小学教学质量监测实施方案

小学教学质量监测实施方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学教学质量监测实施方案，欢迎大家分享。

小学教学质量监测实施方案1

　　为做好20__年国家基础教育质量监测工作，确保我校各项监测工作安全、规范、严谨、高效地开展，确保基础教育质量监测过程和结果公正、公平，根据有关文件及上级要求，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、成立20__年国家基础教育质量监测勉阳街道办中心小学监测点领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设联络办公室，由李xx老师任负责人；同时建立参测人员及相关工作人员微信群，群内公布相关人员电话，以保障信息畅通。

　　联络办接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的安全、平稳、有序进行。

　　二、正确区分突发事件级别

　　1、1级应急事件

　　事件一般发生在校内，不影响测试工作的正常秩序，不涉及测试数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，对测试工作没有造成实质性影响。

　　2、2级应急事件

　　事件在校内校外都可能发生，对测试工作有一定影响，但对监测实施的规范性或测试工作的正常秩序影响较轻。

　　3、3级应急事件

　　突发较为严重的事件或老师操作严重失误，明显影响到监测实施的正常秩序或较为严重地涉及数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，甚至影响到一定区域内监测工作的正常实施。

　　处理办法：发生以上各种级事件，学校相关工作人员要严格按照《20__年国家义务教育质量监测现场操作手册》中的“应急事件处置预案”中相关要求及时上报并如实填写《样本校应急事件报告表》。

　　三、制定国家义务教育质量监测期间突发事件的应急处置方案。

　　（一）监测前的安全工作措施

　　1、学校对学生进行安全常识教育，明确告诉学生必须听从监测工作人员的统一指挥，若遇特殊情况及时向监测工作人员报告。

　　2、学校安排安保人员2名（负责测试场地及周边的保卫与基本秩序维护），医务人员1名（负责学生的`身体不适等问题的临场处理和送医交接），全程参与学生的安全管理与医务急救，为监测的顺利进行提供良好的环境。

　　（二）监测期间安全工作措施

　　1、学校在测试过程中发生特殊问题，在符合监测规范与要求，不影响测试工作正常秩序，不涉及数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由责任督学、主监测员共同商议解决，并将具体情况记录在《测试记录》上，必要时向教育局国家义务教育质量监测督导办公室和上级巡视员做出口头或书面汇报。

　　2、对于学校发生的责任督学、主监测员无法解决的问题，责任督学须立即上报教育局监测督导办公室和上级巡视员。

　　在符合监测实施工作原则，不影响数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由巡视员根据《国家基础教育质量监测要求组织工作常见问题解答及应急预案提示》，以及监测督导办公室负责人的商议结果，做出应急处置，并于处置后在第一时间内向20__年国家基础教育质监测实施上级领导进行口头或书面情况汇报。

　　3、凡涉及监测数据真实性、完整性和工具保密性，不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作，或发生其他重大事件（案件），学校应立即将情况向上级报告。

　　4、测试开始，试卷启封后，如发现试卷有缺页、污损、错印等情况，监测员应立即向学校监测实施办公室和上级报告，得到答复后方可按要求开展工作。

　　（三）应急管理预案

　　1、若有学生身体突发不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即就近送往医院作进一步的处理和救治。

　　2、监测现场如发生突发事件，发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。

　　3、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件，立即向学校领导汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

　　4、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到监测安全时，各现场教师应采取相应措施并报告学校领导且逐级上报。

　　5、提前准备断网预案，若网络不通及时联络专业人员检修；提前准备发电机，测试时若遇停电，由总务处负责用备用发动机发电，学校预备了2台笔记本电脑。

　　（四）监测工具包保管保密的应急工作措施

　　1、高度重视监测工具包的保密工作。

　　9月28日学校派专人从教育局接收工具包后，在局里指派的责任督学的陪同下返回学校，放入测试现场办公室的保密柜中，双人双锁，测试时签字发放和回收，做到全程严密监控和细致检查。

　　2、若监测工具包被盗窃、损坏或遗失，要立即保护现场，迅速上报上级监测领导小组办公室，迅速采取措施，处理相关事宜。

　　四、主要参测工作人员分工

　　五、明确质量监测（当天）工作重点

　　六、工作要求

小学教学质量监测实施方案2

　　一、指导思想

　　按照《xxxx县xxxx小学20xx-20xx学年第二学期期中教育教学质量检测实施方案》，结合学校实际，特拟定期中教育教学质量检测期间安全工作方案及预案。

　　二、组织领导

　　成立xxxx县xxxx小学20xx-20xx学年第二学期期中教育教学质量检测安全工作领导小组，负责对全校教育教学质量检测期间的安全保障工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室在安管办，由李定林兼任办公室主任，负责期中教育质量检测期间的安全保障工作。

　　三、教育教学质量监测时间

　　1、20xx年5月6日。一、二、三年级学生来校考试，四、五、六年级学生在家复习；

　　2、20xx年5月7日四、五、六年级学生来校考试，一、二、三年级学生在家复习；

　　学生在家复习期间，家长务必要做好学生的安全监管监护职责。

　　四、评卷时间

　　5月8日。教师评卷，学生在家不到校；学生在家期间，家长务必要做好学生的安全监管监护职责。

　　五、值日安排

　　5月6日、7日的值日，由第十周的值日教师正常值日。（如果当天未参加监考的值日老师，可以与当天参加监考的值日老师调换，并向两天的值日领导告知报备）

　　六、就餐安排

　　5月6日、7日就餐时间：12：00，学生考试结束后，回到原班教室，由班主任老师组织学生就餐，并管理学生就餐期间的活动安全。

　　5月6日就餐顺序以及安排：

　　二楼餐厅：一（1）班→一（2）班→一（3）班→一（4）班→一（5）班→一（6）班→一（7）班→二（1）班→二（2）班→二（3）班→二（4）班→二（5）班→二（6）班

　　一楼餐厅：三（1）班→三（8）班→三（2）班→三（3）班→三（4）班→三（5）班→三（6）班→三（7）班→二（7）班→二（8）班

　　5月7日就餐顺序以及安排：

　　二楼餐厅：四（1）班→四（2）班→四（3）班→四（4）班→四（5）班→四（6）班→四（7）班→五（1）班→五（2）班→五（3）班

　　一楼餐厅：六（6）班→六（5）班→六（4）班→六（3）班→六（2）班→六（1）班→五（7）班→五（6）班→五（5）班→五（4）班

　　七、放学安排

　　5月6日、7日放学时间：下午3：30，学生考试结束后，除了乘坐公交车的学生外，其余学生自行出校。未乘坐公交车的学生请家长提前做好学生的接送工作。

　　八、公交车安排

　　5月6日、7日各站点公交车车次车号不变正常发车，上午发车时间不变，下午3：50值日老师准时从学校出发上车。

　　九、考勤管理

　　各考场监考老师务必根据教务处提供的考场学生数，及时向学生相应班级的班主任或科任教师反馈缺考学生情况，并由学生所在班级的班主任阔科任教师对缺考学生进行追踪。

　　十、监测应急处置措施

　　（一）、要高度重视各种测试期间各种流感防控工作。

　　1、学校配备一名熟悉各种流感预防知识的医务工作人员，水银体温计。

　　2、提前做好与疾控、卫生部门的`沟通协调，对学生进行必要的流感预防基本知识的宣传培训。考试开始前发现考生患有流感样症状的，应劝其及时就医。提醒考生主动进行体温测试，若有发热（腋温≥37.3℃）、咳嗽、流涕等流感样症状，应即时向上级报告。

　　（二）要增强防御自然灾害应急能力。测试期间要密切关注天气变化情况，加强与气象、水文等方面的联系沟通，及时准确了解掌握暴雨、泥石流等自然灾害方面的影响，做到提前发布预警、居安思危、防范于未然。提前检查考场的相关设备、设施，保证考生人身安全。

　　（三）交通安全。对学生进行必要的交通安全教育，要求学生过马路时要走人行横道，穿马路时要走斑马线，不骑自行车来到学校参加各种测试，不乘坐不合格、不安全车辆来学校参加测试。若遇交通安全事故，及时呼救，并立即向上级主管部门报告，同时安排人员管理其它考生，确保考生安全到达目的地。

　　（四）饮食安全

　　1、教育好学生：不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。

　　2、告知学生在家里吃好早餐，严防学生食品中毒。

　　3、监考教师和考生的饮水，统一由学校购买桶装的矿泉水。

　　4、若考生出现食物中毒事件，应立即送往附近医院就诊或拔打急救中心电话“120”要求救护。

　　5、若有饮食安全事故发生，立即上报上级主管部门。

　　要确保学校电力正常供应。若遇突发性事故，学校应启用发电机，确保考试如期顺利进行。

　　五、要努力降低考点周边噪音干扰。要协调施工方努力降低考点周边近范围内考试期间建筑施工、摆摊设点等嗓音干扰，杜绝噪音对考试的影响。

　　十一、未尽事宜：

　　由xxxx县xxxx小学教育教学质量检测安全工作领导小组研究决定。

　　xxxx县xxxx小学安管办

　　20xx年4月28日

小学教学质量监测实施方案3

　　XX市中小学教学质量监测实施方案 为建立健全我市基础教育阶段教育教学质量监测体系，加强教学过程管理，促进开齐开足课程，提升教育教学质量。经研究，制定以下教学质量监测实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。全面实施素质教育和推进实施普通高中新课程，以全面提高教育教学质量为中心，引导学校遵循教育发展规律，树立科学的教育教学质量观，强化教学常规管理，建立质量监测和考评体系，全面提升全市中小学教学质量，办人民满意的教育。

　　二、监测方式

　　教学质量检查与随机抽查相结合。

　　三、监测对象

　　1.小学四、六年级全体学生；

　　2.初中全体学生；

　　3.高中全体学生。

　　四、监测项目

　　（一）小学阶段

　　1.四年级全学科教学质量监测，监测方式为全体学生纸笔测试；

　　2.六年级学科综合能力测试,其中语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测为全体学生纸笔测试，体育、音乐、美术以各县区学生总数按比例随机抽取部分样本校现场测试。

　　（二）初中阶段

　　1.七、八年级全学科教学质量监测；

　　2.九年级全学科及八年级生物地理学科市质量检查测试；

　　3.学科能力测试；

　　4.中考。

　　（三）高中阶段

　　1.高一语文、数学、英语、物理、历史教学质量监测；

　　2.高二全学科（按物理历史选科组合）教学质量监测；

　　3.高三市质量检查测试；

　　4.高三省质量检查测试；

　　5.高考。

　　五、监测时间

　　1.四年级、八年级教学质量监测时间为每学年上学期期末；

　　2.六年级语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测时间为每学年下学期期末；体育、音乐、美术现场测试时间另行通知；

　　3.七年级、高一、高二教学质量监测时间为每学年下学期期末；

　　4.初中全学科能力测试时间另行通知；

　　5.九年级全学科及八年级生物地理市质量检查时间为X月上中旬；

　　6.高三市一检时间为每学年上学期期末，市二检时间为X月中下旬，市三检时间为X月上旬；

　　7.高三省质检、中考及高考按全省统一时间。

　　六、组织工作

　　（一）平台建设与管理

　　由市教师进修学院负责“XX市教育质量动态监控平台”建设、实施和管理，市、县、校分级使用。

　　（二）命题与阅卷

　　市教师进修学院统一组织质量监测工作的命题和阅卷，加大小学命题研究，以监测学生核心素养为主导方向，适当增加阅读份量，提升小学生的阅读兴趣和能力。质量监测的答题卡扫描由市教师进修学院统一实施，阅卷工作分县区按参与监测的学生数量随机分配，统一时间和标准进行。

　　（三）监测组织

　　由市教育局统一部署，市教师进修学院负责命题入闱、试卷印刷、试卷发放、网上阅卷等工作，各县区做好考试报名、随机抽查、考点设置及考务安排等工作。市直有关学校的考试管理、评卷工作等按属地管理纳入各县区统筹安排。

　　（四）分析反馈

　　xx市教师进修学院负责做好全市监测的成绩统计和质量分析，并向市教育局提交分析报告和可行性整改建议。各县区教师进修学校负责做好本辖区和辖区学校的'质量分析报告，并向所在县区教育行政主管部门报告。

　　（五）视导管理

　　各县区教育行政主管部门根据监测分析报告情况，制定整改方案，规范和加强学校管理。市县（区）教研部门根据各学校各学科监测分析报告情况到学校组织教学视导。

　　七、结果应用

　　质量监测情况分别纳入小学、初中、高中学校评价内容，作为对县区、学校教育教学质量评价的重要内容。

　　八、经费保障

　　（一）除高考参照省有关文件要求收费外，其他监测不向学生收费。命题入闱、试卷印刷、阅卷中心组的工作、成绩处理等费用按规定由市教师进修学院在专项经费中列支。

　　（二）各县区教育行政主管部门负责承担各次监测的考试组织、阅卷组织等费用。

　　九、其他事项

　　（一）各单位要高度重视中小学教学质量监测工作，建立健全工作机制，明确责任，履行职责，确保我市中小学教学质量监测顺利开展。

　　（二）各单位要加强对全市中小学教学质量监测信息的管理，任何单位和个人不得对监测的有关信息和数据进行片面炒作、扩散和宣传等。

　　（三）参与监测的中小学校要积极配合监测工作，不造假，不违规。对监测提出的问题积极分析并整改，提升教育质量监测工作的运用效果。

小学教学质量监测实施方案4

　　根据《xxxx区教育局关于做好20xx-20xx学年度第二学期中小学教育质量监测工作的通知》，为了在期末监测考试中公平公正地对学生进行学业水平的检测，对各学科的教学质量进行监测，现结合我校工作安排，新九学校特拟定本学期小学期质量监测实施方案

　　期末监测考试的命题依据及要求：

　　本次监测由xxxx区教培中心统一命题，学校组织考试、评卷。小学各考试学科命题以《课程标准》为标准，以学科教材为依据，具体内容以本学期《教学进度和教学建议》所要求内容为准。注重社会实践和学生生活的联系，重视考查学生应用所学知识解释、分析、解决实际问题的能力。既强调基础性，又突出发展性，引导教师树立正确的学科教育理念和良好的教育行为，继续加强对语言学科的表达能力考查。

　　监测考试科目

　　监测分为区统一监测、抽测和学校统一监测：

　　1、区统一监测科目

　　小学一、二年级：语文数学

　　小学三至五年级：语文数学英语

　　2、区统一抽测

　　小学四年级：语文、数学、英语

　　3、学校统一监测

　　未列入区统一监测的科目由学校组织监测，于18周进行。学校监测的科目由任课教师交叉命题。

　　监测考试方式、分值和考试时间

　　1、考试方式：闭卷考试。

　　2、分值：各学科卷面分数100分。

　　3、考试时长

　　语文学科：一、二年级语文考试时间为90分钟；三、四、五年级语文考试时间为120分钟。

　　数学学科：一、二年级数学考试时间为60分钟；三、四、五年级数学考试时间为90分钟。

　　英语学科：三、四年级英语考试时间为60分钟；五年级为90分钟。

　　考务安排及要求

　　1、考务工作由各教务处具体负责。四年级的学生每个考场的考生以30人为限，实行单人单座，每个考场的考生座位号按S形编排。一二年级由监考教师读题，在本班教室进行考试。三、五年级每个考场的`学生进行混编安排。

　　2、一、二、三、五年级每个考场内配备2名监考教师（校内交叉监考），四年级考场内配备2名外校监考教师(校际交叉监考)。考试前学校要对监考教师认真进行考务培训，使监考教师熟悉有关规章制度和考试纪律。

　　3、考试前，各考场的两名监考教师应同时到考务办公室领取试卷等物品后进入考场。监考教师提前30分钟到考务办公室领取试卷，严格监考，不得脱岗。

　　4、开考前10分钟，监考教师当众启封试卷袋，认真核查后，向学生分发试卷，不同年级学生进行混编的考场，监考老师一定要确保试卷发放的准确性。

　　5、考试结束后，监考教师要认真按年级清点和装订试卷，并按规定上交考务办公室。

　　6、英语听力按MP3的格式，由广播室老师按要求播放。

　　评卷要求

　　1、考试结束，认真阅卷，保证公平公正地做好评卷工作。一、二、三、五年级由各教研组长组织教师交叉流水阅卷。相同学科年级交叉阅卷，交叉登分。

　　2、区抽测年级（四年级）参加区教培中心统一安排的评卷工作。

　　成绩统计和质量分析

　　学科成绩统计

　　评卷工作完成后，7月7日各教研组长要进行成绩统计和分析，并将本组的成绩统计上交教务处。7月9日教务处将成绩统计和分析汇总后上交教培中心。

　　学科质量分析

　　试卷评完后，7月8日各学科老师拟写质量分析表，上交给各教研组长，然后各教研组长写出学科质量分析报告，于7月9日交教务处，再由教务处上交区教培中心。

小学教学质量监测实施方案5

　　监测目的

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的'教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

　　监测时间

　　20xx年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下：

　　监测对象

　　20xx年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任，以及我校校长。

　　监测内容

　　义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。

　　语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。

　　艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。

　　英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。

　　监测工具

　　（1）学生语文测试卷（题卡分离）：6套题本，对应6套填答卡。

　　（2）学生艺术测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。

　　（3）学生英语测试卷（题卡分离）：2套题本，对应2套填答卡。

　　（4）学生问卷（题卡合一）：包括学生相关因素问卷（一）（二）（三）（四）。

　　（5）艺术演唱、英语口语测试设备：预装“网络测试系统”，配备专用耳机。

　　（6）校长与教师问卷（在线填答）：计算机室预装“网络测试系统”，包括校长问卷、班主任问卷、语文教师问卷、英语教师问卷和艺术教师问卷等。

　　工作要求

　　1、按照《20xx年国家义教质量监测组织工作手册》要求，真实、客观、及时地上报监测工作的相关信息。

　　2、对本校师生进行宣传教育培训，组织学生演唱与口语、教师网络问卷、学生填答卡填涂模拟练习，确保抽测师生能认真如实、认真填答测试卷和问卷。

　　3、提前准备师生测试用具，做好测试当天教学秩序的调整安排，测试过程中做到不受干扰，确保监测工具的绝对保密。

　　4、按要求设置测试场地，24日下午布置场地，张贴门签。

　　（1）测试现场办公室、保密室。设知行楼教导处。保密文件柜上双锁，两把钥匙由校长与副校长保管，保密员负责全程值守。

　　（2）学生监测教室。设五峰新私塾。提前一天按01-30号（S型）编排座位，每桌右上角贴座位号纸，摆放好测试文具物品。测试日教室外5米设置警戒线。

　　（3）演唱与口语测试室。设德育处。陈悄来主任计算机已预先安装“网络测试系统”，配备专用耳机（只测试5名学生）。

　　（4）教师网络问卷填答室。设明德三楼计算机室。26日早晨由信息员将“网络测试系统”安装在12台电脑桌面上。

　　（5）校长网络问卷填答室。设知行二楼校长办公室。

　　5、“20xx年国家义教质量监测公示栏”，测试前一天（24日）张贴知行一楼乒乓球台旁。公示测试时间、举报电话等，学生检录后公示测试学生名单。

　　（6）校门口悬挂条幅：“国家义务教育质量监测（20xx年）xxxx镇中心小学监测点”。

　　（7）提前一天召开监测工作人员、四年级参加测试班主任与教师会议，部署测试日相关工作，确保测试日不出问题。