小学六年级作文：保护环境人人有责

小学六年级作文：保护环境人人有责（精选28篇）

　　“保护环境，净化我们的生活空间!”这句话，已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。下面是语文迷网为大家带来的保护环境人人有责的作文，希望对你有帮助。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 1

　　垃圾桶上，正面钉着一块宣传标语牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。

　　我单手端着满满一簸箕垃圾，离垃圾箱还差两步远就冲着箱口，使劲把簸箕一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半散落箱外。我刚要转身往回走，又停了下来，看着那块标语牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾捡起来，可又一想：“我为什么要捡?浪费时间，我还要回去写作业呢!”然后我转身就走。

　　没走几步，有个小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了!”“那又怎样?”我不屑的问。“哥哥，老师以前给我们讲过，要爱护环境，所以你应该把那堆垃圾捡起来!”小弟弟坚持着，我可不管他：“我就不爱护环境!我不把它捡起来!”我大声说“你管不着我!”小弟弟被我吓跑了，我也得意扬扬的.走了。

　　突然，我停了下来，看着那堆垃圾。感觉周围的人都在看着我，所以我不敢抬头看别人，只敢看着那堆垃圾。我久久的注视着那堆垃圾，不知道到底是捡还是不捡?我的心里就像有两个人在打架，一个说捡，一个说不捡。我不知道这是怎么回事，自己内心非常恐慌，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到这里，我还是把那堆垃圾捡了起来。

　　此时此刻，我非常开心，心里好像放下了千斤重担。我也不用担心父母不管我;不用担心朋友不理我;不用担心别人都看着我!现在想起那个小弟弟，说实话，我还真的有点感谢他。

　　通过了今天的这个事情，我才明白了什么是“讲卫生，爱清洁”;明白了什么是“保护环境，人人有责”!

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 2

　　虽说“保护环境人人有责”的口号常常喊，但是，又有几个人听得进去呢?

　　放学了，我走路回家，一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋，饭盒，喝完的饮料罐……我不由得感叹：电视上整天在播：“保护环境人人有责”，可是，为什么人们根本没有听进去呢?难道还没有意识到环境的恶劣吗?我正想着，一辆飞快的汽车飞驰而过，留下了一阵浓浓的黑烟，我连忙捂住鼻子，咳嗽了几声，唉，要是每天都要在黑烟下度过，不就被熏死了吗?现在科技发达，马路上大都是汽车，为了方便出行，都买了车，这日子怎么过啊?

　　我想了想，不能让环境继续恶劣下去，我要借这次的作文大赛，呼吁人们，也提醒人们，更要想出解决的方法。首先是塑料袋，虽说现在大商场都用环保袋，但其实顾客没有带环保袋时，一样可以提供塑料袋给客人，我认为，这种做法非常不对，如果顾客没有带环保袋，那就由商场来提供环保袋，除了大商场，餐饮行业更需要用塑料袋、塑料饭盒还有一次性筷子，对于这个，我有一个提议，可以把塑料袋也换成环保袋，塑料饭盒可以换成胶饭盒，一次性筷子换成家里用的那种筷子，因为塑料袋不仅仅污染环境，重要的`是，它非常容易破，环保袋而且可以循环再用，塑料饭盒换成胶饭盒这样里面要是装了酱油或者汁又不会轻易漏出来，而且也可以循环再用，还能环保，一次性筷子用掉一次就要丢掉，实在太浪费了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一双筷子用不了多少钱，洗一洗又可以用了，既省成本又环保，多好啊!

　　除了白色污染，还应该提醒人们多植树，净化空气，还有，现在的工厂排出一些污水一样污染环境，要珍惜水资源。我提议让工厂都加上一个污水处理站，把污水处理掉，不要把污水排出来。

　　人们，希望20年后的家乡不是一座废墟，请大家保护环境，不然现在美好的生活就永远不复存在了。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 3

　　如今，片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原，清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。

　　地球是人们赖以生存的.家园，而人类却在不断的破坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音，调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下，如果没有这些植物，我们生活的环境会怎样?

　　如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食，精致的家具，华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣，如果没有这些可爱的动物，我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，不能看到小猫小狗向你微笑，只能看到一张张陌生而生硬的面孔，那多不好啊!

　　让大家携起手来，共同创造这美丽的家园吧!让我们重新看到青山绿水，鲜花遍地，百鸟欢歌，生机勃勃的场面吧!让我们的生活的环境更加美好，更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境，人人有责”，相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到“保护环境，人人有责。”

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 4

　　有一天，阳关明媚，小区的居民想把衣服晒干，但是没有衣架怎么办呢？他们想呀想，灵光一闪终于想出一个妙招：小区里正好有两个小树，可以用一根绳子拴在小树的枝头上当作晒衣绳，把衣服晒到绳子上便大功告成了。

　　接着他们说干就干，把衣服、被子、裤子等都晒在了这根绳子上，然后满意地回家了，可是小树却伤心地哭了，痛苦地呻吟着：“我的手臂好疼啊，谁能来救救我！”时间一天天的`过去了，但是没有人来救它，反而越晒越多。最终小树的身体越来越虚弱了，皮肤越来越干枯了，头上的叶子也慢慢地掉光了，渐渐地开始枯萎了……

　　如果人人都爱护树木，空气将会越来越清新，环境也会越来越好！保护环境，人人有责！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 5

　　当前，人们享受着高科技的生活的时候，环境污染越加严重，威胁着人类的安危。

　　以前的鸟生活自由自在，常常兴奋地说：“我是一只自由的鸟儿，我可以在天空中尽情地飞翔，飞向辽阔的草原，草原上有几个大风车，一阵风吹来，大风车慢悠悠的转着，发出嘎吱嘎吱的声音。我飞过崇山峻岭，飞到茂密的`森林，森林里的树木郁郁葱葱，野花盛开了，蜜蜂飞来飞去，忙个不停地采蜜。空气中弥漫着花香，沁入我的心脾，我舒服的展翅飞翔。”

　　现在的鸟儿心事重重，总是无奈地说：“我是一只鸟儿，我飞向原来的草原，可是那里连一片草都没有，裸露的土地令我揪心。那里只有几座高高的烟囱冒着滚滚黑烟，低头一看，一片由金黄的沙子组成的沙漠展现在眼前。我飞向原来的森林，可那里一棵树都没有，只有排着污水的工厂和排着废气的汽车。无知的人们啊，破坏了自己的家园。”

　　未来的鸟儿欢快地说：“我是一只欢快的鸟。我生活在美好的环境中，人们重环保，爱环境。我飞到了建有高楼大厦的城市，这里修有一条条宽敞的大道，大道两边，树木长得苍翠欲滴，三五成群的人们在绿荫下悠然的散步。马路中央种了许多多姿多彩的花卉，一辆辆干净铮亮的新能源汽车飞奔在干净的马路上，再也不见到排气管和尾气。”

　　“保护环境，人人有责。”这句话说的没错，只要人们重视它，世界就会变得更加美好！连鸟儿都知道，我们人类更应做好！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 6

　　2050年的清晨，一觉醒来，感觉一切是那么美好！

　　我漫无目的地在街上漫步，回想起昨天的新闻联播，心痛不已。“现在大部分的水资源都被当地老百姓污染了，他们污染了我们赖以生存的水……”想当初，我也曾经污染过宝贵的水，我经常把垃圾扔进水中，溅起水花，今天，我终于明白了这样是不对的，如果每个人从这里经过都扔很多垃圾，那这里早晚会被遗弃的。

　　我清楚地记得：在拉丁美洲的巴拉那河上，有一条瀑布——塞特凯达斯瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的`河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。但是，近几年瀑布周围的许多工厂毫无节制地用水，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍滥伐，造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。几年过去了，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。1986年9月巴西总统菲格雷特亲自主持了葬礼，哀悼赛特凯达斯瀑布。

　　这件事是我在一本书上发现的，我可不希望这种悲剧再次重演。怀着紧张的心情来到了黄河边，眼前的景象让我惊呆了，黄河上漂浮着各种垃圾：饮料瓶、塑料袋、香蕉皮应有尽有，并伴随着恶臭，这里简直不亚于一座垃圾场了，那这水还能喝吗？

　　我猛然惊醒，原来这是一场梦呀！保护环境，人人有责！让我们行动起来，让地球恢复生机勃勃的景象吧！千万不要让赛特凯达斯瀑布的悲剧在黄河上重演。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 7

　　这个星期，让我们去调查周围的环境。

　　周末，刚好带我去公园玩。刚一踏进公园大门，我就看见绿色的`草坪上有一大堆垃圾，有饮料瓶、塑料袋、泡沫塑料等。那原本让人忍不住想舒服地躺着上面睡觉的草坪，如今却让人望而却步，而且还散发出一股难闻的气味。这时，我看见有人要乱扔垃圾，刚想阻止他，可是太晚了，他把垃圾扔到草坪上，一转身就不见了人影。

　　回家的路上，我看见有些小巷的角落里垃圾东一堆，西一堆，味道臭死了。我一闻到那个味道就头晕脑胀，更可怕的是，在垃圾堆旁还有几只老鼠在四处乱窜。

　　保护环境，人人有责！为了我们能生活在一个清新、美丽的环境里，我们一定要注意搞好环境卫生，不乱丢垃圾。让我们一起来行动吧！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 8

　　我从远处走来，听见小河在哭泣！我问："河姑娘，你怎么了？" "我……我……你看我身上全是垃圾，包装盒啊，塑料袋啊，真是让人们看了恶心，我都觉得我自己没法见人了。原来我身上是干干净净的，只要有一点脏物，老爷爷都会划着小船拿着漏网来捞。可现在……"河姑娘伤心 的说。我走开了，心想：人类究竟是怎么了啊，连一条小河都把她污染成这个样子，那每个城市都这样，世界不就会变动吗？到时候，根本没时间来挽救！哎！

　　我接着走，来到了一条宽阔的大路上，我看见地上全部都是垃圾。我又听见了路哥哥的`哭泣声，我问："怎么了啊，路哥哥？" "别说了，我都被人类糟蹋的不成样了，香蕉皮，蔬菜皮，到处都是垃圾，真的是太讨厌了，人类继续像着样的话，我我……哎！不知道我要变成什么样了！老天救救我啊！"路哥哥痛楚的说。"路哥哥别哭了，我会向人民提出要爱护环境，保护地球是每个人的责任！"

　　大家要动员起来，爱护环境，保护我们赖以生存的地球，让世界变得更加美丽！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 9

　　眼前，看着一珠珠小草被踩，看着一朵朵美丽的花朵被毫不留情地摘走，此时，难道你不会感到悲哀吗？它们都有生命啊！可是，却被我们这样踩踏，在这儿，我真想对那些摘花和踩踏草的人说：“它们也有生命呀。”

　　今天，我一个人在小区楼下的草坪上走着，突然，我看到有几个只有五、六岁的小孩在草坪上摘草来玩，这些孩子里，有一个孩子，正在爬树，那些树，是刚刚栽的.小树苗，我看眼前这些景象，心里非常痛恨着他们——乱破坏树林的孩子。但是，这也不能怪他们，因为它们还小，可能还不懂，于是，我走上前去，说：“小弟弟，你快下来，这样很危险，而且，树苗也有生命呀！”我还以为他听了这话会从小树苗下来，可没想到，旁边的小弟弟们都走了过来问：“你说花草树木都有生命，那你有什么证据可以证明它们有生命呢？”我听了，和颜悦色地说道：“你们看，你们周围的树木是不是一直不断地长大呢？”小弟弟说：“是”。这不就行了，花草树木们需要大地呵护，需要水份的滋润，需要园丁们的培育。那些小弟听了，似懂非懂地说：“是的，我们错了。”于是他们一起蹦蹦跳跳地回家了。

　　是啊，每一珠小草，每一朵花，每一棵大树，它们都有生命，它们需要呵护，需要水份，需要人来培育，更需要用自己顽强的生命活下去。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 10

　　我的家乡原来是很漂亮的，清澈的河水干干净净的，还有小鱼在水里游来游去。树木葱葱郁郁的，远远看去密集得像一片片绿色的地毯……

　　可是现在，树木差不多被砍光了，泥石流不断地涌来，许许多多的人由于泥石流丧失了生命。小鸟没了家，只好在天空中不停地流浪。烟囱不停地冒出黑烟，把氧气转化成了不能呼吸的二氧化碳。天空中原本雪白的云朵儿，现在却变成乌黑乌黑的，像一团团发霉的棉花糖。水也被污染了，黑乎乎的'一片，鱼儿根本没办法在那里生存。菜市场更糟糕，鸭毛、鸡毛随处可见，鱼摊更是乱七八糟的一片。一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们说：“谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了！”

　　今天，我做了一个梦，发现我正站在马路上，水变清澈了，树木变得更茂盛了，天空也是碧蓝碧蓝的。我又来到了山坡上，山坡上的果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头……

　　我真希望把梦中的场景变为现实，那样……

　　同学们，地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，“善待地球就是善待自己”，让我们一起保护地球吧！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 11

　　一天，两只燕子飞到河边来看看两年未见的朋友——青鱼。

　　两只小鸟看到一只青蛙很辛苦地跳到了岸边，就好奇地问道：“你怎么了，看起来很疲惫呢？”青蛙叹了口气说道：“你们看，这池塘水被附近的工厂排放的废水污染得很严重，我的皮肤都被腐蚀了。最近还经常感觉胃不舒服，昨晚又犯了胃病，所以很疲惫。”小鸟听了，环顾四周，深有感触地说道：“是啊，这里到处都是工厂排放的黑烟，把天空都遮住了。空气也被严重污染了。看，池塘旁的`草和树木都因为这黑烟而凋零。还有水面上漂浮着人类乱扔的垃圾，塑料袋、废弃的纸杯、一次性餐具等等。这些都是在摧残我们的家园呀！”

　　燕子想了想，提议说：“青鱼，我们可以写一封信给人类，提醒他们保护环境的重要性。比如工厂排放的废水如果没有经过处理直接排放，就会污染空气、水源、土壤和食物链，长期生活在污染严重的环境中会对人类的健康造成危害。我们应该让人类意识到环境保护的紧迫性，共同努力保护我们共同的家园。”

　　这时的鱼若有所悟，和燕子异口同声地大声呼吁：“保护环境，人人有责！”

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 12

　　“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会回想起人们保护环境，植树造林的景象。

　　那是一个星期天的早上，我和妈妈一起到妙高山去爬山，呼吸呼吸新鲜的空气。我们爬着爬着，突然我发现路上怎么有那么多的'垃圾，有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇，臭气连天。看见这个景象，我马上想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小树立起保护环境意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想起这些话，我迫不及待地对妈妈说：“快找个垃圾袋来，把垃圾收拾一下，然后，放到垃圾箱里去。”说着我们就干了起来。有几个在玩的小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗流浃背的。一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但我们心里都感到甜滋滋的。

　　只要我们人人都献出一点保护环境之心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们美好的未来，让我们大家一起都来好好保护环境吧！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 13

　　地球是我们的家园。同时也是我们人赖以生存的地方，但是现在他已经完全遭受到了破坏。比如：工厂排放废气，造成空气污染全球气候变暖。海洋上大面积石油泄漏，造成海水污染，海洋生物死亡。汽车排放的尾气，造成了雾霾对人类的'生命也造成了巨大的威胁。为了保护地球，为了让人类有更好的生活环境，我提出以下建议。

　　一、不乱扔垃圾。乱扔垃圾，只会给环卫工们带来负担，所以我们不能随地乱扔垃圾，要将手中的垃圾扔进垃圾桶内。

　　二、不浪费水资源。我们可以用淘米水来浇花，洗衣服的水可以用来拖地……用完水之后也要随手关紧水龙头，尽量不浪费一滴水。

　　三、吃饭时要节约粮食。尽量不浪费粮食，因为还有许多家境贫困的人们吃不上粮食，因此，我们更要知道知道锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　四、去超市时，我们要选用环保袋子。因为普通的塑料袋在地球上呆上上百年都不会被融掉。

　　五、尽量不使用一次性用品，一次性筷子一次性餐盒。例如像一次性筷子这样的一次性用品它都是由树木做成的，使用的一次性筷子，多砍伐的树木也就多。

　　地球是我们的家园，保护地球人人有责，让我们一起行动起来，让山更绿，水更清吧！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 14

　　一想起“保护环境，人人有责”这句话，我的脑海中就会浮现那次在公园的一幕。

　　上个星期，我正要去公园玩，刚走到小区门口就发现一位大叔把烟头乱扔，不扔到垃桶里。我回家拿个零食，再回来就发现垃圾桶旁边有了许多垃圾，都快堆成小山了。小草低下了头，许多烟头躺在它的.身上。烟头好似在说：”不是我要来到这里的，是有人把我扔到这里的，我的家在垃圾桶里。”可是小草只能无力地垂着头，继续用自己弱小的身体扛着。

　　这时候，一位五六岁的小男子孩跑过来把烟头捡起来，放进了垃圾桶里，男孩的妈妈走了过来，小男孩对自己的妈妈说：”这是谁乱扔垃圾呀？”可小男孩的妈妈看都不看就把小男孩拉走了，我把弟弟叫来，一起把小区的垃圾都捡进了垃圾筒里。看着满地的垃圾，我真想问问把垃圾倒在垃圾筒外的人们：可以多走一步把垃圾扔到垃圾桶里吗？

　　小朋友们你们会乱扔垃圾吗？如果会的话，请你多走一步把垃圾扔到垃里之圾筒，前进一小步，文明一大步。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 15

　　一天，小刚去逛公园。

　　来到公园，小刚看见一群小伙子在草地上踢足球，踢得可带劲了！可小草却低着头，弯着腰，仿佛很难受。

　　当天夜里，小刚翻来覆去睡不着，想：我可不能让小草受苦，对了！我可以做个木牌提醒那小伙子呀！

　　第二天早上，小刚早早地就起床了，背上一个里面有钉子、铁斧和笔的袋子就出发了。来到森林，小刚用铁斧砍下一棵快要枯死的树，再用铁斧把它劈直。然后用剩下的`木料做了一根棒子，用钉子把它们钉在一起。最后拿起笔在上面写上：别踩我，我也有生命！

　　下午，那些小伙子又来踢球了，当他们看到牌子时，羞愧地低下了头。连忙跑到对面的体育馆去踢足球了。

　　小朋友们，你们得学习小刚保护环境哦！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 16

　　森林里，阳光明媚，一片春日里的景象。杜鹃妈妈对小杜鹃说：“孩子，今天天气好，走，妈妈带你出去看看去！”小杜鹃一听妈妈要带自己出去，高兴得差点没跳起来。

　　它们飞呀飞，飞到一条小河的上空。“妈妈，这里的河水怎么又脏又臭啊？”小杜鹃厌恶的说。“孩子，其实这里以前也是一条美丽的小溪的。只是因为人们都在里面丢垃圾和果皮纸屑，还把工厂里排放出来的脏水流入这条河里，这才致使小河变成这样了。”杜鹃妈妈心疼地说。

　　然后他们又飞到一片沙漠的上空。只见那里荒无人烟、狂风呼啸、风沙强暴。“妈妈，这里的风沙真讨厌啊！”小杜鹃不悦地说。“其实啊，这里以前种着许多梧桐树，枝叶茂密、四季常青，而且还到处都有小动物的足迹。可是后来，由于人们的.乱砍滥伐，导致这里变成了人烟寥寥的荒漠，这都是由于人们不爱护环境造成的啊！”杜鹃妈妈惋惜地说。

　　它们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞到了附近一个花园里休息。青翠欲滴的嫩叶衬托着那娇艳而又纤弱的花儿，一只只蝴蝶仙子在花丛中翩翩起舞，小溪哗啦啦地唱起了婉转的歌曲，小杜鹃在花丛中飞来飞去。“妈妈，这儿真美啊！像人间仙境一样。”“那是因为这里的人们从不折树枝也不摘花，所以这里的环境才会如此优美。看，保护环境的作用有多大啊！”杜鹃妈妈说着便情不自禁的放开歌喉唱起歌来。

　　“妈妈，我明天一定要叫上小伙伴们，去对那些破坏环境的人们说：保护环境，人人有责！” “嗯，妈妈陪你们一起去，我的好孩子长大了，居然懂得号召大家保护环境了，妈妈为有你这么一个女儿感到自豪！”

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 17

　　有一天，爸爸妈妈带我去八里湖玩。

　　到那里的时候，我看到的那一幕让我整个人的心态都崩了，我在那里哭的稀里哗啦的，当时我整个人都不好了——因为我最最最喜欢的八里湖的湖水为什么会变得这么脏？我非常得难受！我当时冷静下来仔细地想了一下，觉得这个湖可能不是那个湖，没道理从前那么清澈的湖水这么浑浊呀！可是，确实是从前来过的八里湖呀，到底哪儿不对呢？我一直没有想明白，就去问爸爸妈妈，他们都说确实是从前的那个湖，但不知道什么原因让湖水如此浑浊。于是，我问旁边的人，这才知道湖水不再清澈的原因，原来是来此游玩的人们乱扔垃圾到湖里，才导致湖水污染至此。当我听到这些的时候非常震惊，感觉像一道雷劈在了我的身上，每个神经都痛到不能自己，整个人直接呆坐到地上去了。我没有哭，而是在想该怎么样保护这湖不受到污染。我终于想到了一个办法，就是让大家意识到破坏自然的`重要性，让思想的改变影响行为。

　　说做就做！从八里湖回到家，我就在网上查找破坏大自然的危害。网上的知识可真丰富：比如湖水被污染会让很多的鱼虾死去，再如大量的砍伐树木可能更会形成泥石流，最受用的是网上有很多关于如何保护环境的小知识……找到这些我火速发送到朋友圈，让大家帮忙转发。同时把这些材料打印出来，父母带我去闹市区把传单发给市民，每发给一个人我们就会把传单上的环保小知识介绍给每一位拿了传单的人，希望他们可以保护大自然。

　　保护环境，人人有责！希望大家可以爱护大自然的一点一滴。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 18

　　放眼望去，只看见凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成各式各样的木制品，人们只为一己私利，却使成群的动物流离失所，奔向他方，这并不是虚假的`幻想，这是血淋淋的事实。

　　大家看，离我们最近的获泽河，以前那里的河水清澈见底，里面还有很多欢快的鱼儿。可现在呢？那里已经变成了一潭死水，鱼儿也已经死光了，河水还不时发出刺鼻的恶臭味，这是为什么呢？是因为我们有些人类经常往里面扔塑料袋、塑料瓶、纸片等垃圾。久而久之，垃圾越积越多，河水越来越脏，我们的生存环境也受到了污染，难道这不值得我们每个人反思吗？

　　再来说，每年过年的时候，很多人都在放鞭炮，我们的空气受到了污染，导致雾霾天气越来越严重。还有，每天上学放学的时候很多都是家长开着车去的学校，汽车的尾气也对空气造成了污染，许多人都因为长期生存在这种环境中，得了癌症，非常的痛苦。想一想，如果过年的时候我们都少放一点鞭炮，如果我们每天步行上学，是不是我们的环境就会少一些污染呢？更严重的是，在这种环境下，有的人身体也变异了，有的长出了尾巴，有的长出了四只脚……说到这里我也有点怕了，你们听了感觉如何呢？

　　谁也不想生活在一个乌烟瘴气、垃圾满地的环境中！来吧，让我们携手共创一个低碳、绿色、环保的家园！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 19

　　嘀、嘀、嘀！一阵阵刺耳的汽笛声传入了我的耳朵，一股股刺鼻的气味扑面而来，一团团黑色的气体飘散到蓝蓝的空中。这还是我们赖以生存的家园吗？

　　我是一名环保小卫士，拥有着改变环境的魔力，我要使我的家园变得美好。于是，我张开翅膀，驾着祥云，到处巡视。眼前出现了一个小树林，一只小松鼠正在地面上哭诉着：“我美丽的家一下子就变没了，伐木工人只用了半天就把我的家给毁了。”我来到小松鼠身旁正准备安慰它，突然听见伐木工人锯木的声音，我立刻跳入到他们的大脑中，呼唤他们：“你们再也不要砍树了，不然会遭到自然灾害的报应。”伐木工人立刻醒悟了，他们并对我承诺，从此以后，再也不伐木了，还对我说：“谢谢你，美丽的小天使，是你叫醒了我们的灵魂。”我又施展魔法，使树一棵棵拔地而起，小松鼠也有家可归了，森林又恢复了原貌。

　　我哼着歌继续飞行，忽然从远处传来一阵阵哭泣声，我飞了过去，原来是一条小河，小河的'连衣裙上沾满了污垢，上面还漂浮着一大片垃圾，有易拉罐、纸尿片、塑料袋、鱼的尸体……看到这些，我气愤极了，人类啊，你们真是太残忍了，你们甘愿地球妈妈受到这样大的伤害也在所不惜，你们难道不知道死神正在向你们靠近吗？于是我费了好大的功夫，才将小河清理干净，小河又重新换上了一身新衣裳。可是人类以后还是乱扔垃圾怎么办？于是我又在河边竖了一块标语牌，上面写着“保护母亲河，保护我们的生存环境”。

　　我飞回了城市，看到马路上车水马龙，每辆车的排气管中都排出了黑色的尾气，我想出了办法，用魔法变出了环保油，来替代汽油，汽车的排气管中排出的尾气不再是刺鼻的黑烟，而是淡淡的花香。我在马路边草丛中竖了一块标语牌上面写着“低碳生活，还大自然一片清新的绿意”。

　　世界那么大，我一个人的力量却是有限的，为了我们共同的家园，让我们每个人都行动起来吧。所以我向全世界呼吁，从小事做起，从身边做起，保护环境，人人有责。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 20

　　我是生活在壁山森林公园步游道旁的一棵百年古树，每天看着摩肩接踵的人群与我合影留恋，傍晚，还有的人在我身下乘凉、说笑，自认为这种生活很惬意。

　　那天，我发现山底下有两个“不速之客”正向我靠拢。我仔细一看，原来是两个小朋友沿着步游道缓步攀爬上来，咦？那不是忠厚老实的小熊可可和调皮捣蛋的小猴孙小圣吗？只见他们来到步游道下的龙池旁边，孙小圣忽然停下脚步，对可可说：“今儿就让你见识一下孙小圣的`厉害！”说完，孙小圣一蹦，蹦到了龙池中央的一块大石头上，做出了“金鸡独立”的动作，接着又来了一个“大鹏展翅”。可可看了，大声地孙小圣说：“小圣要小心啊！你脚下的青苔很滑的。”话音刚落，孙小圣就从石头上摔了下来。还好孙小圣身手敏捷，不然早就变成“落汤猴”了。

　　“都说了要小心了！”

　　“你懂什么嘛？没意思。”说完就嘟着嘴飞快地朝我走来。

　　“不好，这小家伙肯定心里肯定又在打什么坏主意了！”我心想。

　　果然他用尾巴倒挂在我的枝干上，从口袋里掏出一支笔，在我的树杆上一边写着“到此一游”，一边说：“我爷爷曾经在如来佛祖的手上写了‘到此一游’，今天我也来试试。”

　　可可看了生气地对孙小圣说：“孙小圣，你看，如果每个人都像你这样乱涂乱画。那这儿以后还会有人来散步吗？古柏树还会为我们遮挡炎炎的烈日吗？我们还能感受到空山新雨后，天气晚来秋的意境吗？我们还能……”

　　孙小圣听了，连忙低下头，并想尽办法为古树包扎伤口，还在旁边立了块牌子，上面写着“保护环境，人人有责，请勿乱涂乱画”。看到孙小圣做的这些，我感动极了。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 21

　　最近，日本海啸和地震引起了我的重视。环境恶化会引起很多灾难，我决定去西湖边做调查。

　　到了西湖边，首先我看见了一位阿姨把手里拿着的一听刚喝完的可乐罐往垃圾桶里一扔，我想：这位阿姨可真文明啊！我们应该向他学习。随后，一位叔叔迎面走来，他把手里拿着的'一包刚吃完的薯片带，随手扔在了地上。我又想：这位叔叔怎么这么不文明啊！如果都像这位叔叔一压不过乱丢垃圾，我们的环境就会遭到破坏，这样就会引起很多灾难，保护环境人人有责啊。

　　后来，我又看见一位老奶奶手里拿着一个塑料袋，晃晃悠悠的要过马路去扔垃圾袋。我连忙走过去扶老奶奶，老奶奶对我说：“你真是个好孩子呀！”“这是我应该做的。”我大声回答。

　　我觉得老奶奶和阿姨可真是环保啊！我们要向他们学习，要做一个环保卫士，要垃圾分类，比如：我们用完的费电池要回收到指定的地方。我们要呼吁更多的人保护环境，使生活变的更美好。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 22

　　几十年来，我们的生活发生着日新月异的变化，道路宽了，楼更高了，大型厂房越来越多，似乎一切都在向着一个好的方向发展，但是，在发展中，我们却失去了一些再也不能挽回的东西，树没了，河水黑了……

　　走在教学楼里，每次听到的不仅是琅琅的读书声，还有水房传来的清水溅到水池的声音，看到的不仅是一张张求知的面孔，还有亮在白日里的灯光，不仅仅是载满知识的书本，还有那仅用了几页就被扔进垃圾箱的本子。走在野外，放眼望去再也看不到连绵的绿树，有的只是脚下那一圈圈诉说着曾生命的年轮。

　　人们都知道，在人类生活水平发展的同时，遭到破坏的是环境，全球植被面积剧减，各种自然灾害频发，洪水，干旱，泥石流，沙尘暴。近年来多次给我们的生活造成非常大的伤害，各种资源消耗殆尽。据统计，全世界每天有75个物种灭绝，平均每小时就3个，一珠植物的枯萎，一只动物的死亡，有时，并不仅仅意味着单个生命体的消失，也许凑巧是整个此物种的灭绝。按照这样的`速度，谁也不能否定将来的某一天这种危机会降临到人类的头上，面对岌岌可危的环境，我们能做什么呢？

　　人类真的应该反省，为何我们繁衍生息了几亿万年的地球变得满目疮痍？

　　作为未来接班人的我们，肩上担负的不仅仅是创造更辉煌的未来，对于脚下的这片土地，我们也同样义不容辞，责无旁贷。也许一个人的力量杯水车薪，也许一个人能做的并不是很多，但是，如果地球上每个人都弯腰捡起一个瓶子，那就是在给地球洗澡；如果每个人少浪费一张纸，那就是还原了一片森林；如果每个人关闭一个水龙头，我相信将拯救无数将被渴死的生命！

　　“保护环境，从我做起”，这并不是一句空话，虽然你不能拯救全人类，但你可以拯救你脚下的这片土地，没有一个清洁美好的环境，再优越的环境也无意义，请让我们行动起来，一起采取行动来保护人类美好的家园！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 23

　　保护环境是我们大家都要做到的一点，包括不要乱扔垃圾，不要乱砍树木，不要乱排污水……，这些你都能做到吗？

　　有一次，我回家乡桃源，看见那些扔在小河里的一袋袋的.垃圾，我心里很难受，因为，那些垃圾会污染小河，在远处也可以闻到臭味，让人感觉很不舒服。

　　还有一次，我跟着妈妈去三角市场买菜，看见卖鸡的那些档口，里面乱七八糟的，外面还有很多鸡毛，我看到心里也很难受，因为，如果鸡毛都放在市场里，那市场就很脏，也会污染环境，那人们怎么可以安心买菜回家呢？我觉得那些档口应该把鸡毛扔进垃圾桶里，这样市场就很清洁了，人们也可以安心买菜回家了！

　　我希望每个人都能做到保护环境，因为，这样才能让大家在好的环境下生活。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 24

　　地球是人们赖以生存的家园，而人类却在不断的破坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音；被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。如果没有这些植物，我们的生活会怎样？

　　在家时，我经常听奶奶讲起她小时候生活的环境：那时候，小溪清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口，树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，一片生机勃勃。天空明净湛蓝。而现在的老家一阵风吹来，各种颜色的`塑料袋满天飞，走近小河一看，上面还到处漂着垃圾，鸟儿不再歌唱，它发出的是声声哀鸣。也许我们能很容易地写出或说出“保护环境，人人有责”，但实际的做法却与“环保”是相悖的。

　　因此我提出以下几点建议：

　　１.不把野生动物当宠物饲养；不伤害动物；不购买野生动物制品；不穿动物毛皮制作的衣服。

　　２.不向江河湖海倾倒垃圾；垃圾分类回收。

　　３.多栽树养花种草；不使用珍贵木材制品；不使用一次性用品。

　　４.出远门时，尽量乘坐公共汽车。

　　保护环境从自己做起，从小事做起，只要我们共同保护我们身边的环境，我们就又可以看到绿水青山、鲜花齐绽、百鸟欢唱的场景。所以我们一定要做到保护环境，人人有责。

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 25

　　我热爱地球——她是人类的母亲、生命的摇篮、人类赖以生存的家园。但是，这个家园的环境正在令人不安地一天天变化着。

　　学校本来是非常美丽的地方，但我们总会看到一些同学不爱护环境的行为。你看，有些同学喜欢随手把垃圾扔到地上，把地上搞得脏脏的；有些同学跑到草坪里、花坛里，踩踏绿油油的小草、五颜六色的鲜花，把它们踩得面目全非；有些同学喜欢爬，喜欢把树枝当秋千玩耍，结果把树枝弄得伤痕累累，加快了树木衰老的速度；有的.同学不注意爱护墙壁，洁白的墙上留下了一个个黑黑的脚印；还有的同学浪费饮用水，打满满一瓶，喝不完随手倒掉；还有……

　　学校里的孩子是这样，学校外的大人们更让人担忧。车子在马路上驶来驶去，给人们带来了方便，但它排出来的尾气，却是大气污染的源头之一，湛蓝深远的天空由此常常变得灰蒙蒙的；小动物们是人类的朋友，小鸟机灵活泼会捉虫子、青蛙聪明敏捷也是人类的帮手、还有些珍贵的野生动物……但人们却为了自己的一时贪念，狠心地滥捕乱杀，导致这些人类的朋友数量越来越少，甚至濒临灭绝；由于人们的乱排废水，昔日清澈见底的小溪小河不见了，取而代之的是乌黑浑浊的臭溪臭河；由于人们的乱砍乱伐，郁郁葱葱的森林越来越少，裸露的土地不断扩大，从而引发了泥石流、洪水、沙尘暴等灾害……

　　如果人们继续这样下去，那么我们的家园总有一天将不复存在。保护环境，人人有责！大家都应尽快地树立起保护环境的意识，让我们一起保护美丽的大自然吧！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 26

　　现在，环境变得越来越不好了，那清澈的湖水、碧绿的小草、茂密的树林、鲜艳的小花、清新的空气已经很少。反之，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不断发生，正是因为大家不保护环境，所以导致自然爷爷生气了，对人类进行惩罚。

　　据有消息报道，110个国家（共10亿人）可耕种的肥沃土地程度在降低。在非洲、拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀。在有些地方，土壤的.年流失量可达每公顷100吨。化肥和农药的过分使用，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成不可逆转的污染。

　　我们现在应该把地上的垃圾扔到垃圾桶里，不要乱砍树木，不要乱踩草坪。保护环境，人人有责。保护环境，从我做起，面对地球母亲生命垂危，难道我们应该袖手旁观吗！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 27

　　在你放学回家的路上，不适，一片纸从你眼前飘过，那时，你会怎样？看看小河，已经被污染了，那时你又会怎样？你看到伐木人在砍伐树木，难道你不心疼？如果你心疼，就用各种各样的方法来劝阻伐木人。如果你不劝阻，就一直这样，年复一年，日复一日，时间久了，大地上光秃秃的，没有一棵树木，没有一株小草。

　　这样的环境你受得了吗？如果你受不了，就让我们去看看十年前的环境吧！是比现在的好，还是坏？

　　十年前的环境：红红的花，绿绿的小草，茂盛的树木，清澈见底的`小河，小鱼在河里欢快的游来游去的，小朋友在河里捉鱼，捉虾。没有污水化工厂，也没垃圾。

　　你是喜欢十年前的环境还是十年后的环境？如果你喜欢十年前的环境，就应该从自己做起。每一个人献出一点爱心，地球上就绿色就多一点！

　　小学六年级作文：保护环境人人有责 28

　　这天，晴空万里，树林中，小鸟们正在树上排练大合唱，准备参加今年动物界“歌王之战”的活动。

　　这时，一只小鸟飞了过来，说：“不好了，一个长着木头脑袋的人来到树林里砍树了！”大家一听，也不排练了，纷纷商议起来：“既然他是木头脑袋，我们就可以请啄木鸟医生帮他治病呀！”“好，就这么办！”大家都赞成小鸟想出来的办法。

　　这个长着木头脑袋的人叫做花木头，他站在几棵树前端详了一会儿，说道：“这棵树不错呀，好，就你了。”说完拿起斧头便砍，其他鸟见了，连忙对啄木鸟说：“那可是我们的排练场，快让他住手。”

　　啄木鸟飞到那人的.背后，诊断了一下，心里一边默念着：“这段木头一定有虫……”一边啄起了他的脑袋，时间在一分一秒地逝去，花木头把树砍了二分之一，那啄木鸟也发现了那条害虫，连忙把虫子从木头脑袋里取了出来，那人立刻倒在地上，啄木鸟又给花木头做了缝补手术，那花木头的病就治好了。

　　花木头醒来后，见到面前被砍的半死不活的大树，便给大树简单地补救了一下。接着，他回家拿了些小树苗，到森林里种起了树，小鸟们见了，就夸啄木鸟是位神医。

　　保护环境，人人有责，我们要保护生态环境，地球才能变得更加美好。