小学六年级数学日记：先找规律再解答

小学六年级数学日记：先找规律再解答

　　小学六年级数学日记：先找规律再解答

　　往回跑。一天回来后，妈妈说：“欣彤，我们天天跑步，你知道我们每天跑多少米吗?我告诉你每相邻两棵树之间相距5米。”“这还不容易?一算不就知道了吗?”我爽快地回答道。我拿出纸和笔，三下五除二就算好了：

　　去时走：5×60=300(米)，

　　来回走：300×2=600(米)

　　妈妈摸着我的头笑着说：“孩子，你做题目速度很快，这是好的.，但是，要正确地理解题意才对呀!”我疑惑了，难道理解得不对吗?我又仔细看了看题目，还是没明白自己错在哪儿。妈妈说：“来，我画图给你看。”于是妈妈耐心地边画图边讲给我听。

　　棵数 相距

　　Y—Y 2棵树 1个5米

　　Y—Y—Y 3棵树 2个5米

　　Y—Y—Y—Y 4棵树 3个5米

　　Y—Y—Y—Y—Y 5棵树 4个5米

　　…… …… ……

　　Y—Y—Y—Y—Y …… Y 60棵树 ( )个5米

　　听妈妈这么一讲，我恍然大悟：原来，有这样一个规律，就是树中间间隔的段数比树的棵树少1。60棵树中间相距不是60个5米，而是59个5米。.于是，我把刚才的解法改为：

　　段数： 60-1=59

　　去时走：5×59=295(米)

　　来回走：2×295=590(米) .

　　妈妈看了直点头，还夸我头脑灵活呢!

　　由此，我明白了一个道理，就是解决有些问题不可以草率，应该先试着找一找规律再解答。