【优】小学三年级的作文8篇 在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。小学三年级的作文 篇1 时光过得很快,冬天就这……
【优】小学三年级的作文8篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
时光过得很快,冬天就这样静悄悄地来了。
冬天是纯洁的。冬天一来,世界变得雪白一片,白雪轻轻铺在大地上,好似为大地铺上了一层白色的地毯。松树上压着厚厚的积雪,宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色,为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。
冬天是宁静的。雪白的世界除了白还是白,好像一幅美丽的画,一幅白色的画。在这雪白的世界中,可爱的小动物都躲在家里呼呼大睡;活泼的孩子们都躲在家里暖呼呼的.被窝里,除了呼呼的北风在雪白之间歌唱、穿行外,几乎没有人出现在这雪白的世界里。
冬天虽然宁静,但有时还是充满欢声笑语的。孩子们在雪地间穿行。他们一起齐心协力堆雪人,他们一起打雪仗,他们的笑容融化白雪;他们一起兴高采烈地唱歌,他们欢快的歌声传到每个角落……
冬天时一个独一无二的季节,它虽然没有春天的生机勃勃,但是却比春天多了一份纯洁;它虽然没有夏天的热闹繁华,但是却比夏天多了一份宁静;虽然它没有秋天美丽迷人,但是却比秋天多了一份与众不同的欢乐。
冬天是一个快乐的季节,我爱冬天。
小学三年级的作文 篇2
我的妈妈特别爱唠叨!
每天她都一样,好像从来没停过她那爱唠叨的嘴。
记得有一天我睡得正香,我不知道妈妈什么时候来到我的床边大喊道:“你还快起床了,太阳都晒着屁股了。”我睁开朦胧的睡眼看一眼桌上的闹钟,显示才6点多,就不耐烦了。又钻进被窝。“哎呀!妈妈你就让我再睡会儿吧,别打扰我的美梦。”妈妈可不干,嘴里不停的唠叨。“快点儿起来了,还要洗脸刷牙,吃饭的时间很紧迫,要不又要迟到了。”我虽然不情愿,但我还是说不过妈妈,就起床了。
收拾好一切准备上学,我正准备出门又被妈妈叫住了,我妈非让我吃了早餐再去。我不想吃就找了一个借口。“妈妈我上学要迟到了。”妈妈皱着头生气地说:“不吃早餐怎么行呢?早上上课没有精神,你看早餐都做好了,你就快点去吃吧。不要啰嗦!”虽然我心里很不高兴,但我还是照办了。
吃饭时妈妈一会儿给我夹这菜一会给夹那菜,不吃就硬说:“宝贝儿多吃点这个菜,这样才对你好处。”不想听妈妈再唠叨,就硬着头皮,心里真不是滋味儿。
吃完饭后我一个箭步冲出家门,可还是被妈妈的喊声叫住了,她问我:“东西都带了吗?别把什么东西落下了,你看你的'衣服是怎么穿的?赶快收拾一下。”老妈又叫我坐电瓶车,可我想走路去上学,耐烦的说:“不用送了。”妈妈说:“路上车多不安全,还是我送你吧。”我只好听话,然后我就坐电瓶车去学校里路上,她一直嘱咐我要在学校里听话,该干什么不该干什么,好好学习,注意安全。
这是个爱唠叨的妈妈,你们觉得呢?但是我明白唠叨的背后隐藏着真实的爱!
小学三年级的作文 篇3
一个阳光明媚的早晨,一只可爱的小白兔正准备上山采野花,送给生病的姥姥。
小白兔走在路上很高兴:路边芳草如茵,蝴蝶翩翩……不一会,小白兔就到了山上。山上花朵五彩缤纷,有白的,红的,紫的~~~小白兔还看到了色彩各异的蝴蝶。他在山上玩了一会儿。就开始采花了。
他采着采着,忽然听到后面有声音,就转身一看,呀,是一只大灰狼!大灰狼嘴里流着口水,眼睛直勾勾地盯着小白兔。小白兔看到他,非常害怕,连忙就跑了起来。大灰狼紧紧的跟着。一步!只差一步之遥了!大灰狼向小兔一下子扑了过来。“啪”小白兔就被扑到了地上,小白兔的心“咚咚”跳了起来,但它转念一想。不行。我不能慌张,应该想办法,于是它眼珠滴流一转,计上心头。小白兔说:“灰狼大哥你是我们全森林的动物中最快的赛跑高手了!不如我们俩个比赛赛跑吧!如果我输的'话!我就心甘情愿被你吃了!”大灰狼心想:好,那就让你死得心服口服!于是就爽快地答应了。他们两个站到起跑线上,小白兔大声的说:“1.2.3.跑!”大灰狼像离弦的箭一样冲了出去,聪明的小白兔却在原点不动。它看到大灰狼跑远了,就连忙一转身向回家的方向跑了。
回到家以后,小白兔就把事情告诉了姥姥,姥姥说小白兔勇敢又聪明。
小学三年级的作文 篇4
真是一个好天气,苏老师让我们思考一下关于自己的攒钱经历。
我略一思索,好象关于赚钱的经历还真不少。
镜头一,去年暑假,我帮婶婶卖扇子。我去婶婶家玩,她让我帮着一起卖扇子,我和弟弟一人手拿一把扇子,开始吆喝:“卖扇子啦!卖扇子啦!一把3元,两把5 元,快来买呀!”本来我是不敢喊的,但婶婶答应我,如果帮她卖,每天都能吃冷饮,外加两套裙子!虽然我们忙得疲惫不堪,但总算坚持了下来,我们还风趣地对顾客说:“过了这个村就没有这个店?!”后来,婶婶又给了我五个小挂件,同学们都争着要,所以我又把它们卖给了同学。
镜头二,妈妈的同学沈蓉阿姨从扬州赶过来了,她送了我条紫色的.裙子,这裙子可不是白拿的,我的任务是当好导游。我们去了虎丘和留园,我既当了导游,又欣赏了美景。这是不是属于先收费后服务呢?
其它镜头,我还曾经和外婆卖过报纸,帮老师做过事情,为爸爸擦过皮鞋,为家里端过盘子,扫过地等一系列家政服务...
我既尝到了攒钱的甜头,也体验到了攒钱的辛苦。不过,不付出艰辛,哪来收获呢?所以以后我会继续...
小学三年级的作文 篇5
妈妈经常带我去旅游,南京、北京、哈尔滨、新疆、成都……祖国大江南北留下了我们幸福的足迹,但有那么一刻一瞬间的幸福令我回味至今。
那年寒假,妈妈带我去东北“雪乡”领略真正的北国风光。一天凌晨,我们3点出发去看雪山日出。我们戴上帽子手套,穿上厚衣厚裤雪地靴,武装得严严实实的,只露出了眼睛,要知道那可是零下40度啊!上山路上,寒风刺骨,雪花无情地打得人睁不开眼睛,厚厚的积雪漫过了我的膝盖,加上没有吃早饭,我又冷又饿,吃力地向山顶前进,不断地摔倒又起来,我真的想放弃了。每当这个时候,妈妈就用鼓励的眼光看着我,跟我说:“加油!最美的景色在山顶!”然后使劲地拉我一把,使我信心倍增。终于我克服重重困难,来到了雪山顶上。啊,山顶的景色真美!一片银白——白色的树挂,白色的'山,银装素裹,像画一样!回头看看雪地上那一串串脚印,我情不自禁地把头靠在妈妈怀里,真温暖真幸福啊!这时,一团火球跳出山峦,放出万道光芒,红红的朝霞映着我的脸,我的脸红润起来,妈妈抚摸着我的头,说:“时间过得真快,你又长高了!”我享受着妈妈的抚摸,这一刻幸福的感觉充满了全身。
是啊,我是幸福的,我在妈妈的鼓励和帮助下,战胜了雪山,战胜了自我,看到了最美丽的雪山日出。
小学三年级的作文 篇6
大家好,我是一支钢笔,我的小主人十分喜欢我!
我有一个透明的笔盖,小巧的笔尖,写字十分方便。穿着带着小白兔的花衣服,那小白兔手里拿着胡萝卜,好像在吃呢!
我的小主人十分喜欢我。每次写完作业,他都要把我的肚子填的'饱饱的,把我放回“家”,才上床休息。
小主人不但喜欢我,还十分爱惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老师就在前面,他纠结了一会儿,最后还是决定把我拾起来。他飞快的弯下腰把我拾了起来,他发现老师没看见,才松了口气。
我爱我的小主人,他也很爱我,我和他度过了好多年的学习时光
小学三年级的作文 篇7
我的妈妈长着一对不大不小的眼睛,高高的鼻梁下长着一张大大的嘴,脸黑黑的,爱穿黑衣服,这样让她显得很漂亮。
我的`妈妈很粗心。有一回,妈妈把我接回家,让我自己在家写作业,她去买菜。一会儿,我写完作业,坐在沙发上看电视,等妈妈这个老“煮”妇回家做饭,可是等了好久她还是没有回来。于是,我的脑海里浮现出一些不好的场景。忽然,我听到一曲十分难听而且找不到节奏的歌,就知道妈妈回来了,这可是她在楼道里唱的老歌。我连忙去开门,呵!果然不出我所料,老妈真的回来啦!我连忙让妈妈去做饭,她连声叫好,可是到了厨房,她发现菜不见了,于是,她仔细地回想这件事,过了一会儿,她一拍脑瓜说:“哎呀!我在路上遇到了一个朋友,就进她家聊天,肯定落在她家啦!”我一翻白眼,差点气得晕过去,气冲冲地说:“行了!行了!快去拎吧!”可是她却结结巴巴地说:“可是…可是…车坏了呀!”唉!真是祸不单行呀!太倒霉了!
我的妈妈虽然有时很粗心,但是,她也真是有一个“侦探”风格。有一次,我正在写作业,忍不住玩了一小会儿,谁知,妈妈说道:“晓正,你怎么在玩呀?”本来门锁着,妈妈是不可能看见的,于是,我就说:“没有啊!”只听,妈妈又说:“没有?那我怎么在门缝里看见你的影子在动?”哎呀!大侦探饶命啊!
我有一个粗心的大侦探妈妈,我爱我这个粗心的大侦探妈妈。
小学三年级的作文 篇8
我的小组名叫“小蜜蜂”。为什么叫“小蜜蜂”呢?因为小蜜蜂是一种虽小却非常勤劳的动物,我们小组四个人都长得比较瘦小,但我们要向小蜜蜂学习,发奋读书。
我是组长邹乐祺,我的组员有方淇乐、王程哲和陈傲雷。
我个子不高,瘦瘦的,别看我是小不点,力气可大了。我做起事情来挺认真的,但我最大的缺点就是“粗心大王”,平时做题目时很粗心,特别是数学。
方淇乐是我的好朋友,她个子和我差不多,经常别人以为我们是双胞胎。她是个活泼可爱的.女生,她很聪明,大家都想不出来的难题,她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了,经常被搞错,有人叫我“邹淇乐”,叫方淇乐为“方乐祺”,还说两个名字一个样。
王程哲是一个听话、老实、知错就改的好孩子。有一次上课他在搞小动作,我一提醒,他立刻坐好了。陈傲雷很自信,虽然他有些地方表现不太突出,但竞选班干部时,还是非常自信地站起来参与。
我们小蜜蜂组的四只小蜜蜂是不是很有特点?我们四个人要相互帮助、团结友爱。我还要带领我的组员一起学习一起进步。