小学家长委员会工作制度

小学家长委员会工作制度

　　在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学家长委员会工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学家长委员会工作制度1

　　学校家长委员会的成立，为家长与学校交流提供了便利，为今后家长学校工作的开展提供了组织保障，密切了学校和家庭及社会的联系，对于提高学校办学质量具有积极的重要意义。

　　一、星五小学学校家长委员会是由学校教导处牵头，学校大队部、学生、家长、家长代表参加的校内组织。其作用是发挥社区、家庭和学校相结合的综合教育功能。

　　二、家长委员会的宗旨是：坚持党的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育的一体化。努力实施义务教育法，促进未成年人身心全面健康发展，促进学校“教育一人，幸福全家”办学思想的贯彻落实。

　　三、家长委员会成员本着推荐和自愿相结合原则，应成为学校与学生家长相互联系的纽带。家长委员会成员热心参与学校的教育，协助学校搞好有关的教育工作，监督学校的收费情况，代表家长向学校提出意见、建议和要求。

　　四、家长委员会设主任一名，副主任两名，均有学生家长代表担任。

　　五、家长委员会每学期活动三次。（一般为开学初、期中和期末）

　　六、家长委员会活动内容：

　　1、学习有关教育的.理论和要求精神，了解教育动态。

　　2、听取学校教育教学的有关工作要求精神。

　　3、商讨家庭教育和学校教育的配合、协调。

　　4、参与学校组织的有关教育教学活动。（如听课、评课等）

　　5、监督学校的收费情况，反映家长的意见和建议。

　　6、家长委员会原则上每一学年调整一次。

小学家长委员会工作制度2

　　为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

　　一、建立健全家长委员会。

　　1.家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

　　2.每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

　　3.家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的.经验。

　　二、做好家园联系工作。

　　1.建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。

　　2.建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

　　3.每星期开展一次班级家长会，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。

　　4.每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

　　三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

　　1.每学期初召开一次家长会。

　　2.每学期开展一次家庭教育讲座活动。

　　3.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

　　4.每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

　　5.每学年召开一次家庭教育经验交流会。

小学家长委员会工作制度3

　　家长学校是学校德育工作的一个重要组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家庭教育重要性的认识，从而提高家庭教育水平。为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：

　　1.认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订家长学校的工作计划，并严格按计划开展工作。

　　2.建立德育副校长负责制度，由德育副校长对家长学校工作计划进行统筹管理，定期召开会议，为家长学校工作科学、规范、有序地开展提供保证。

　　3.合理配备家长学校教师队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教师担任家长学校教师，并定期进行教学培训，按时完成家长学校教学工作。

　　4.聘请校外、社区中懂教育、爱教育、乐于奉献的人士定期参与学校教育活动，督促家长学校工作上水平，并邀请他们加入到学校的办学行列中，发挥好指导、协调、引领作用。

　　5.严格按家长学校课程标准制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，并组织实施；学期末对家长学校工作进行及时总结，对存在的.问题找出应对、改进措施，以便工作的进一步开。

　　6.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、教子经验交流会、温馨课堂名师义诊、家教咨询服务等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的科学观、家庭教育观、教子观，从而提高家长教育素质。

　　7. 学校每学年进行家长学校的评优工作，鼓励学员对学习内容全面交流、认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。

　　8.学校设专职负责人将家长学校工作的各类资料及时收集、整理、保存。