小学观察日记

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【推荐】小学观察日记锦集八篇  一天即将过去了,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学观察日记8篇,希望能够帮助到大家。小学观察日记 篇1  看了这个题目,相信你们一定会猜到我家养了许多蚕吧!今天……

【推荐】小学观察日记锦集八篇

  一天即将过去了,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学观察日记8篇,希望能够帮助到大家。

小学观察日记 篇1

  看了这个题目,相信你们一定会猜到我家养了许多蚕吧!今天,就带你们去看看吧!

  瞧!这些蚕大大小小,其中最大一只取名叫“大王”。这只蚕走路时另外的蚕都为它让道;吃桑叶时,没人敢和它抢。“大王”又肥又长,身上一节一节的,每节都有一粒粒芝麻大小的黑点。它不仅“脚”多,“手”也有几只。在头部下面,长着几只白白的、小小的手,后面的脚却粗粗的,还长着毛。别小看了这些手脚,它们的分工可不一样:吃桑叶时,手把桑叶送到嘴上,脚就有吸盘似的牢牢吸住桑叶。它们的头和身子比起来,显得格外大,头上的皮皱巴巴的,像一个六七十岁的老人。在后面,还长着虾一样的尾巴。

  这些蚕非常喜欢安静,只要有一点点声音,它们就会发出“抗议”。比如有一次,我在看蚕时,突然打了一个喷嚏,那些正吃着桑叶的蚕停了下来,抬起了头,对我摇了起来,好像在说:“小主人,请你安静点,小主人,你把我们吓坏了。”从此,我们去看蚕时都是轻手轻脚的。

  这些蚕不仅爱安静,还很“挑食”,每天早上那些蚕都在桑叶上爬来爬去,却不吃一口。而我换上新鲜时,它们立刻“狼吞虎咽”,不一会,一张桑叶就吃得精光。

  有了这些蚕,我每天起床就是先去看蚕,洗脸刷牙后就去为蚕换桑叶,放学回家就去看蚕有没有长大……一天中不知要去看多少遍蚕,但我还是百看不厌!

  这就是我们家的“宝贝蚕”,你们说可爱吗?

小学观察日记 篇2

  9月15日 星期日 多云

  吃过晚饭,我拿着放大镜去小院观察动物。我发现有许多蚂蚁。对,今天就观察蚂蚁!

  我捉来一只大青虫,对着齐头并进,排列如龙的蚁队,将肥肥胖胖的大青虫放在地上。

  大青虫不知灾难来临,几只蚂蚁扑上去。大青虫甩掉了这几只蚂蚁。可它们不甘示弱,翻过身来继续咬大青虫。奇怪,怎么这时有蚂蚁偷偷地回去了?

  一会儿,这些看懦弱的蚂蚁又多了许多,它们浩浩荡荡地奔跑过来。看,蚂蚁拖动了大青虫!可一会儿肥胖的大青虫又压住了蚂蚁。蚂蚁和青虫的大战进行得十分激烈。

  随着时间的推移,战争逐渐升温。大青虫愤怒了,它用胖胖油亮亮的身体压蚂蚁,又有许多蚂蚁“千里迢迢”地“涌”来增援。蚂蚁如魔术师地增多了许多倍,他们有的吸大青虫的体液,有的还不时地跟大青虫“互动”——用锋利的牙齿夹它,有的在前方清道带领蚂蚁拖着大青虫回家。

  我看得津津有味,似乎听到了蚂蚁一路上的欢歌笑语,领悟到蚂蚁回穴准备共享劳动成果的快乐。

  人工降雨了!——有个男孩把半瓶矿泉水往地上倒,还高呼着“人工降雨了咯!”蚂蚁们逼迫绕道而行。可是那个小男孩又把蚂蚁回家的路口堵住。幸运的 是:水没有洒到蚂蚁身上。那小男孩有了灵感,把水浇在了蚂蚁身上。我用手挡住蚂蚁,以免被水冲到下水道。蚂蚁爬到我手上,用嘴亲我的手,好像在感谢我救了 它的命。然后又立刻爬上了放水的小男孩身上。小男孩吓得面如土色,立刻跑得无影无踪。

  我们人要像这样团结。遇到困难要一起遮风挡雨,同舟共济,只有这样才能更好的生活。

小学观察日记 篇3

  妈妈和我一起把发了芽的土豆,用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆,在盆里放上土,把刚切好的土豆放到花盆里,浇上水,我盼着土豆快快发芽!

  没过几天时间土豆就长出了一个小芽,又过了几天土豆就长出了小叶子,土豆越长越高,土豆的叶子绿绿的真好看,叶子的形状有点向枫树叶的形状很漂亮!土豆发了好多芽,它们在花盆里向一个小森林,土豆的叶子上面经常有小蚂蚁,小甲虫它们在乘凉,真的太有意思了!我很羡慕小蚂蚁、小甲虫,要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀!

  我要向小土豆一样快乐的成长!好好学习!天天向上!

小学观察日记 篇4

  为了更好地观察动植物的生态环境,科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。

  放学回家后,看着家里阳台上一个个长满花草的花盆,就想:我最喜爱种花种草、观察植物的变化,那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先,把适当的水倒入花盆中松松土,让它变得柔软些;然后,用铲子铲一点点土出来,把种子撒在泥土里,把铲出来的土覆盖上去,最后,再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆,我十分的着急,期盼我的宝贝们快点发芽、长大。

  过了一个晚上,我发现小菜心种子发了一点点芽,我欣喜若狂,又蹦又跳的,小芽儿斑点似的,十分可爱。

  两天后,红豆种子也发芽了,尖尖的小芽白白的,活像一个个小蝌蚪,搞笑极了!

  每一天我都精心的护理它们,按时的给它们浇水。在这个时光里,我发现红豆芽窜得高高的,而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了必须程度时,我就把它们放在有光照的地方了。

  一段时光过去了,当我再次去看我的小宝贝时,哇!红豆芽已经长出了几片绿叶,个头更高了,就像一个亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢,还是矮矮的身材,像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理:虽然他们的生长时光和环境都一样,但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时光短,可是成长的时光要很长;红豆的发芽时光要长一点,可是成长的速度却又十分的惊人……

  每个植物都有自我的生长过程,等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评,我也收获了不少的知识与快乐。

小学观察日记 篇5

  今天,妈妈给了我一把黄豆,我就用它们来生豆芽。

  我把黄豆放在手心里,仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的,仿佛穿了一件金色的衣服,它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里,先给它们洗了一个澡,看着黄豆闪闪发亮的'样子,真让我爱不释手。我把水控出来,刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说:“用温水泡豆子好一些!”我把温水倒在了杯子里,没过了黄豆宝宝,就开开心心地跑出去玩了。

  第二天一早,我去看这些豆子。啊,黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥,撑破了肚皮,露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了,都变成里椭圆形。我把它们捞出来,怕它们冷,不爱发芽,我还给它们盖了被子呢!我每天都给黄豆宝宝浇水。又过了两三天,乳白色的小芽钻出来了,黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说:“我的黄豆发芽喽!我的黄豆发芽喽!”我还是细心地照顾它们,每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子,这些黄豆宝宝都像和我打招呼呢!它们长得非常快,两天之后,豆芽足有两厘米长了,妈妈说能够吃了。可是我舍不得吃,就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后,黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀!不但会变样子,还会变色呢!这可真有趣!

  生豆芽让我收获了很多知识,万物生灵都有它们生长变化的规律呀!

小学观察日记 篇6

  这个国庆长假,老师布置了一篇观察日记,内容是把黄豆泡成豆芽的全部过程。

  今天,我把十五粒暗黄色的、硬得像小石子的黄豆装在碗里,泡进能没过它们的少许水中,耐心等待它们的变化。可是这样等一个小时,没有任何收获,我只好去睡觉。第二天早上一睁开眼,我就赶紧跑到阳台上去看,发现碗里的水少了,而黄豆却一个个都变大了,颜色也变成了亮黄色。嗯,很好。第一步成功了!我暗自兴奋。我问妈妈要来一块小纱布浸湿后,把“小家伙”们盖住。

  20xx年10月3日 晴

  今天上午我一看黄豆,哟!有好几颗已经发出了讨人喜欢的小绿芽。小绿芽从黄豆黑色的小洞里冒出来,因为还没有发育成熟,所以显得特别柔嫩、娇小。现在,我重新把纱布浸湿,盖在黄豆上。耶!第二步又完成了!现在就看小芽能不能长大的第三步了!加油!

  20xx年10月4日 晴

  今天揭开布子一看,我发现小芽长大了,变长变粗了,不再那么柔嫩、娇小了,它已经变成了豆芽!完完全全的豆芽!我高兴极了,在心里庆幸着决定试验成功的第三步成功了。

  我觉得,我们要像黄豆一样,先从小孩在变成大孩子,然后接受成功的考验,成长为一个大人!

小学观察日记 篇7

  最近爸爸给我一只兔子让我养,那只小兔很可爱,白白的毛,两只长长的耳朵特别有型。

  他不仅特别懒,而且特别能吃。在星期六的早上,也是兔子来的我家的头一天,啊!今天天气真好呀,该带我的宝贝兔子去转一转了,到了门口,开了笼子,兔子好像不愿出来似的在笼子里打转,我急了,一下子把兔子抱出来。放在草坪里,兔子还是那么的懒,趴在草地上,也不吃,若无其事的挠痒痒。我又把兔子抱到平地上,想让它跑,可是这个小淘气就是不跑,我愤怒了,踢它几下终于跑了,他的样子很可爱。一天我把很多的菜放在笼子上面,去睡觉了,早上醒来,看见笼子上的菜没了,笼子里有个袋子,忽然回过神来,定睛一想呀!兔子把这些菜全都吃光了,我的老天爷呀,这兔子也太能吃了吧!我晕。

  这兔子也不能受惊吓,一次我在户外和兔子玩耍,逗逗它,摸摸它,可是玩的有点过了,受惊了,钻到车子底下,够不到他了,哎!这可怎没是好呀!我左弄弄,右弄弄终于出来了,我的老天爷可把你弄出来了。

  这只兔子是不是很可爱呢,他还会擦脸呢,前爪抬起来,擦起来,很形象吧!

小学观察日记 篇8

  20xx年7月15日

  前几天,我买了一包含羞草的种子。我拿来一个花盆,放了一些泥土进去,然后将种子放入土中,又加了一些水。一切都准备完毕,现在啊开始种含羞草啦!我首先用十指在泥土中挖了一个小洞,然后再把含羞草的小种子轻轻地放入小洞中,在埋起来,浇了一点水,为小种子解解渴,静静地等待发芽。