小学三年级同步作文

小学三年级同步作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学三年级同步作文，希望能够帮助到大家。

小学三年级同步作文1

　　今天，我准备去种含羞草，让奶奶弄了泥土。

　　爸爸妈妈说泥土不干净是不能种花的，于是便让我拿一块泥土去洗，我信以为真，真的'拿了一块泥土去洗。第一次我把泥土放到脸盆里，冲了一盆水，草草洗了一下，爸爸说我洗的不干净，让我重洗。我废了好大得劲还没洗干净，爸爸就让我上楼去。

　　他们在那儿笑话我说：“泥土是不是变少了？”我如实的回答了他们，他们说：“傻瓜泥土是不能洗的！”

　　我这才恍然大悟，泥土最干净还是泥土，如果不断洗，泥土就会化调。所以，做任何事都要先想清楚了再做。

小学三年级同步作文2

　　经过一个学期的努力，我终于得到了盼望已久的礼物。那是妈妈对我的`承诺：只要我能得到“三好学生”的奖状，就给我买一只小白兔。

　　我看见它的时候，它呆在一个小小的笼子里，竖着一对长耳朵，两只红红的眼睛盯着我，三瓣嘴一张一翕，好象在说：“你不是很想要我吗？怎么还不带我回家呢？”于是，我带着她回到了家。

　　自从我养了小白兔之后，我每天早上起床第一件事就是把它从笼子里放出来，喂它吃草，带着它去散步，看着它带着一身雪白的绒毛，跟在我的屁股后面蹦蹦跳跳，身后的短尾巴时隐时现，那模样简直可爱极了。晚上睡觉前我也要先去看看它，它安安静静地呆在笼子里看着我，仿佛在和我说晚安。

　　我非常感谢妈妈送给我的礼物，让我得到了许许多多的快乐！我要说声：“谢谢您，亲爱的妈妈！”

小学三年级同步作文3

　　我的课余生活（有趣的游戏）课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！游戏开始了，我们班的杨**是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。我熟悉｛敬佩｝的一个人我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的.教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……妈妈我爱你！补充：

　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然从草丛里串出一头狼，慢慢的向他走来。他刚想逃走，又一想，逃跑不是好办法，他想啊想，想出了一个好办法。他对狼说：“狼大叔，我今天过生日，小伙伴都到我家里去了，就您没来，妈妈特意让我来请您。”狼听了，想：“怪不得我一个小动物都没见着。”小鹿又说，：“

　　妈妈还说，让我去小黄牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！”老狼听了，十分高兴，就跟着小鹿走。他们经过一个小山丘，到了牧场，小鹿走到一个铺着干草的洞前，说：“这儿就是小黄牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也没上来，小鹿说：“我知道这有个洞，但不是地窖”。小鹿终于干掉了老狼，大家听到这个消息后，都称赞他：“你真聪明！太棒了！”

小学三年级同步作文4

　　去年冬天，我在家里做作业，一道数学题把我难住，冥思苦想还是写不出答案。我生气地把本子扔出窗外，过了一会儿，我下楼捡作业本时惊奇地发现在本子落地的旁边，一棵绿油油野生的树苗。我把它瞄了一眼，它长得很茁壮。

　　今年春天，有几个小孩在小树苗旁边玩耍时把小树苗弄倒了。没过几天，我发现小树苗竟然长得端端正正，而且长高了不少。

　　如今，小树苗已经长成了一棵小树。它不怕风吹雨打，显得很坚强。我想到自己怕苦怕累，怕难题，怕写作业，怕练字，唉，我太惭愧了，我太懦弱了。我应该像这颗小树苗一样坚强，这样才能长大成材。

小学三年级同步作文5

　　在我出世那天起，爸爸妈妈就为我照了许多相片，可我最喜欢的还是一张我站在一棵桃树下的照片，脚下还有一条小狗。

　　那是个晴朗的日子，我爸爸说："要为我照一张照片。”我非常高兴，马上跑到那棵桃树下做了一个胜利的'动作，爸爸一按快门"卡嚓"，可是，刚好我最喜欢的小狗跑到我脚下啃骨头，不过那真的很可爱！

　　那条小狗等我拍完照片后，又叼着骨头走开了。我想：它是不是想和我照相呢？

　　后来，哥哥把它卖掉了，我很伤心。从那时起，我只能看着照片来想念它，因为它很可爱，很讨人喜欢。我真想它现在它生活得好不好，不过我不用但心，因为它是宠物狗，我喜欢这张照片的原因是：因为它带有我童年的快乐，所以我才这么喜欢这张照片的那天我真的很开心。

小学三年级同步作文6

　　我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫<秋天的涂画>,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上,我可是画小动物的`高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:"给我画一张,给我画一张!"忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.

　　绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画.

小学三年级同步作文7

　　看，一个扎着小球辫的小女孩，那就是我。可是，我有一个烦恼，那就是我的身材很胖，因此我还有一个外号，叫"樱桃肉丸子。”

　　每一次，妈妈带我去买衣服，服装店里有许多花花绿绿的.裙子和衣服，我试了一件又一件，最终还是没有一件合适的，我觉得很失望。最后，妈妈不得不在成年服装店里跟我买衣服。

　　我最怕上体育课，因为我每次跑步总是跑的气喘吁吁，而且跑得非常慢，同学们总是嘲笑我。

　　我想身材在苗条一点。通过锻炼身体，少吃一点饭，身材就能苗条一点。那时，漂亮的裙子可以穿了，跑步也跑快了，我烦恼也没有了，真希望我能早日实现愿望。

小学三年级同步作文8

　　早上，我起得很早，我看见妈妈正忙着做早餐。过了一会儿，妈妈叫我去买面包，然后，就给了我三元钱我，我骑着自行车去买面包了。

　　到了集市，人很多，我拉着自行车找了很久都没找到，不过我心里真的很紧张，毕竟是第一次买东西，就要干好一些。

　　我还在寻找着，我终于找到到了，我感觉到心里“扑通”“扑通”地跳，到了店门口，一阵阵香味飘了出来。我急忙放好车，排好队。到我了，我买了三个水晶包用了两元半，找回五角钱。然后骑着自行车回家去了。

　　一路上我心里很高兴，因为我第一次买东西，还干得这么好，所以心里很高兴。

　　回到家里，爸爸也起床了，我拿着五角钱给妈妈，爸爸看了看车里的面包和刚才的五角钱问我："这些东西都是你买的？”我得意地说："是的`。”

　　爸爸说：“第一次买东西还算不错。”听了爸爸的赞美，心里非常高兴。

小学三年级同步作文9

　　星期日的下午，我都写完作业，爸爸妈妈还是没有回来。正在我焦急难耐时，他们来了电话，告诉我：“宝贝，今天爸爸妈妈有事，要晚一点儿回家，你拿20元钱到市场买你喜欢吃的菜，妈妈回来后给你做。”

　　让我买菜？这可是“大姑娘上轿——头一回”，我怎能会买菜？我怀着忐忑不安的心情来到菜市场。

　　菜市场上人山人海，各种叫卖声此起彼伏。我心想：买什么好呢？那就买圆葱和牛肉吧，我最喜欢吃妈妈做的“圆葱炒牛肉”了。于是，我来到卖圆葱的老奶奶的摊床前，说：“老奶奶，圆葱多少钱一斤啊？”老奶奶和蔼可亲地说：“现在就剩下两个了，就卖你1元钱吧！”

　　我把两个又打又圆又新鲜的圆葱装好，便来到卖牛肉的摊床前。卖牛肉的是个叔叔，见我来买牛肉，便眉开眼笑，对我说：“小朋友，买牛肉吗？又鲜又嫩啊！”我说：“叔叔，那就给我称半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、称量，三下五除二装进食品袋，放在我手里。我付了钱，高高兴兴地来开了。

　　晚上，爸爸妈妈回来了，看到我买的'圆葱和牛肉，在厨房里悄悄议论：没想到孩子长大了，买回来的菜质量好、斤数足，难得啊！我听后，心里美滋滋的。这可是我有生以来第一次买菜啊！

小学三年级同步作文10

　　我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。

　　它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的'表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。

　　我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……

　　【评析】

　　一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。

　　二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。

　　三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。

小学三年级同步作文11

　　一、理解概念

　　这次习作“我来编童话”，咱们拆分开来看。

　　先说“编”这个字，“编”在这里是“创作”的意思，创作就要想，去动脑筋。这次作文我们要来动脑筋想，就是说想象。

　　再来看“童话”，童话一般指虚构的故事作品，主要面向儿童。通过丰富的想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反应生活。

　　通俗理解，让孩子们通过虚构的生动有趣的故事明白做人做事的道理。

　　二、童话本质

　　童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。

　　提取关键字“童话故事”，我们可以知道童话其实就是讲故事。

　　既然说到故事，那我们就可以用“记事作文方法”来讲故事。

　　三、具体思路

　　1、故事里有哪些角色？

　　角色在这里指故事当中的主人公，即人物。

　　举个例子：黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。国王在花园里散步，突然看见一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：现在是冬天，为什么花园里盛开着玫瑰花？

　　在这个例子里，人物是国王。

　　强调一点：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。

　　2、故事发生在什么时间？是在哪里发生的？

　　这点好理解，就是让我们写出故事发生的时间、地点。

　　孩子们看上面的例子，一下子就能找出，时间是在黄昏，地点是在花园。

　　“黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。”这句话是写时间。

　　孩子们仔细观察会在描写时间时出现了“残阳“、”云”这些字眼。

　　所以我们教孩子一种表示时间的方法：借助于自然景物来表示时间。

　　例如：我们要写夜晚，先找出夜晚会出现的标志性景物：月亮、星星。接下来，写写这些景物的形态。

　　群星在深空大放光彩，一轮皎洁的明月不甘示弱，毫不吝啬的将自己的光辉撒向大地。读者一看到这句话便知道此句话代表的`时间是夜晚。

　　他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？

　　从第一句中提取关键词，我们找到“做什么”。

　　分析第二句，其实是让我们写出他们“怎么做”

　　“做什么”、“怎么做”恰恰构成了故事完整的经过。很多孩子在写事情的经过时往往写成流水账，这是缺少细节描写。即语言描写、动作描写、神态描写、心理活动。

　　要把一个故事讲清楚，不单单要写出经过，还要有起因和结果。

　　总结一下：要写清楚童话故事，运用记事作文方法来写。把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。

　　不过，需要注意的是，童话故事，常常用拟人句来写。故事的主人公可以是物，例如习作提示语给出的玫瑰花、啄木鸟等等。把这些主人公人格化，让它们会说话、会做动作、会出现不同的表情。

小学三年级同步作文12

　　爷爷住在乡下的老家，今年已经64岁了，他是一名退休干部，同时也是一个“老木匠”。

　　不久前，爷爷给我制做了一个鞋柜。因为爸爸的摩托车不好带，他准备用三轮自行车亲自把它送进城。可是爷爷不会骑三轮车，为了送柜子他得先学会骑，三轮车的方向很难掌握，在一次练车的'过程中，爷爷不小心连人带车翻到路边的水沟里，摔伤了肩膀，直到现在还不能正常活动。

　　我回到老家，奶奶告诉我这件事后，我非常感动。我暗下决心，今后一定要好好学习，用实际行动来报答爷爷对我的恩情。

小学三年级同步作文13

　　早就听说过动车，但却没有见过，我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。

　　到了成都的火车北站，我看见了动车。它的车身是白色的，车头面部脸上写着“和谐号”三个字，在两侧都有三个crh字母，它表

　　示中国高速铁路的英文缩写，动车头上还夹着两根缏子，缏子连着电线，我想这个动车一定是由电带动的吧。正当我看得入神的时候，爸爸走过来递给我一张动车的`车票，我的动车之旅就这样开始了。

　　我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检，来到了动车的车箱，不到十分钟动车就启动了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上led灯，显示车速在199kmih，车的速度不仅非常快而且还很安静，我看见车上有很多人都睡着了，经常听见乘务员不时的提醒大家，快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了，错过了下车的站点，闹了一个笑话。

　　动车的速度非常快，给人们出行带来了方便，我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。

小学三年级同步作文14

　　一来到普陀的千步沙，我就脱掉鞋子，兴奋不已地踩着松软的沙子，疯狂地跑向海边，不顾一切地窜入海中，任凭那海水拍打我的身体，啊，那凉凉的感觉真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在阳光的.照耀下，犹如仙女洒下的点点碎金，那些“碎金”在海水中轻轻荡漾，使整个大海就像缀满金色宝石的蓝绸缎般美丽。忽然一个巨浪打来，水珠落入大海，就像一颗颗晶莹的钻石，落入了碧色的玉盘。这时那海浪也不时地拍打着礁石，发出“哗哗哗”的声音，好象是贝多芬的交响曲那么的优美动听，真的令人陶醉。

　　啊，普陀的海滩你真是美不胜收啊！我爱你普陀山。

小学三年级同步作文15

　　这个周末，我收集了许多中华传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中有我最喜欢的是中国结。

　　中国结是中国特有民间手工编结装饰品。中国结经过几千年的绳结技艺演变，现已成为群众喜爱的精致华美艺术品。

　　中国结最大的特点是每一个结从头到尾都是一根绳编结而成。每一个基本解都有它编结的规律，每一个基本结又都根据其形意而命名，如释迦结、酢浆草结、盘长结等。如果吧不同的基本给互相合在一起或用其他具有吉祥图案的'饰物搭配组合，内涵丰富的中国传统吉祥饰品，不同造型的组合表示强烈、浓郁的美好祝福，是赞颂与传心愿。

　　中国结发展到今天已经形成多个系列，其中主要有两大系列：一是挂饰，二是饰物。