生暑假日记 篇2

　　暑假里，我和爸爸妈妈一起到南湖花园里的游泳池去游泳。

　　我们到了游泳池后，我看见里面的人很多很多，而且有一些人很早就来游泳了。我便和爸爸换上游泳裤跳入水中。一开始我很害怕，但是在爸爸的帮助下，一会儿我就不怕了，开始练习潜泳。有一次，我在水下面憋气的时候，不小心喝了一两口水，鼻子也被呛了好几下！经过多次练习，我终于可以在水里自由的游泳了，而且也不再喝水和呛鼻子了。天渐渐的暗了，游泳池里的人也逐渐少了。最后，我很舍不得地离开了游泳池，和爸爸穿上了衣服。然后，我们就高高兴兴地回家了。

　　游泳真有趣，明年夏天我还要来游泳。

　　教师评语：文章重点突出，条理清楚，写得不错！

小学生暑假日记 篇3

　　星期4阴

　　今天晚上，爸爸给我一张泰国的邮票。要知道它对我来说可是宝贝耶！因此，我小心翼翼的把它放到洗手间的脸盆里浸泡，好让它与信封脱开。弄完之后，我就去吃晚饭了。

　　吃过饭，我走到房间去拿晾邮票用的镊子和白纸板。突然，在洗手间的妈妈大呼小叫：迪——快来呀！快！我听后，连忙跑过去。只见妈妈指着大便槽对我说：我一不留神，把你的邮票倒入了大便槽里去了。我听后，吓了一跳。这时候，闻声而来的爸爸急忙对妈妈说：孩她妈，快用晾衣架把邮票捞上来呀！妈妈马上用晾衣架去捞，终于捞了上来。我又高兴又苦恼，高兴是邮票捞了上来，苦恼是邮票倒到大便槽是会臭的。我刚想问妈妈该怎么办，只见妈妈把从大便槽里捞上来的邮票冲了几下，对我说：这样应该没事了。可我不放心，就把邮票放入装有水的脸盆里，然后放入一些洗手液，搅两下。别说，不但不臭还有一点香哩！这时妈妈对我说：迪，以后别把邮票放在洗手间里了，这样太危险了。我微微的点了点头。

　　事后我想：做事也不是这样吗？做事前要先想好，这样做会有什么危险，并给予预防。

小学生暑假日记 篇4

　　叮叮上课了。我问甘若雨，这节课是什么课呀。她说：体育课。我高兴地说：”耶。”我就向着操场飞奔，到了操场我就跟胡浩俊说：”我们踢足球吧。”胡浩俊说：“OK。”说着我们就跑向足球场。我见那里正好有一个足球，我就随手拿来。我说：”准备，开始，”我以最快的速度将足球嗖的'一声踢飞出去。

　　这时一个三零一的小胖子串了出来，球正好打在他的手上，在那一瞬间，他的泪水流出来了。我看到这场景，马上死机了。我想死定了，老师会骂我的。过了一会小胖子就告诉了我们的体育老师。老师听了以后，便火冒三丈，生气的说：”你为什么打小朋友？”我委屈的说：”是他先乱跑的，如果他不乱跑就不会被打到。”

　　我的心里憋着许多气，这又不是我的错，如果不是他，我还进球了呢。我坐在那里像个木桩一样。唉要是老师不在的话，我还真想把那个小胖子臭骂一顿呢。

　　今天的体育课我真倒霉！

小学生暑假日记 篇5

　　今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永远不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

　　在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……

　　这些现象，有的我们曾经听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

　　售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

　　我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

　　于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！