小学动画《FLASH入门》课件

小学动画《FLASH入门》课件

　　动画[1]的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。下面是小编为你带来的小学动画《FLASH入门》课件 ，欢迎阅读。

　　一、教学内容

　　选自小学五年级信息技术课本

　　二、教学背景分析

　　1．本课是让学生知道什么是动画及其原理，初步的认识FLASH界面，掌握简单的渐变动画的制作方法。从而，激发学生对动画的兴趣，让学生乐学。

　　2．FLASH的特点，学生在以前已经学过（WORD、画图等软件）。本课引导学生通过知识迁移，进一步认识FLASH的界面，再进一步引出FLASH与其它软件的不同。

　　3．五年级学生思维活跃，在教学物体渐变动画中应给他们留足思维空间，使他们展开想象独立创作。

　　4．本课要落实的内容：

　　（1）认识什么是动画，了解动画原理。

　　（2）熟悉FLASH界面。

　　（3）知道FLASH的优势。

　　（4）学会简单的渐变动画的.制作方法。

　　三、教学准备

　　1．多媒体网络教室。

　　2．多媒体课件。

　　四、教学流程（见下表）

　　教学环节

　　一、引入本课

　　多媒体课件出示动画视频。

　　认真观看

　　激发学生兴趣，引出教学内容。

　　二、联系生活讲述动画。

　　提问什么是动画？动画的原理是什么？

　　认真思考回答问题。

　　让学生初步认识动画。

　　三、引导学生了解动画原理。

　　FLASH课件演示动画的制作原理。提问学生为什么会产生这样的效果？讲解动画原理。

　　带着问题观看课件。

　　知道动画原理。

　　四、介绍FLASH界面。

　　出示课件，和同学一起认识界面，并让学生对比它和以前所学过的软件界面有何不同之处。引导学生着重认识FLASH的帧。

　　学生观看，认真思考回答问题。

　　了解FLASH与其它软件最显著的不同—帧。

　　五、认识FLASH优势。

　　提出问题：如果要做一个物体从小到大的动画需要做几张图片？通过举例证明FLASH在动画制作方面的优势所在。

　　学生自由发挥，各抒己见。

　　知道FLASH的优势：可以替你完成渐变过程，方便快捷。

　　六、学习渐变动画制作。

　　演示制作过程，讲解制作步骤。

　　学生认真学习，上台实践并尝试独立制作。

　　掌握简单渐变动画的制作方法。

　　七、巩固练习。

　　出示比赛课件—《小熊撞树》，利用比赛的形式激发学生的学习兴趣，近而来巩固本课所学知识。

　　学生选出代表上台实践。

　　巩固本课所学知识。