2021小学班级管理方案 为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的2021小学班级管理方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学班级管理方案1 本学期……
2021小学班级管理方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的2021小学班级管理方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学班级管理方案1
本学期我班的班训依然是“今日事今日毕”。只有按时、保质地完成好今日的一切工作,才能保证第二天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。
一、师生共同完善班规
师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合,分数包括:学习、卫生、纪律、活动、好人好事……等多方面的考核。得分满50分可换得选票一张,学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”,如有同数量的同学投票选举。依次类推。表现不好的在得分里面扣掉。这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分,大大激发了孩子的积极性。
二、继续实行一人一岗制度
首先发挥班干部模范带头作用。帮助班干部树立威信,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法,严格要求他们,要以身作则。培养干部团结协作。
其次让学生参与管理班级。实行“一人一岗制度”培养学生组织能力和责任心,使每个学生都有“主人翁”意识,提供学生展示自我的机会,体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。现在已有大组长4名、正组长12名、副组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等,大到班长,小到摆水壶。这些职位让更多的孩子都得到锻炼。
三、搞好各项课外活动
本学期继续围绕学校计划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok比赛、诵读比赛、演讲比赛、欢庆元旦等活动。
本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。这些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生,而且还能丰富了孩子们的课余生活,更能增进了同学之间的了解和友谊。
四、突显小组管理
本学期继续实行小组合作、管理制度。每小组6人,其中A人为班内较优秀的学生为正组长,B为副组长,依次为CDEF.组成六人小组。搭配(A—FB—EC—D),这样A可以给F做榜样,并时刻提醒他、监督他。B可以给E做榜样,并时刻提醒他、监督他。C和D可以互相比赛、帮助。A小组长管理大家,大家监督小组长。组长给大家积分,大家时刻查看、检查小组长的工作。可以做到“每天一查、每周必报、每50分必奖”,每3个小组为一个大组,全班共有4个大组。大组长将对自己管辖的三个小组评选,表现好的进入当天的“光荣榜”,我及时进行不同的奖励;表现不好的则进入当天的“黑名单”,我也会及时进行反激励奖励。在小组中除了设立正副组长之外,六位同学还有自己的优势来为自己的'小组服务,分别为:记、背、摘、文、读、写。这样大家互相学习取长补短,共同进步。大家既是学习小组也是活动小队,在以后的队活动中更能发挥自己的作用。这样的管理模式初步使学生走向了自我管理的道路。
五、家校合力
本学期继续采用多种方式和家长及时进行沟通,用好校讯通,时刻掌握每一个孩子的状态,和家长一起共同促进孩子各方面能力的培养。
今天制定了计划就要向着计划努力、迈进,相信自己!
小学班级管理方案2
为了加强班级规范化管理,促使教育教学、校容校貌、文明安全等各方面工作上新台阶。根据我校20xx小课题研究的实际需要,特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育;认真落实县局和蜀河镇中心学校有关文件、会议精神,进一步落实“文明守纪、团结向上、勤奋好学、净雅乐思”的班级文明建设总目标,办好教育,满足人民群众对优质教育的需求。
二、主要措施
从具体的教育教学环节入手,细处要求,勤于点滴,乐在日成。
(一)早自习:
1.严格按照规定时间到教室,不得迟到、早退、旷课,有事必须履行请假手续。
2.到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,大声朗读。朗读中要投入、要用心,必要时要动笔辅助学习。
3.早自习不准做或抄袭他人的作业,不准吵闹,有违者由当天值日干部或组长及时制止。
(二)上课:
1.课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本、笔记本等学习用品,文具盒放在桌子的左右角,书本应放在课桌中间。
2.预备铃一响,立即有秩序进入教室,保持安静,两手平曲放在桌子上挺胸端坐,等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容。
3.上课铃响后,教师走进教室时,班长喊“起立!”全班学生起立,师生互相问好后,班长喊“坐下!”全班学生方可一齐坐下。
4.迟到的同学站在教室门口要喊“报告”,经老师许可后方可进教室,老师询问迟到原因时,迟到的同学要如实说明情况。
5.课堂上要专心听讲,做到心到、口到、手到,积极思考,认真答题,不随便讲话,交头接耳,不做小动作。阅读和书写时要保持正确的坐姿,眼睛与课本(纸张)保持一尺左右的距离,不要伏在桌上或蹲在凳子上读书写字。
6.上课时,不准做与本课无关的所有事情,如写作业、偷看其它书籍、吃喝或玩弄东西、传递纸条、与人说话等,违者要及时记载,并进行严肃的批评教育。
7.学生争取回答或向老师发问时,要先举手,经老师同意后起立站好,用普通话响亮回答,答完经老师许可后才坐下。
8.下课铃响后,老师宣布准备下课,学生应把当堂的课本和学习用品收齐,教师宣布下课,班长喊“起立!”全班学生站好说“老师再见!”;待老师离开教室或经老师许可,才有秩序地走出教室,上下楼梯要轻声,不许大声喧哗,不要推挤。
9.要认真上好体育课和课外活动,注意安全,口袋不要带小刀、瓶子等危险物品。
(三)作业:
1.每天布置的各科各类作业一定要一一弄清楚,然后抓紧时间认真、按时、按量、独立地完成,不懂的问题要及时虚心请教老师或同学;不准抄袭,不准打折扣,不准旷交,养好良好习惯。
2.做任何作业(包括考试)必须讲究规范,书写认真,整洁美观,不准潦草和过多的涂改。
(四)课间:
课间时间,一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。
下课要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动;
未经许可,不要走进教师办公室;
不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观;
值日生应把黑板擦干净,把桌椅摆整齐;
不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动;
不随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮等,时刻保持校园环境的清洁卫生。
无特殊情况,不准随便出校门。
(五)课外:
1.每天早上、下午都要按时上学,按时回家,时刻注意路途的安全,不准在路上玩耍,不准在路上追逐、戏闹。
2.交友要谨慎、真诚,不准跟不三不四的人来往;同学间发生矛盾时,要互谅互让,难以协商的问题,要通过学校或老师进行调解,不准私自采取过激行为或借他人进行威胁报复,若一经发现,必须报告给学校进行从严查处。
3.积极参加学校组织的课外活动和各种兴趣小组活动,要遵守纪律,服从教师指导。
4.积极参加常规性劳动,管理好班级及公共卫生区的卫生工作。
5.不准进入网吧,游戏机室。
(六)考试:
1.考试是检查平时教与学的重要手段,必须要高度重视,认真对待。考前要按老师的要求扎扎实实地复习,加强对课本的理解消化和对重难点的把握突破;增强自信心,以平静心态面对考试。
2.考试中,动笔前要审清题目,读懂文段、题意,遵循“先易后难”的答题原则。细心、规范地解答每一道理。试卷做完后要仔细地、全面地检查,对认为有错误的题,修改要慎重。
3.考试时要沉着冷静,尽己所能,实事求是;严格遵守考纪考规,严禁夹带、传答案,严禁交头接耳、左顾右盼。
4.把握好考试时间,在答题准确、规范的前提下,注意答题速度;考试时不准迟到,不准提前交卷;考试尚未全部结束时,不准对答案。
(七)卫生:
1.校园、教室卫生人人有责。无论在什么时候,在校园、教室不准乱扔果皮、纸屑和各种食品饮料的包装物等。
2.教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。
3.要讲究个人卫生,穿着提倡得体、朴素、洁净、大方,发型、头饰学生化、大众化;不准留长指甲,不准留长发、染发,不准佩戴耳环、项链,不准穿奇服怪装,不准穿背心、拖鞋、高跟鞋。
4.教室、清洁区的卫生,每天严格按照安排,按要求、按时、认真地进行打扫;劳动中要服从调度,听从指挥,注意安全。
5.每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束,由劳动委员验收方可离开。
(八)财物:
1.要爱护学校、班级和他人的财物,行为文明、规矩,不损公肥私,不损人利己。
2.对发现有偷窃行为者,有损坏或丢失教室和他人财物者,以及在桌椅、门窗、墙壁等处乱刻乱写、乱涂乱画者,除了严肃批评外,还要进行必要的赔偿。
小学班级管理方案3
一年级小学生纪律观念不强,经常违反学校的纪律,给班级工作带来很大困难,所以本学期我要在班级常规管理方面狠下功夫,具体方案如下:(每1分表现为一朵小红花)
一、出勤:
要求学生按时上学、放学、打扫卫生,有事、有病不能到校学习要及时请假。
1、迟到、早退一次扣0.2分。(上午、下午第一节课为第一次铃为准)合计5次满1分。
2、旷课每节扣1分,每天扣3分。
二、仪表:
要求仪表端正,穿戴整齐。
1、学校举行大型活动不着校服,不佩戴红领巾,每次扣0.2分。在公共场合下违反纪律每次扣0.2分。
2、注意个人卫生,不留长指甲,经常洗手,否则每人次扣0.2分。
三、纪律:
1、课外:
(1)追打、玩危险性游戏、凶器等,每次扣0.4分。
(2)打架、半殴违反课间纪律被安全小卫士扣分的,每次扣1分。
(3)偷盗、敲诈钱物每次扣0.4分。
(4)以强欺弱、以大欺小每次扣0.4分。
(5)违反音、体上课(途中)纪律,每次扣0.5分。
(6)集队集会做到快静齐,否则每人次扣1分。
2、上课:
(1)课堂内骂架、搞恶作剧等每次扣1分。
(2)高声喧哗、吵闹每人次扣1分。
(3)做与课堂无关的事,故意与科任教师作对的,每人次扣0.4分。
(4)被老师点名批评一次扣0.4分。
3、路队(含校外)
(1)上学放学路上打架斗殴,每次扣1分。
(2)擅自离开队伍(含购物)每次扣0.2分。
(3)排队动作不迅速,你推我拉扣0.2分。
四、卫生:
1、乱倒垃圾(倒入公共区、卫生间或垃圾箱)扣1分。
2、乱丢、乱扔果皮纸屑、乱吐每次扣0.4分。
3、卫生区打扫不干净每次扣1分,未倒垃圾每次扣0.4分,卫生区未打扫的每次扣1分,教室打扫不干净每次扣0.4分。
4、教室摆放不整齐每次扣0.4分。
5、导致班级常规检查扣分者,学校扣班级多少分,班级扣该生两倍分。
五、做操:
1、课间操队伍集会太慢、不整齐、打打闹闹,扣0.4分。
2、做操不认真或不做或不正确扣0.4分。
六、奖励
1、积极参加校内外各种比赛,参加者加0.2分,获校级、市级、省级、国家级,分别加2分、4分、6分、8分。
2、为校广播站投稿1次加0.4分。
3、好人好事一次0.4-5分。
4、每周进行班务总结,本周守纪律加0.4分,上课积极举手发言加1分。
5、主动帮助他人,做班级杂务加0.4分。
6、受到课任老师表扬1次加1分。
七、操作方法
1、统计方法:每月最后一天,所有持登记本的班级干部围坐一起,进行当月操行分计算,然后公布”综合素质评价表”中。
2、奖励措施:每月评出前五名,进行适当奖励;期末评先评优与此挂钩,满80分者方能参加”三好学生”,”优秀干部”评选。