小学教师诗文诵读活动方案

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小学教师经典诗文诵读活动方案   为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的小学教师经典诗文诵读活动方案,欢迎大家分享。  一、参加对象  在职50周岁以……

小学教师经典诗文诵读活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的小学教师经典诗文诵读活动方案,欢迎大家分享。

  一、参加对象

  在职50周岁以下的教师(50周岁以上教师欢迎积极参加)。

  二、比赛时间和地点

  11月中旬(第12周),具体时间和地点另行通知。

  三、比赛要求

  (一)比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主,可以是中国古代、近代、现当代优秀文学作品,诗歌、散文体裁不限。

  (二)参赛作品朗诵时间个人节目不超过4分钟,集体节目不超过8分钟。个人项目和集体项目不可兼报。

  (三)朗诵可以适当配以音乐、舞蹈,以增强艺术效果。集体朗诵节目参演人数一般不超过10人。

  四、比赛分组和奖项设置

  比赛分个人组和集体组。

  各组按参赛节目的10%、20%、30%的获奖比例分别评出一、二、三等奖。

  五、中华经典诗文诵读比赛评分标准

  项目标准

  内容与表达(70分)

  (1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。

  (2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。

  (3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。

  (4)能正确把握作品内涵,富有韵味和表现力。

  (5)朗诵为主,表演为辅,表演与朗诵融为一体。

  形象(15分)

  (1)衣着得体,与朗诵内容相协调。

  (2)精神饱满,姿态得体大方。

  (3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映作品的内涵。

  创新(15分)

  (1)朗诵形式富有创意,朗诵者使用的诠释方式能给人耳目一新的感觉。

  (2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。

  (3)背景协调,氛围营造、道具使用等有创意。