小学5年级语文下册第二单元检测题

小学5年级语文下册第二单元检测题

　　五年级语文下册第三单元测验题（语文S版）

　　1.读拼音写词语。8分

　　danwujusangshihunluopobuluchenzhong

　　()()()()

　　baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun

　　()()()()

　　2.照样子写词语。3分

　　例：步履沉重

　　烛光()微风()阳光()

　　3.根据课文内容填空。5分

　　(1)《慈母情深》中，妈妈所以舍得给作者钱买书是因为();从此“我”除了买书从不乱花一分钱是因为()。

　　(2)《母亲的谎言》中，母亲的三次善意的谎言有着不同的用意，第一次谎言();第二次谎言();第三次谎言()。

　　4、按要求完成下列句子。8分

　　(1)湖上泛着微薄。(扩句，至少2处)

　　________________________________________________________________

　　(2)那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。(缩句)

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　　(3)母亲告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”(改成间接语气)

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　　(4)安娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。(用关联词连接)

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　　小学五年级下册语文第三单元复习卷

　　一、看拼音，写字词。

　　ɡuījǔwǔrǔbìqiúsāhuǎng

　　()()()国()犯()

　　huáiɡānjǔdàozéipéijiāqín

　　()南()()()礼()

　　二、把下面成语补充完整。

　　若无()了如()完好()不惜( )

　　安居( )语重( ) 冷嘲( )不动( )

　　三、查字典。

　　“张”字在字典中有以下几种解释：

　　①使合拢的东西分开②陈设;布置③扩大;夸张

　　④看;望⑤商店开业⑥量词⑦姓

　　下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。

　　1、张小红噘着嘴，很不高兴地走了。()

　　2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。()

　　3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。()

　　4、街对面有一家新商店，今天开张营业。()

　　5、起风了!快把帆张起来吧!()

　　6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。()

　　7、他只是在虚张声势而已。()

　　阅读理解。36分

　　(一)《慈母情深》16分

　　我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。

　　“妈……”

　　“妈……”

　　背直起来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲;褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

　　母亲大声问：“你来干什么?”

　　“我……”

　　“有事快说，别耽误妈干活!”

　　“我……要钱……”

　　我本已不想说出“要钱”两字，可是竞说出来了!

　　“要钱干什么?”

　　“买书……”

　　“多少钱?”

　　“一元五角就行……”

　　母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

　　旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

　　母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”

　　母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了忙碌……

　　1、《慈母情深》的作者是______________,他曾经发表过很多作品,请你介绍两部作品______________,________________。3分

　　2、给下列带点字注音。2分

　　衣兜()龟裂()

　　按要求填空。5分

　　句一：背直起来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲;褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

　　句二：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了忙碌……

　　上述两句都是_________句，第一句连用了三个“___________”，第二句连用了四个“_________”它们不仅写出了母亲工作工作的____________，同时也写出了“我”______________________。

　　4、在“我”问母亲要钱的过程中，母亲两次大声地答话，这前后两次“大声”有什么不同?3分

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　　联系母爱精神，谈谈你对作者称为一位著名作家这件事得感想。3分

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　　(二)苏姗的帽子20分

　　苏姗是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更(害怕可拍)的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_______________她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,_____________每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

　　得到苏姗要回校上课的.消息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

　　就在苏姗返校上课前的那个周末，海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”

　　星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

　　可是，当她向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，那样美。

　　日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。

　　1、划去括号中不恰当的词语。4分

　　2、在横线上加上关联词。2分

　　3、根据上下文理解词义：4分

　　难以置信________________________________________________________

　　平淡无奇________________________________________________________

　　4、读画“_______的句子,理解含义。8分

　　(1)苏珊戴帽子是因为_____________________________________________;2分

　　(2)同学们戴帽子是为了____________________________________________;2分

　　(3)“苏姗已忘记自己头上还有一顶帽子”是因为___________________________________________________________________2分

　　(4)“似乎”是否能去掉?为什么?2分

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　　5、想象说话：她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……她们会商议些什么?2分

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　　作文：《难忘的一刻》40分

　　同学，你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过?请你再一次沉浸于那难忘的一刻，然后把当时的情景写下来。要注意把事情写清楚，把最难忘的“一刻”写具体。

　　小学5年级语文下册第二单元检测题

　　一.基础知识15%

　　1看拼音写汉字4

　　hándōnglàyuèlǎnsǎnchánxiányùdīfèiqǐnwàngshí

　　()()()()

　　wēiwǔxīnchíshénwǎngyǎnhuāliáoluàngànzào

　　()()()()

　　2.写出画线词语意思相反的词。

　　(1)这伙人嘴上说的漂亮，干的却是()的勾当。

　　(2)今天下午少先队活动不集中进行了，由各中队()活动。

　　(3)他原来想把自己的缺点掩盖起来，没想到，反而( )得更加充分。

　　(4)小丽糟糕的表现，更加突出了小明()的才华。

　　3.选择下面提示中的一个内容，写出他们的美丽之处。4

　　(要求：用上总分关系的句式，结合书上内容，自己组织语句。不少于40字。)

　　火烧云蝴蝶泉郁金香冰雕

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　　4.有句名言告诉我们，对于不同的书要有不同的读书方法，要灵活运用。(要写出作者。)2+1

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