小学少先队大队委员三年级竞选稿

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小学少先队大队委员三年级竞选稿(通用11篇)  在日常生活和工作中,能够利用到竞选稿的场合越来越多,竞选稿可以起到整理竞选者的思路、提示竞选演讲的内容、限定竞选演讲的速度的作用。还是对竞选稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学少先队大队委员三年级竞选稿,仅供……

小学少先队大队委员三年级竞选稿(通用11篇)

  在日常生活和工作中,能够利用到竞选稿的场合越来越多,竞选稿可以起到整理竞选者的思路、提示竞选演讲的内容、限定竞选演讲的速度的作用。还是对竞选稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学少先队大队委员三年级竞选稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 1

同学们:

  你们好!

  我的名字叫xx,是三一班的同学。我是一个活泼、可爱的女孩,最喜欢看书、绘画和广交朋友,任性、马虎是我的缺乏之处。

  这次我竞选的职务是大队委,虽然我知道要做好班级的大队委并不容易,但我相信,凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。

  我的竞选口号是”做一个彻头彻尾的平民班长,做一个有广泛亲和力的`和平使者”。大队委,应是老师和同学之间的一座桥梁,我保证当好助手,协商老师搞好班级;我也保证在任何情况下,想同学之所想,急同学这所急。当好大队委,既要”新闻连播”,也要”焦点访谈”。

  当然,作为大队委,光有为班级服务的”红”心是不够的。作为班级的灵魂人物,大队委具有统领全局的大德大能,我相信自身是够条件的,因为我有较强的组织能力,会让每位班委成员发挥各自的潜能,扬长避短,形成拳头优势。我方方面面的优点,相信大家有目共睹。

  好了请大家投我一票吧!这个时候不选我,选谁呀?请大家相信我,我会给大家带来好运的。

  谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫周xx,现任三(5)班班长、县体委少儿足球队队长,我竞选的职位是少先队大队体育委员。

  二年前,当我站在少先队队旗下庄严宣誓,当我唱着少先队队歌步入少先队这一光荣的行列时,我就渴望着有一天能站在这里,站在少先队大队委员的竞选台上。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”在这里,我不仅想做元帅,并且力争做一名优秀的元帅,为此,我将坚持不懈地努力。

  此时此刻,坐在我面前的.是各班优秀少先队员代表,在我的身后,是班主任老师对我的期望和鼓励,是三(5)全体同学对我的支持和信任,正是这种鼓励与支持,让我可以坚定地、信心百倍地走上这个竞选台。我想,今天我能够站在这里,就已经是一个成功者。

  二年的班干部生涯,让我明白,做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,要严格要求自己,发挥特长,为大家服务,做一个名副其实的好干部。同时还要做一个实干家,华丽的语言不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才会在成功路上绽放出绚丽的鲜花,才能结出丰硕的果实。

  如果我有幸当选大队委员,我将力争做一名出色的舵手,为大家扬起理想的风帆,乘风破浪,勇往直前!

  请大家投给我一张信任的票,我将会在绿茵场上还大家一道亮丽的风景线!

  谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 3

各位老师,各位同学:

  大家好!度过一个快乐的国庆节之后,我们也迎来了学校一年一度的少先队大队委员竞选活动。我是xxx,今天我竞选的职位是大队委员,大队委在我眼里,是一个神圣的职位,是一个协助老师、帮助同学的职位。我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

  我认为自己很适合担任大队委员,活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己才能,不管是代表学校外出表演,还是参加学校的活动,我会在一次次的.挫折与失败中不断磨炼自己,让自己更加成熟,办事更加得力。此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

  请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话,我会抓住这次机会,证明我的实力!假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队委员的职责与个人的思想品格同时到位。同学们,我会全心全意为大家服务,不求最好,只求更好,请大家为我投上宝贵的一票吧!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 4

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家下午好我是xx班的xxx,在班里担任副班长。今天我来竟选大队部的学习委员。此时此刻我非常激动,感谢学校、老师、同学们给我这个机会。大队委员许多同学都非常向往,需要有能力,有爱心的人来担当。我相信我有这个能力,因为我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。希望大家能给我这个机会。假如我竞选成功,我将全力协助大队辅导员做好各项少先队工作,与其他大队委员一起团结互助,用旺盛的精力,清醒的`头脑来为同学们服务。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该担任这个或那个职务”。是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就会去铺出大路;假如是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!我十分愿意做你们所期待的公仆。老师们,同学们,希望你们支持我,信任我,投上你们神圣的一票吧!

  谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫黄xx,七岁半了,现任三(1)班的副班长、数学课代表、3-4寝室长。

  老师,同学们都夸我勤奋好学,我常常一不小心就考个满分,同学们总拿我当靶子,谁若考得比我好,谁就会欣喜若狂。

  我热爱班集体,是老师的得力助手,管纪律、收发作业、装扮教室,是我的职责。我也是同学们的好朋友,我常常教有困难的同学做作业,跟他们玩游戏。因为我正直、善良、开朗、勇敢,很多人都喜欢我。

  从一年级到现在,我每年都被评为全能型学生。

  我喜欢看书,已经读了很多中外名著。

  我喜欢画画,我喜欢画画,那是一件很快乐的事情。

  我喜欢写博客日记,《长沙晚报》的叔叔夸我写得很不错。

  我喜欢拉小提琴,那样可以乘着音乐的翅膀到处飞翔。我已经可以看着五线谱拉很多曲子了。

  我喜欢旅游,已经去过很多地方,增长了不少见识。

  我还喜欢跳舞、滑冰、游泳、滑板、骑自行车

  我参加了学校、区和市组织的一些比赛,获得了不少奖励。

  今天,我走上这个讲台,是因为老师和同学们的信任和鼓励,我也告诉自己:只要有百分之一的希望,我就要做百分之百的`努力。

  是花,就要绽放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺出道路;是枫树山小学生,我就要成为一名出色的领航员!如果我当选,我会用聪明的大脑,策划出丰富多彩的大队活动;我会用旺盛的精力,一丝不苟地完成每一项工作。如果我落选,我决不灰心,继续努力!

  只要给我一缕阳光,我会更加灿烂。请同学们、老师们相信我、支持我,投我一票。

  谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 6

尊敬的老师、亲爱的同学:大家好!

  我叫陆xx,再次代表三(六)班竞选大队委员感到很荣幸,很自豪,这是老师和同学对我的信任。在荣誉面前,我自信,我努力;在工作面前,我自信,我能干。我珍惜集体和学校的每一份荣誉,努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展的人才。在老师的'教导下,在同学们的帮助支持下,我已连续当了两年的大队委员,为个人、为班级、为学校取得了一些成绩,从中也积累了一些工作经验。

  我是一个乐观向上的女孩子,热情豁达,待人真诚,助人为乐,在课堂上,我和同学互相探讨解答难题;在活动中,我带动同学发扬团队精神;在课外实践中,我带领大家共同协作获得优秀集体荣誉,是大家的好朋友。

  竞选大队干部不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任心的体现和培养。假如我当上了大队干部,我将严于律己,以身作则。时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。假如我当上了大队干部,我会以出色地表现完成学校和大队部交给的任务,脚踏实地干,全心全意地为同学服务。

  请大家一如既往地支持我、信任我,投上你们神圣的一票吧!谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是三年级五班的夏李xx。

  在班级里,老师、同学们都夸我聪明,学习也是不错的。并且我坚信会越来越好。不仅如此,我还是老师的得力助手,帮助老师收发作业,有时还帮助学习有困难的同学辅导作业,得到了大家的.好评。而且,我的人缘还特别好,老师、同学经常表扬我。

  当然,我深知自己有一些缺点,人不可能是十全十美的,但我明白没有什么是不可以超越的,也没有什么是不能超越的。只要我们有信心,并且努力和坚持,就一定可以。

  今天,我有幸走上讲台竞选大队委员,首先要感谢老师和同学们对我的信任,给我这次锻炼的好机会。只要有百分之一的希望,就要做百分之百的努力。

  我能胜任大队委。假如我当选,我会用清晰的头脑,把这个求知的地方,扮装的更加可爱、美好。我会用旺盛的精力,一丝不苟的完成每一份工作。我会用满腔的热情,尽心尽力地为大家服务,丰富大家的课余生活。

  假如我落选,我仍然会继续努力,向别人学习,取长补短。失败是成功之母。总而言之,胜固可喜,败亦犹荣。

  是花,我就要绽放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要去铺出大路;是大队委员,我就要成为一名出色的领航员!

  谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 8

尊敬的老师、同学们:

  我是x年级x班的同学,我的名字叫xx。非常荣幸这次有机会站在这里向大家作竞职演讲,我感到很自豪,我的心情无比激动,回想往事、此起彼伏、展望未来、信心百倍。

  在过去担任少先大队干部的'一年里,我勤奋学习,具有强烈的上进心和求知欲,努力学习各门功课,团结同学,爱护班级体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评,并被评为少级出色少年队干部和三好学生等光荣称号。

  假如我当上大队长,我将严格要求自己,以身作则,继续刻苦努力地学习,用一颗纯洁的心及实际行动来感染队员们。假如我当上大队长,我会为队员们出谋划策,根据同学们的兴趣爱好,向大队部申请开展丰富多彩的活动,使同学们在活动中取乐,在活动中受益,使他们懂得集体的温暖。假如我当上大大队长,我也会出色地完成学校和大队长交给我的各项任务,勤勤恳恳,任劳任怒脚踏实地的干,全心全意为同学们服务、为学校和班级争光,做一个名副其实的好干部。

  请大家一如即往地支持我,信任我,头上你们神圣的一票吧!我的演讲完毕,谢谢大家!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  您们好!

  我叫艾xx,是三年级实验二班的同学。

  今天,我十分荣幸的在这里竞选大队委。我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生。在集体里,我团结同学,从一年级开始就担任班干部,是老师的得力助手。在学习上,我成绩优秀,名列前茅,为同学们起到了模范带头作用。

  在老师的'精心培养下,我的综合素质也有了显著提高,曾多次被评为班上的三好学生、好干部、文明礼仪小标兵、数学小博士等,还在音乐、美术、英语等方面取得了较好的成绩。前段时间,经过同学们民主选举,我又担任了班级中队长,充分表明了大家对我各方面成绩的认可。尽管我对学校少先大队的工作还不是很了解,但是我相信,经过老师的指导和同学们帮助,加上我自身的素质和个人的努力,我一定会胜任大队委员的工作。

  如果我竞选成功,我相信会把工作做的很好;如果我没有竞选成功,我也不会气馁,那只是说明我的水平离这个职务的要求还有差距,我会继续努力,在中队长的岗位上做好自己的工作。请大家相信我,支持我,我一定不会辜负大家的期望,并请老师和同学们多多指教和批评。

  谢谢大家。

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是三x班的xxx,今天,我很荣幸地站在这里竞选大队委,当大队委员对我来说是一个新的目标,在生活和学习上,我有着一股不向任何困难低头的精神,但我要向前向前,再向前!通过参加这次大队委竞选,我在看到自己成绩的同时,也深刻认识到自己的缺点,我有点粗心,有时不能严格要求自己,意志力不我是很强,人常说有缺点不怕,就怕不能正视缺点,面对自己的缺点,我诚肯地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评,我一定虚心接受,认真改过,在今后的学习生活中,我一定努力克服自己的缺点,争取当一名优秀的少先队员。

  只要大家信任我,我就会全心全意的为大家服务,这一切,都给了我竞选的信心和勇气,我想,如果我成功,我将会用更高的热情为同学服务,用更真的诚意做老师的小助手,用更多的汗水护卫学校的。整洁、有序,无论竞选的结果如何,我都会对自己充满信心!爱拼才会赢,小小的'我,今后的路还很长很长,我将会不断的向前向前,再向前……如果,我落选了,我也不灰心,这说明自己离大队委员的标准还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处,不断的完善自己,发奋图强,是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!请大家相信我,不论当选或者落选,我都会更加的努力,请大家为我投上宝贵的一票吧!

  小学少先队大队委员三年级竞选稿 11

尊敬的xx:

  大家好。

  我是来自三(1)中队的谢xx,今年11岁了,现任职务是主持人。今天,我非常荣幸地站在这,竞选这个光荣的职位——大队委员。

  邹金宏说过:“梦想是人们与生俱来的重要宝物之一,它等待你的珍视和实践。”于是,我将在此刻放飞这个小小的的'梦想:成为一名大队委员。我想成为大队委员的目的只有一个:为班级、为集体谋利益,获荣誉。

  我是一个性格开朗、慷慨大方的男生,当我遇到困难时,我总会用微笑去面对他;当同学遇到困难时,我会主动帮助他们。因此,我有很多朋友。有些性格内向不善言表的人,旁人从表面上看好像不算是我的朋友,可他们却一直在默默的支持我,帮助我,谢谢你们!我的朋友!这次我能登上竞选大队委员的舞台也是得到了他们的支持和帮助,再次感谢你们!

  我热爱生活,热爱集体,勤奋好学,努力进取,学习成绩名列前茅。我对学校、对班级的工作认真负责,是老师的得力助手。另外,我的兴趣爱好也很广泛:我特别喜欢阅读,总是去图书馆借书;我还十分喜欢朗诵,在朗诵课文时经常受到表扬,后来被老师推荐去参加各种朗诵比赛,并获得荣誉。