小学生防踩踏新闻稿

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小学生防踩踏新闻稿范文(通用11篇)  在人们物质精神需求不断增长的今天,需要使用新闻稿的情境愈发增多,新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,用来公布有新闻价值的消息。那么你有了解过新闻稿吗?以下是小编整理的小学生防踩踏新闻稿范文(通用11篇……

小学生防踩踏新闻稿范文(通用11篇)

  在人们物质精神需求不断增长的今天,需要使用新闻稿的情境愈发增多,新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道,用来公布有新闻价值的消息。那么你有了解过新闻稿吗?以下是小编整理的小学生防踩踏新闻稿范文(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学生防踩踏新闻稿1

  为增强全体师幼的防踩踏安全意识,帮助幼儿了解防踩踏事故造成的原因,提高自救防范能力,切实保障幼儿的人身安全,提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性,12月13日上午,旌阳区第一幼儿园开展了全园防踩踏演练活动。

  为确保演练的快速有序、有实效,幼儿园制定了周密的演练方案,对演练的具体操作程序、注意事项分别作了详细安排,对各岗位人员明确了分工;各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育、强调了安全疏散注意事项,帮助幼儿了解踩踏事件发生的原因以及简单的自救方法,确保了本次演练的安全性和教育性。

  9:05分,随着警报声的响起,各班老师有序且迅速地组织班级幼儿按照指定疏散路线撤离,整个过程井然有序,用时2分55秒,完成全园幼儿及教师的疏散。达到安全地点后,各班班主任及时清点了班级人数并向总指挥汇报。

  随后,负责安全工作的老师对本次演练进行了总结,肯定了全体师幼在整个演练过程中做到安全有序,出色的完成了此次演练,也提出了要将安全教育常态化,提高幼儿、教师的应对能力。随后,各班老师带领幼儿安全、有序回到班级中,并针对本次的演练进行班级内小结。

  此次防踩踏演练活动的开展,帮助孩子们形成自我保护意识,学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力,也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后,我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育,让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动,营造健康、快乐、安全的园所环境!

  小学生防踩踏新闻稿2

  为强化全体师生安全意识,提高自救能力,xx月xx日,xxx县第一小学开展了防踩踏安全应急疏散演练。

  演练中,全体师生按照演练方案中的撤离路线,快速、有序地撤离到各班级指定的位置。

  演练结束后,安保处的老师对本次演练进行了点评,指出了演练中的不足之处,并现场讲解了防踩踏的相关知识。同时,对全体师生每天的放学撤楼提出了两点要求:一是做到年级间错时放学;二是撤楼时,一定要按班级的撤楼路线有序撤楼,楼道内不逗留、不打闹、不逆行。

  通过本次演练,让师生们对防踩踏有了更深入的了解,并懂得了在学校或生活中遇到踩踏事故应如何应对,进一步把“珍惜生命,安全第一”的理念落到了实处。

  小学生防踩踏新闻稿3

  为进一步贯彻“预防为主、防控结合”的理念,增强全校师生的安全防范意识,增强学校突发事件应急预案的实效性。11月1日,太原市迎泽区双塔北路小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

  此次应急演练组织到位,责任明确。演练前,各班主任对学生进行相关的知识宣传,并就疏散路线、疏散的注意事项等对学生进行教育,让学生们事先了解踩踏事件的应对方法。上午第二节课后,副校长齐培荣通过广播宣布演练开始,全体学生在班主任的指导下不推、不挤、不嬉闹,按照演练路线有序迅速地到达操场指定地点。撤离到指定位置后,各班老师清点本班人数,确认所有学生安全撤离到安全地点后向学校汇报各班撤离情况,整个疏散过程井然有序,用时4分52秒。随后,齐校长对本次演练进行总结,宣布演练结束并对此次活动进行简要点评和总结,他强调师生要掌握自救自护方法,时刻将安全放在第一位。

  安全无小事,校园安全事关每一个学生。此次演练不仅提高了学生的自我保护能力,培养了学生们遇事冷静、听从指挥的良好品质,也为学生们营造了更加安全和谐的校园环境。

  小学生防踩踏新闻稿4

  为进一步提高师生安全防范意识和自护自救能力,最大限度的`避免因突发事件造成踩踏事故的发生,提高学校防踩踏应急预案的实效性,4月7日上午,xxx县xxx区小学组织全体师生开展防踩踏疏散演练活动。

  演练前,在校长xxx的带领下,制定了详细周密的演练活动方案,明确责任,细化分工,熟悉撤离路线。各班组织开展了预防踩踏事故的安全知识教育,结合疏散演练方案,让师学生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求。通过观看《防踩踏模拟分解演练》及防踩踏安全教育宣传视频,学生明确了遭遇拥挤人群时,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证正常呼吸;不慎跌倒时,双手护头,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器;下楼梯时,假如前面有人摔倒,要即刻停止前进,并大声喊叫:“有人摔倒了,不要拥挤”,立即报告老师。

  上午9时50分,警报响起,演练开始,全体学生在老师的组织下,按规定路线有条不紊地走出教室,轻步下楼。按照演练方案,有一名学生不慎摔倒,手抱头身体蜷缩成球状,避免发生踩踏事故时身体重要器官受损,其余学生齐声喊“有人摔倒了,有人摔倒了,停止前进!”,将演练活动推向高潮。随后,全体学生在老师的引领下有序撤离至操场安全地带,各班及时清点人数,并向综合协调组报告!

  演练结束后,xxx主任做活动总结,肯定了全体师生在演练过程中急而不乱,稳定有序,达到了预期效果,并再次指导学生踩踏事故发生时自护动作,强调了如何预防踩踏事故的发生,要求广大师生牢固树立安全防范意识,确保人身安全。

  此次演练活动,进一步落实了县教体局开展应急预案大演练活动的相关文件精神,丰富了师生避险知识,提高了师生自救自护本领,为顺利开展教育教学工作打下了坚实基础。

  小学生防踩踏新闻稿5

  为全面提高师生对地震、火灾等突发事件的应急处理能力,避免校园踩踏事故的发生,增强安全防范意识,创建平安和谐校园。近日,xxx区xxx小学举行了防踩踏应急疏散演练活动。

  演练前,德育处制定了详细的演练预案,明确了演练程序和每位教师的职责及安全注意事项,要求全体师生高度重视演练活动。各班主任根据学校演练方案,提前对学生进行疏散路线、逃生方法、安全纪律等方面的教育。

  演练活动随着警报声的响起正式开始,各班主任、各楼层负责教师立即到达预案指定位置,迅速组织学生按照指定疏散路线,快速有序疏散撤离到操场,各班班长快速清点人数,向现场指挥上报人数,全过程仅用时3分28秒。整个演练过程紧张有序,没有发生推搡、拥挤等现象。

  最后,副校长xxx对本次演练进行了总结,指出演练过程中存在的不足之处,并就防踩踏疏散演练的安全注意事项做了详细要求。

  小学生防踩踏新闻稿6

  为了贯彻落实上级关于校园安全工作精神,提升全体师生的安全意识和自护自救能力。我校于20xx年xx月xx日上午,开展了防踩踏紧急疏散安全演练活动。

  随着警报声响起,各班学生在班主任的带领和各楼道老师的指挥下,按照预定路线,做到不慌乱、不拥挤,迅速、有序、安全地疏散到安全区域。

  到达安全区域后,各班体育委员及时清点班级人数并向杨主任汇报工作。

  演练结束后,德育处x主任对本次演练活动做了总结,他强调:安全无小事,安全重于山。我们要提高安全意识,掌握应急避灾的正确方法,时刻重视安全,让安全永相伴。

  通过本次演练活动,提升了师生的安全意识和应对紧急突发事件的.能力,更使全体师生的自我保护意识得到了进一步的提高。

  小学生防踩踏新闻稿7

  为进一步增强全校师生的安全防范意识,熟悉学校紧急疏散的程序和路线,确保在紧急情况来临时,学生能快速高效、安全有序地撤离,避免因突发事件造成踩踏事故,xx月xx日下午,xxx中心小学开展了防踩踏应急演练活动。

  警报响起,演练开始,全体学生在老师的组织下,按规定路线有条不紊地走出教室,轻步下楼。按照演练预案,全体学生在班主任的带领下,有序撤离至楼前空地安全地带,各班及时清点人数。

  演练结束后,x校长做了总结讲话。x校长对全体学生进行校园踩踏事故警示教育;同时强调踩踏隐患不仅仅存在于学生上下楼的楼道楼梯,也存在于校园的各个地方,需要大家时时处处遵守学校纪律,防止踩踏事故发生;另外教育学生要严格按规定路线行走,在指定地点活动,杜绝一切安全隐患。

  本次防踩踏演练活动使全校师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法,在紧急状况下,能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点,演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力,为保证校园安全打下了坚实的基础。

  小学生防踩踏新闻稿8

  为提高师生的安全防范意识,切实加强校园安全工作,杜绝校园踩踏事故的发生,创建平安校园,xx月xx日,xxx小学组织开展防踩踏应急疏散演练。

  演练开始前,各班组织开展了防踩踏安全教育主题活动,让学生们了解了踩踏事故的严重后果、疏散过程中的注意事项以及事件发生后的应对方法。

  伴随着急促的警报声响起,全校师生迅速投入到演练中。学生们按规定路线撤离教室,老师们在楼道指导学生安全撤离。全体学生沉着冷静,服从指挥,有序通行。

  演练结束后,该校对本次演练进行了全面总结和反思,指出演练过程中存在的不足,要求全体师生牢固树立安全防范意识,熟练掌握防踩踏规范动作,确保自身安全。

  整个演练活动强化了全体师生的安全意识,进一步加强了校园安全教育工作,达到了预期目的,为“平安校园”建设又增添了一道防线。

  小学生防踩踏新闻稿9

  为提升学生的校园生活安全意识,3月8日,太原市小店区黄陵小学举行了三月份安全教育活动。本次活动以防踩踏事件为主要教育主题,意在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件。

  为响应疫情期间的防控政策,本次安全教育只选取了部分学生在操场进行活动,严格遵守每个人之间间隔一米的规定。

  活动中,德育处张老师从踩踏事故的危险性、上厕所过程中推搡行为的严重后果等方面向同学们说明了防踩踏事件的重要性。

  部分同学上台说明:当在上下楼梯、上厕所过程中出现人多拥挤的情况时应如何做。

  第一,轻声慢步靠右走。

  第二,遇到突发状况及时喊停,告诉后面同学停止拥挤。

  第三,积极帮助已经摔倒的同学,防止出现更加严重的踩踏现象。

  最后,学校聘请了六位男同学担任学校安全管理员,负责协助值班教师维护同学们课间、上厕所过程中的安全。

  通过此次的防踩踏安全教育活动,让孩子们更加懂得安全的重要性,在今后的学习生活中要格外注意,保护好自己,保护好他人,安全教育警钟长鸣!

  小学生防踩踏新闻稿10

  为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神, 增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据教育局的文件精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。为此结合学校实际,在学校安全领导小组的组织下,9月13,太原市迎泽区青年路小学开展了预防踩踏事件应急演练活动。

  演练之前,学校安全分管领导赵勇对演练进行了精心策划和严密组织,明确了演练步骤、疏散路线。

  警报响起,教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下,双手抱头就近躲到桌子下或墙角,以保护身体不被砸伤。大约一分钟后,师生按照预定的路线撤离教学楼,在各楼层、集合地点及关键部位都安排了相应的疏散成员,进行现场指挥。

  各班按疏散路线迅速、有序撤离教学楼,各班在安全分管领导和体育老师的指挥下,在操场有序集合,疏散演练结束后,安全分管领导赵勇对演练过程作了总结,并就本次演练中出现的问题进行了强调,再次对学生进行了紧急逃生自救重要性的教育。

  这次演练活动,大大增强了全体师生的安全意识,提高了师生逃生、自救、自护技能,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期的效果。

  小学生防踩踏新闻稿11

  为进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,打造平安校园,近日,我校小学部举行“防踩踏”安全疏散演习活动。

  10月31日下午4时30分,随着消防警报的警笛声响起,我校小学部“防踩踏”安全疏散演习活动正式开始。应急演练小组成员迅速奔赴应急预案地点就位,全体学生听从班主任指挥,服从命令,有秩序地按照指定路线迅速撤离到孔子广场,各班主任迅速清点人数并向负责人汇报。在此过程学生队伍快、静、齐,整个过程紧张并有条不紊,用时2分18秒。

  安全处副主任崔博文对学生进行预防踩踏事故的安全知识教育 ,教给小学生预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。

  本次的“防踩踏”安全疏散演习活动,让小学生在演习活动中提高自我保护能力,同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散学生的能力。学校时时刻刻把安全教育放在第一位,努力做到让安全演习常态化,让每一位开元学子安全、快乐、健康成长!