小学生实践日记

小学生实践日记（通用28篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学生实践日记，欢迎阅读与收藏。

　　小学生实践日记 1

　　今天下午第一节课是综合实践活动课，老师让我们带水果、菜、盘子、刀、果酱，大家一起来做果蔬拼盘，做完以后来评比前三名最佳果蔬拼盘。

　　活动开始了，老师叫我们去洗手，大家争先恐后跑向洗手间，抢着洗手。手洗完后，大家都开始忙碌起来做拼盘了。有的切苹果，有的切香蕉，有的割橙子……，我首先切的是黄瓜，把黄瓜切成一片一片或一块块的，可好玩了！接着我切的是芒果，我把它切成两份，再把它横竖分别切五条，把它反面按下去，就形成了许多小方块，可漂亮了！然后又把香蕉切成一丝一丝，看上去像土豆条似的.。我还切了草莓、桂圆、苹果……最后我把它们拼起来，还洒了点玉米，沾了点果酱，看上去很好吃哦！

　　沈老师给每盘果疏拼盘拍了照，还进行评定，最后第一名是滕逢时小组，第二名苏凡瑄小组、第三名张启妤小组，虽然我们小组没有获得名次，但是我还是格外兴奋，因为我已经尽力了，我已经做到最好了，所以我不用不开心，付出肯定会有回报，我的回报就是这一盘果蔬拼盘。

　　评选完之后，大家就津津有味地品尝自己的果蔬拼盘了。

　　今天真开心哪！！！

　　小学生实践日记 2

　　在综合实践活动课上，我们通过上网、看书、问大人认识了许多贝壳和螺类，不仅知道了它们的名称，还了解了它们的特点。然后我们又亲自上菜场去买。回来后，一边向爸爸妈妈讨教，一边自己学着烧。我们很多同学学会了各种烹饪方法，有红烧、清蒸、生炒、煮汤。吃着自己烧的小菜，味道特别好。

　　可是吃完后，那么多的壳扔掉多可惜，于是，老师和我们就想到了用这些壳拼贴成各种各样美丽的.图画。做法真是太棒了！我情不自禁地称赞着。只见小朋友们有的画，有的贴，有的拼，有的粘，真是忙个不停。一节课转眼就过了，在孩子们神奇的“魔法”下，一只美丽的白天鹅飞到了讲台上，鲜花盛开的春天来到了教室里，一群小蝌蚪游过来找妈妈，连来无影、去无踪的外星人也被吸引过来了。

　　原来，这么普通的贝壳也有那么大的利用价值！这次的综合实践活动课真让我开了眼界。

　　小学生实践日记 3

　　这个学期期中的时候，老师向我们宣布了准备组织综合实践活动的消息。同学们听到这则消息后，都非常兴奋，都想在众人面前展示一下自己的动手能力。可我呢，在高兴之余难免又多了一份担忧，因为我的动手能力不强，我担心如果做不好，被同学们取笑，那可咋办呢？

　　实践活动的那天还是如期而至了，在经过了老师的.一番讲解后，同学们按照发下的材料，动手制作起来。动手能力强的同学，很快一件精美的作品就完成了。而我呢，还是一点思路也没有，傻傻的在自己的位置上看着材料发呆。同学和老师发现这个情况以后，热情地围过来，耐心的帮助我一起完成了属于我自己的作品。通过这次的实践活动，我下决心完成学业的同时，我必须加强对自己动手能力的锻炼。毕竟后来者也可以居上嘛！

　　我相信，只要努力，我一定有成功的一天！

　　小学生实践日记 4

　　我们学校组织同学们进行“磨砺教育，锻炼有强度的人生”为主题的校外实践教育活动。这次活动通过越野训练，自助野炊，军事化强度训练和责任感训练等多种形式，为了激发我们的潜能，实现自我超越。光听这些活动内容我就充满着向往。

　　3月12日一早，我们从学校出发来到深圳园山青少年活动基地。在去的车上我发现跟以往不同的是有一个穿着迷彩服的教官坐在我的前面，他一宣布不能吃零食，这一路同学们没有了以往的吵闹。

　　到了活动基地，放下书包，我们兴奋地换上了迷彩服举行了开营仪式，随后就开始了正式的训练。刚开始兴奋热身运动还让我觉得好玩，随后的半蹲训练我实在是受不了了，我这样的身体蹲三分钟都困难，可看到严肃的教官我还是强忍着痛苦，听到其他同学的哭声我也忍不住哭了。

　　下午的“闪电行动”就是看哪个班级报数的速度最快，我们班级得了年级组的亚军，这里面当然有我们啦啦队的功劳哦。

　　第二天上午，我们爬园山，要说我的体格虽然胖点好在还算结实，没爬一会儿我就气喘吁吁、浑身大汗，又不能掉队。虽然又热又累，好在有同学们相互鼓劲终于爬上了这座高山。

　　让我体会最深的是责任感的训练，每个班级为一个组，每组同学听口令进行四面转向、跨立、蹲下起立操练，不能出错。每组选出一名领袖，既然是领袖，就要为自己组的同学做错而负责。训练一开始，同学们没有意识到自己做错会有什么后果，同学做错了领袖就得跑一圈，后来慢慢往上加，最后，男同学做错了领袖跑了十三圈，女同学做错了要跑十七圈，在增加对领袖处罚的过程中同学们开始意识到自己不可以做错的'了。我们队的领袖费一凡是好样的，他为我们队的同学的错误跑了无数圈。我们全队都被他感动得失声大哭。有些同学抱着痛哭 ，感到我们的责任，我们每个人都必须要做好，不然会连累别人的。

　　在回来的车上，我在想一个问题，为什么教官选费一凡当领袖？在我们眼里他的体力那么差，后来想明白了，教官有眼光，他看到了费一凡身上的责任感。

　　通过这次的实践活动训练，我们懂得了同学之间要加强合作。同学们的责任感增强了，也培养了我们积极进取的精神，提高了组织纪律观念。让我懂得了责任是什么，怎样负责任，负责任的人是什么样子的，我也一定要做一个负责任的人。

　　小学生实践日记 5

　　盼呀、盼呀……今天总算盼到了。你知道今天是什么日子吗？今天是去实践基地的日子，我可总算盼到了这一天，我和同学们上了校车，校车里面欢声笑语，不久我们到了青少年实践基地。

　　开始我们画瓷盘画，画完了大家拿着自己做的瓷盘画心里喜滋滋的；后来我们去漫步长江，长江边风可大了，长江边结了一层厚厚的.冰，远远望去一望无际难怪叫长江呢！

　　然后去参观，开始我们参观了地底沙盘室里的地图，地图上面有高大的楼房、树、一条条纵横交错的大道。我还不知道张家港获得了很多奖，我真为我住在张家港而自豪，大家激动地蹦呀跳呀。然后参观了农科教育馆，那里有发电的东西，还有水里冒泡泡，最好玩的是用气吹气球，把球头道篮里，还有好多呢！要走了，同学们斗鱼科技馆依依惜别。

　　然后老师又给我们上了一堂体能课，让我们玩了一下旱地龙舟，可好玩了，大家叫着一二、一二、一二……可神气了。后来又进行了一场比赛，结果我们赢了，大家欢心雀跃，大声叫着赢了、赢了……一个个开心地都跳了起来，还有的人脸蛋都红了。

　　多么快乐的一天呀，回去的路上，我们一边吃着香喷喷的零食，一边脑子里还想着一天快乐的样子呢！

　　小学生实践日记 6

　　今天参加了学校组织的综合实践活动，感觉真的很好玩！

　　首先我们坐公交到了百花镇孟朵朵。到了那里，我们排好队，在工作人员的带领下去了梦多体验馆。

　　我的团队是一个泡泡团队，第一个体验项目是sweet house。我们的任务是用方糖做章鱼。它做到了。取出一块方糖，平均分成八块，搓圆，用几块方糖装饰。可爱的小章鱼做好了。

　　第二个体验项目是有价值的植物。老师给我们介绍了各种植物的名称。比如仙人掌和肉质，老师还告诉我们怎么种花。

　　第三个玩的地方是摩托运动厂。我申请了一份汽车修理工的工作。我们学会了如何知道轮胎的气压。气压在250到300之间是正常的。知道油箱在哪里，知道怎么打开油箱，知道三个必备的'环保标志，年检标志，安全保险标志。

　　第四个玩的地方是世界文化中心。老师帮我们穿上韩服，教我们韩国舞，还教我们韩语，礼仪，坐姿。

　　第五个玩的地方是邮局。老师让我们收快递送快递，我们都认真完成了任务，送快递快的同学又可以送了。

　　最后五项都做完了，我们就上了车，高高兴兴的回家了。

　　小学生实践日记 7

　　今天我们五年级（一班）的同学去劳动实习基地实习。这是我们第一次练习。一路上，学生们谈论着我们到达那里后的工作。

　　当我们到达那里时，我们首先参观了农具室。农具室里的农具让拿农具的人大吃一惊。以前的`工具是如何让我们的祖先种地生活的？

　　接下来，我们来试一试。陈老师开始布置劳动任务。姑娘们负责挖红薯，姑娘们觉得不容易。但说到真正的实践，他们就傻了眼，土壤正在弄脏他们的手。女生挖完红薯，我们男生就开始挖坑。我们的劳工专员——林斌负责挖坑。当我开始挖掘时，我不能铲地。我觉得，老师挖的时候，不花什么力气。为什么挖的时候那么难？转念一想，老师挖的时候总是踩铲子。于是，我以老师为榜样，双脚踩着铁锹。最后，我捡了一块土。就这样，越挖越熟练，很快就汗流浃背。在同学们的共同努力下，菜地终于被我们挖到了。接下来，我们和老师一起在各种坑里播种，有萝卜，玉米，茄子。然后土壤，最后浇水。这样，劳动就结束了。

　　虽然这个劳动很辛苦，但是让我感受到了劳动人民的辛苦，也让我知道了以后要更加珍惜粮食，因为来之不易！

　　小学生实践日记 8

　　近日，我们学校组织了红十字社会实践活动。我们所有人都十分的激动，我们先是学习了有关于红十字会的知识。又学会了如何包扎，如何止血，等等一些常识。令我最印象深刻的，就是我们最后一个环节说说同学们的感想。

　　起先我们同学都相互说别人，早已体现出我们心里的胆小不自信。接着，我们不知所措，谁都不愿意去，为班级争荣誉。当老师再一次打鼓励的目光看向我们时，我们又把目光落到了别人身上。心中充满了激动却有一丝胆怯，不知如何是好。我们相互对视面面相觑，谁都不敢上前去谈谈感想。就在这时，王海宁同学霍然站立，就像英雄一般，即使只是上台，他却拥有，强大的勇气和足够的自信。虽没有说话，只是微微一笑，但却能感受到她身上散发出的`一种担当，一种责任。我们底下的人也是羞愧不已，早已面红耳赤。即使心中早已念念有词，却也不敢迈出那一步。

　　此次活动不仅让我们学会了一些，在生活中随机应变的，能力，和团结友爱，珍视生命，此外，我们还感受到了，我们在日常生活中，我们能得到的机会很少，然而聪明的人是可以把握住，每一次机会。千万不要让胆小成为借口，不要不自信取得了先机。

　　小学生实践日记 9

　　星期四，我们去行知实验小学学习陶艺和纸艺。

　　我原本以为纸艺不就是折纸嘛，这有什么好学的！但当我进入纸艺教室之后，被墙上的投影图片深深地吸引住了。

　　上课了，老师告诉我们：“今天要教大家做衍纸画。大家面前框里的纸条就是衍纸。”我心想：这么普通的小纸条能变成眼前这精美的画作吗？老师接着向我们介绍了衍纸的历史和制作衍纸画的工具。

　　接下来，老师开始教我们做衍纸画。我先照着老师的样子，把两条衍纸剪成八段，拿一条剪好的衍纸插进衍纸笔的缝隙里，卷成一个松卷，八个依次完成后。我另外又卷了六个紧卷，基本的`材料已经准备完毕。然后，我用牙签沾了点白胶，将这一个个“小家伙”封了口；接着，选出六个，把两头捏尖，就变成了小金鱼花瓣似的大尾巴，剩下的两个松卷被我一头捏尖，就变成了一个泪滴形的金鱼身体。最后，把这些材料拼摆在底板上，一幅栩栩如生的衍纸画诞生了——小金鱼吹泡泡。

　　这细细的纸条通过我们的卷、捏和拼贴，成为了一件精美的艺术品，真是太神奇啦！

　　小学生实践日记 10

　　今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

　　炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的.东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

　　小学生实践日记 11

　　今天是在鼓浪屿修行的第二天。我们一大早就起床了。虽然我们还是有点激动，但是寝室很安静，静静的等着教官的哨声。当教练的第一声哨声响起时，我们很快打扫了房子。当第二声汽笛响起时，我们迅速下楼排队。今天，我们去参观了鼓浪屿的十个景点。另一个让我印象最深的是植物引种园。

　　有一个很大的温室，温室里的空气极其潮湿，还有一个小小的`人工池塘，是典型的热带气候。这里有两万多种接种植物，都高大雄伟，让人心旷神怡。

　　晚上，是个联欢晚会。我和同学表演了“花样篮球”。我很紧张，因为我们经常在训练中失球。我们玩的时候，没多久我们一个同学就把球掉了，然后我后面的几个同学也相继把球掉了。每次我把球扔出去，都会在场外引起很多笑声。训练快结束的时候，我不小心丢了一次球，再次引起大家的笑声。在这个过程中，场外的学生和老师给予了极大的掌声和鼓励。让我们更有信心把这场演出做好。

　　结束后我才明白，我们丢球是因为基础打得不好，技术不太硬。所以要坚持锻炼，有毅力才能成功。

　　小学生实践日记 12

　　昨天，阳光灿烂，由于前几天的天气情况不太好，所以我们第五组一直没有去肯德基实践活动，星期五那一天，李老师宣布我们第五组的人星期六可以去肯德基实践活动了。

　　那天，我早早的来到了学校，一推开门，教室里已有几位男生了，我走了进去，闲着无聊，就玩起来了，之后第五组的人陆陆续续地走进了教室，不知谁喊道:李老师来啦，李老师来啦!一听这声，我们连忙做到了座位上。老师二话不说，打开柜子，拿出袋子里的围裙，说:每人穿上，快帮我记一下结，教室里回当着说话声。

　　我门出发了，一路上有说有笑。来到肯德基，我们认识了周阿姨，她个我们分了工作，我分到了擦桌子，有一个阿姨吃好了，我连忙跑了过去，把桌子收拾得干干净净。给我们一包番茄酱，我急忙跑过去，拿了番茄酱给他们。上面太空了，我跑到了下面，下面忙得不可开交。

　　半个小时很快的就过去了，我的'岗位又进行了更新，换成了迎兵，欢迎光临肯德基，欢迎下次光临肯德基，看!我正在迎接顾客呢!

　　时间跑得飞快，一个小时转眼过去了，实践活动就要结束了，临走之前，周阿姨给我们每个人礼物，我们恋恋不舍的回去了。

　　小学生实践日记 13

　　我们舟山梭子蟹出名了！每当金秋时节桂花满满，就是梭子蟹最丰最肥的时候。那时候，菜市场附近到处都可以看到卖螃蟹的人，几乎每个家庭都会飘出螃蟹的新鲜气味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多数人都无法抗拒它的美味。

　　本周，我们将练习走进螃蟹。借此机会，我自己去市场买螃蟹。市面上的螃蟹有的沉到水底，有的则晾在一边吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹却晃了晃它的两把大钳子，我立刻缩回了手。在奶奶的`帮助下，我试着捏他的腿和肚子，把他的蟹脚抬起来称了称。最后挑了几个大点的准备回家煮。回到家，我先把螃蟹洗干净，然后一只一只放在铁锅里。我不需要放任何东西。盖上锅盖，用火烤就行了。每次看外婆这样做，都觉得超级简单，对我来说小菜一碟。而且这样烤出来的螃蟹，原汁原味，味道鲜美。我最喜欢！

　　过了几分钟，锅里开始飘出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等着，螃蟹很快就熟了。出锅了，迫不及待的打开一个，哇，有红奶油！我真的很会挑！剥掉多余的壳，我把一整条蟹腿塞进嘴里。哇，真好吃！

　　今天不仅自己买了螃蟹，还品尝了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍贵的！

　　小学生实践日记 14

　　这回为了完成我的“创新素质实践性活动”，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。

　　由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些胆怯，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦。郁闷的.不行，只好无功而返。正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊！这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢！要不我带你去示范一下？走！”说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打扰一下，请问有时间接受一下我的采访吗？不会用你太多的时间。”

　　就这样，舅舅就帮我“搞定”了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些胆怯。学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅”......

　　经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊！我期待着再一次的实践行活动！

　　小学生实践日记 15

　　我们劳动了两天，这两天使我受益匪浅。

　　第一天我精神饱满，准备迎接老师分派任务，看见有些女生和讨厌的男生分在一起，我也不觉为自己担心起来。可是在知道和梁可欣分到一起之后，我便大大的松了一口气，也很欣喜，我们两个的任务是打扫电脑室。

　　电脑室虽然看起来干净，可打扫起来十分费力气，我们望着这清静又看似干净的教室只好互相叹气，打扫完一个教室后，我们已经筋疲力尽，望望另一个教室，只好休息一会又继续努力。一天下来，我们已抱怨过很多次了。想想辛苦在家做家务的父母，不禁有些惭愧。

　　放学时，李老师组织大家玩了一个游戏，名字叫做“勇于承担”。游戏规则是：老师喊“1”就向右转，“2”就向左转，“3”就向后转，“4”是向前跨一步，“5”不动。做错的人就要走到大家面前举起右手说：“对不起，我错了。”

　　大家都很兴奋，游戏开始了，我很紧张，我的外号是小呆呆，这意味着我的`反应并不快。很快就轮到我了，随着老师的口令，我的心也不停的加速，生怕做错了。虽然有一个差点做错，但我还是坚持到了最后。通过这个游戏，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承担责任。

　　小学生实践日记 16

　　在这个阳光明媚，万里无云的周末，我们来到了杭州湾新区游玩。

　　我们先参观了吉利公司。首先，我们来到展车大厅，那里展示着许多斩新的汽车。有像老爷车的出租车，像熊猫的小汽车……。接下来我们要了解一辆车是怎么制造出来的。首先我们在工作人员的带领下来到冲压车间。一进车间，就听到“哐、哐”的响声，四个机械手臂把零件分别放在四个巨大的冲压床上面，“哐当”一声巨响，一个形状就出来了，这样一个接着一个，分别冲出汽车的门、底盘之类的部件。

　　我们又来到焊接车间，这里是把刚刚冲压车间做出来的部件组合在一起。这个车间可比冲压车间危险多了，时不时会飞溅出金色的火花，我们小心的躲闪着，生怕被溅到。我们终于走出了这个车间来到了第三个参观地点——组装车间。

　　这个车间的.工人要比其它车间的多，这些工人有的在装排气管，有的在装轮子，还有的在装坐椅，忙得不亦乐乎。等车门一装，整辆车的样子就出来了，然后从索道一样的地方开出来，开始试车，看看电路好不好。最后就直接开出来，装进大卡车，运到五洲四海。

　　下午我们又在杭州湾湿地公园玩了撕名牌、骑双人三人自行车，真是一次快乐的实践活动！

　　小学生实践日记 17

　　昨天，老师宣布了一个好消息，今天要去实践基地游玩。那一晚，我便彻夜难眠，总想像着新的实践基地到底是什么样子？有没有苏州乐园好玩呢？……

　　第二天，我们坐在大巴车上，同学们叽叽喳喳的，好像都在谈论着实践基地。一路上，只见碧绿的油菜籽布满了整个乡间，绿油油的一片，美丽极了！

　　到了那里，我们看见了许多游玩项目，有“勇者之路”、“电子积木”、“多米诺骨牌”……

　　首先，老师带我们去吃烧烤。听那里的工作人员说，先把羊肉串刷上一些油，再放些适合自己口味的糊椒粉，烤成金黄色并起泡时，便可以吃了。听安完老师的讲解，我们便自己动手制作起来，按照老师说的那样放在碳上烤。我不停地翻滚着羊肉串，希望它能快一点好，可好像火力不够似的，怎么也变不成金黄色，一气之下，我气呼呼地把还没烤熟的'羊肉串从碳炉上拿下来，放在嘴里咀嚼着。啊！怎么这么难吃啊？没办法，只好再把羊肉串又放到烤炉边烤起来。经过我奈心的翻滚，刷油，羊肉串终于烤好了。我吃着香喷喷的羊肉串心想，还是自己劳动换来的好啊！

　　接下来，我们又玩了秋千桥、电子积木……

　　这一天，我真开心呀！

　　小学生实践日记 18

　　这次去少年军校的社会实践活动，对我们受益匪浅呀。特别是那一场激烈又具有意义的拔河比赛是多么地激动人心。

　　拔河晚上的那天，下着毛毛细雨，一看表，已经七点多了。严肃的营长把我们十一个连队聚集在一起，用庄严的.声音说：“今晚我们要举行一场富有意义的拔河比赛，比赛是以每班选出六名男生与五名女生进行的，但我们要记住，友谊第一，比赛第二！”

　　雨，在下着，越下越大……

　　第一场是我们班与五班的淘汰赛，当时的同学，心都快跳到嗓子眼了，大概是紧张的缘故把，开始的口令一下，“加油，加油……”同学们用自己最大的声音吼着，一声声的加油声比雨声更大，似乎不觉得在下雨

　　。最终。我们班赢了五班，但后面还有九个班，对我们来说，时间还是漫长的……

　　雨，还在下着、下着。这场雨似乎预料到了哪个班的心情是沉重的。

　　到了决赛，哪个班的同学不紧张。我们班进入了决赛，决赛于二班，看着他们班的大块头，我们可不怕，因为，我们可不认输的，就算还有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的希望！但最终，我们输了。

　　虽然我们输了，但我们心中深深地铭刻了那句话——友谊第一，比赛第二！

　　小学生实践日记 19

　　今天，我校师生到了迷你版城市——麦鲁小城。那里有许多职业角色可以扮演，比如：警察、消防员、空姐、记者、蛋糕师、模特、育婴师……几十个职业供你选择。

　　其中最令我难忘的是我扮演的“育婴师”。一开始，我和我们这个“大部队”兴冲冲的来到门口等待。等了差不多5分钟，终于到我了，我把书包放在指定的地方，然后选了一个位子，站好了。育婴师老师是一位幽默、大方、美丽的“圈圈老师”，她先让我们走到自己喜欢的婴儿面前（其实是假婴儿），然后叫我们左手摸住自己的头，右手摸住自己的屁股，告诉我们：这是抱小宝宝的'姿势。

　　我轻轻的抱起了小宝宝，把他放在桌子上。现在，要给他洗澡了。

　　“圈圈老师”问：“我们给小宝宝洗澡时，是把扣子从上向下解，还是从下向上解？”

　　我和刘璟媛说：“从下向上解。”

　　老师说：“答对了。”

　　然后，又给宝宝脱衣服，穿衣服。我感到不耐烦了，这也让我知道，家长照顾我们的辛苦。好不容易，半小时到了，我挣了“5麦币”（在麦鲁小城使用的一种货币）。

　　通过今天在麦鲁小城的游玩过程中，我不仅收获到了快乐，还体验到了父母照顾宝宝的辛苦。这次的实践活动真是令人难忘。

　　小学生实践日记 20

　　“嘀一一”随着公交车的停车，我们到达了四都教育实践基地，一场意义非凡的实践活动开始了。

　　仪式上，我们昂着头，挺起身，奏起响亮的国歌，向飘扬的'五星红旗敬礼。

　　随后，老师带我们来到了“神奇的力量”的课堂。游戏规则是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌，与另一组PK，比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了，但觉得很有趣。

　　下午，我们来到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵！

　　我穿上围裙，领取200克奶粉，放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克饮用水，拿起勺子，小心翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。

　　老师把我们五组搅拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟，老师拿了一只花盆似的杯子，把冰冻的粉末放入，又在杯上挤了冰淇淋，再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一个铲子条割。一个美丽的花盆冰淇淋诞生了。

　　我拿着自己制作的冰淇淋，舌头一尝，好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味，流进我的肚子，全身凉快！

　　这次实践活动，受益匪浅！

　　小学生实践日记 21

　　“啦啦啦，啦啦啦，我们上楼去上课，上呀上呀个什么课?上的是电脑课，上的是电脑课，我呀真呀真开心……”我在心中唱着我改编的歌曲，非常开心地排好队，去四楼信息教室上综合实践课。

　　来到教室门口，我被眼前的样子惊呆了：几十台电脑整整齐齐地排列在我的眼前，教室既宽敞又明亮。老师要我们套上鞋套再进去。只见同学们飞快地穿上鞋套，按次序坐了下来，打开主机。

　　这时教师也进来了，她控制着我们的电脑，让我们看电影《一诺千金》，因为这节课主要内容是告诉我们做人要讲诚信，而这部电影是围绕着“诚信”这个中心来拍的，所以老师让我们看，看完后，说说你的.感想。当我看完后想：主人公为了一个承诺，千辛万苦帮一个失去父亲的小孩找妈妈，人家这么难的一件事都办到了，我们是不是应该做到言必行，行必果呢？

　　“叮叮叮”下课了，我带着对诚信更深一步的理解，离开了计算机房。我想了想这节课为什么上得这么好，记得这么深呢？对，就是因为教室里先进的设备和良好的环境！因此我们要好好学习，回报社会，回报处处为我们着想的教育局领导、校长和老师。

　　小学生实践日记 22

　　今天，学校组织了参加社会实践活动。经过了半个多小时的路程，我们来到实践基地。首先，我们玩了一个游戏，叫“争分夺秒”。这个游戏主要考的是同学们的手指灵活性。用两根长筷子夹住乒乓球从这边的篮筐里，每人每句一次机会。共分了三个大队，哪队在规定时间内家的.球多，那队获胜。

　　游戏开始了，看见我们队前几个人都连连失手，我便紧张起来。因为下一个就轮到我了。

　　我轻轻的夹起球，不慌不忙的把球夹进了红桶里。“YE”我成功了！第一局我就夹进去了三个球。老师看我们都这么厉害，决定将难度增加，边后退边跳着走。即使增高了难度也难不住我们，我们照样能将球夹进红桶里。

　　虽然我们队最后输了，但是没关系我们照样玩的开心！

　　下午，我们来到了生态园，准备开始玩另一个游戏，“寻宝”游戏。首先我们队先把地图画下来，把“宝藏”藏到适合的位置后面。再把地图上标上藏宝洞位置，找到另一个口令相对的队伍后，与他们的地图互换，就开始寻找他们留下的宝藏。

　　经过了一番寻找后，我们终于找到了另一个对留下的“小礼物”。 今天玩得真HAPPY了，以后还要参加这样的活动。

　　小学生实践日记 23

　　人活在世上什么才是最好，有人说：有一技之长最好。有人说：实践创造最好。有人说：身体健康最好等等等等。而我觉的这些都不是，而是品格优秀最好。

　　为什么这样说呢？因为就算你特长好成绩好，实践也很好，但你的身体不好，你能做几件困难极大的事情吗？不能。如果你身体，学习，特长，实践都很好，但你没有品格，你能做一些让别人尊重的事情吗？不能。而且没有了品格，你就像一颗非长美丽的珍珠，而且寿命也很长，但他却有很强的辐射他能让普通人接受吗？不能。所以我认为品格优秀才是最好的。

　　有人可能问我：“怎样才能品格良好？”我想：一个人要从小有一个良好的品格，不能为了自己的`利益而损失大家的利益，这样是不好的。最重要要养成一个良好的习惯。习惯决定一个人的一生。如果你做出损害社会的事情，那你就是一颗社会的毒瘤。被大家所唾弃。

　　无论一个人能力大小，只要能为人们做出有益的贡献，那他就是被人们尊敬的好人，希望我们大家都做一个好人。

　　小学生实践日记 24

　　每一个人都有第一次吧，我也是。自从到了长河实践基地，我做的每一件事都是我的第一次。

　　通过这一次来到长河，让我学到了许多。也谢谢长河小学的老师，谢谢您们，我们一定给你们添了不少的麻烦吧，那对不起了。这三天来，我们参观了煤矿厂，发电厂，做了陶器，最后一天是登山。这全都是我的第一次。到长河来，我的第一次太多了，说也说不完。有一个第一次，让我很难忘掉，那就是做竹筒饭的时候，我们那队的火一会儿又灭，一会儿又灭了，让我们队的'竹筒饭很久都煮不好。而我的竹筒饭里的水最多了，过了很久很久，同学们的竹筒饭都好了，香极了。看他们叫得多开心呀！就只剩我一个人了，可是我不放弃，接着烧火，烧呀烧，费了九牛二虎之力，终于好了，我请老师把竹筒劈开了，啊，可真香呀！我拿起叉子吃了起来。啊！太好吃了，这是我吃过的最好吃的东西。这虽然不是什么山珍海味，可这竹筒饭比山珍海味还要好吃的多，因为这竹筒饭是我自己亲手做出来的。

　　这里的第一次对我来说，实在是太美好了，我喜欢我在长河的第一次，我爱在长河的第一次。如果还有机会，我一定会再去我的第一次，那就是——长河。

　　小学生实践日记 25

　　“唉，下午又有综合实践课！”我的同桌自言自语的说。要是在四年级，我会一跃八尺高，顶破楼顶，闯到天堂去。可是现在，我会一低头，砸穿楼底，帮阎王爷砸出第十九层地狱来。“有什么办法呢？”我也自言自语，“熬呗！”别以为我们不爱学习，看了后面你就知道了。

　　在上综合实践课之前，我做了十次眼保健操，准备迎接综合实践课。课上了20分钟，老师说：“下面的时间，我们来训练。”老师边说边在黑板上画了一个五角星，“下面看着它，那个了坚持到下课，谁就完成了。不然的话就把他拖到办主任办公室去！”我们立刻坐好，只听老师还在说些什么：“这个训练主要是锻炼耐力，排除杂念，特别是邪念……”老师叽哩哇啦说了一大堆，我一句也没听进去。只觉得黑板上的那颗星好讨厌，要是在我眼前就好了，我就可以把它“碎尸万段”了……想着想着，我突然感觉五角星飞了过来。我揉了揉眼，五角星好端端的.“坐”在黑板上啊！我正这样想着，我又看见五角星“唰”地长出五只眼，眼神里充满了轻茂。我被它惹火了头发应该烧焦了吧。可我不敢发作，老师已经望着我好久了。五角星好像怕我似的，慢慢融进了黑板……

　　这什么时候才是个头啊？

　　小学生实践日记 26

　　看了书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。

　　那天清晨，我早早地来了学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来了了目的地——通州欢乐之都。大家将在那里的模拟城市进行求职体验。

　　向导先把大家带了“花店”，让大家学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来了了消防局求职。

　　经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。

　　演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。

　　我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不了“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感了：诶!挣钱不容易呀!我用我的'“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。

　　通过这次实践活动，我深深地感了父母挣钱的辛苦。也让我理解了：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。

　　小学生实践日记 27

　　今天是到鼓浪屿实践第二天，我们早上早早起床，虽然还是有点激动，但我们宿舍非常安静，静静地等待着教官的口哨声，待到教官的第一声口哨声响亮响起时，我们便麻利的收拾内务，第二声哨声响时，我们便飞快地下了楼，排好队，今天是去参观鼓浪屿的十个景点。另我印像最深刻的是植物引种园。

　　那里有大型温室，温室里的空气十分潮湿，那里有人工小池塘，是典型的热带气候，这里接种的'植物有二万多种，个个高大雄伟，让人看了心旷神怡。

　　晚上，是联欢晚会，我和几个同学表演的节目是“花样篮球”，我非常紧张，因为在训练的时候我们经常掉球，当我们上场时，没过多久，其中一个同学掉了球，之后我身后几个同学也接二连三地掉了球，每次掉球，都会引起场下一片哄笑，待快结束时，我也不小心掉了一次球，又引起了大家的哄笑，这给我的压力非常大，不过我急中生智，在这之后，我非常专注着做动作，直到表演结束。在这过程中，场下的同学和老师们都给了很大的鼓掌声和鼓励声。让我们更有信心把这场表演做好。

　　结束之后，我明白了，我们掉球是因为基础未打好，技术不过硬，所以，接下来我们要坚持锻炼，有恒心、有毅力，就能取得成功。

　　小学生实践日记 28

　　四个月前，我和同学们去了中小学生素质教育实践基地，见识了基地的无穷魅力。

　　早晨，我们登上了大巴，在乡间小路徐徐向前。一棵棵青翠欲滴的树木映入了我的眼帘，在平静且硕大的银镜中，绿树的倒影仍是那样楚楚动人。

　　三四十分钟过后，只见几幢大楼矗立在大地之上，与一旁的长方形食堂形成了鲜明的对比，一条宽阔的大路延伸远方。

　　走进宿舍，让我眼前一亮，哇，那八张床，分别摆放在东西两侧，床上那绿色的被子整整齐齐地摆放在床上，再往里走了一下，有一扇门，打开了后，没想到里面竟然是卫生间，几根不锈钢放巾架，两处洗脸池，中间放着一块木质挡板。

　　走着走着，该吃午饭了，我大步流星地走进食堂，瞧，这食堂真大呀，从东往西四五十来米，数百张不锈钢桌椅，里面便是领餐的地方。吃完后，从东门出去，有十个水龙头供我们洗碗。

　　在食堂旁，有着一家小商店，里面卖的`东西可贵了，笔有3块钱的······正因如此，即便我对他的印象较浅，却很少去买东西。

　　之后，还有许多的好玩的东西，但我也不必多说了。几天后，我才依依不舍地离开了。