小心受骗教学设计案例

小心受骗教学设计案例

　　《小心受骗》教案

　　教学目标

　　1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；

　　2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

　　教学重难点

　　1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；

　　2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

　　教学准备

　　1、准备角色扮演的道具。

　　2、搜集身边发生的人们被骗的事例。

　　教学过程

　　一、演一演：小东受骗。

　　1、由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。

　　2、让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。

　　3、分析小东受骗的原因。

　　二、说说身边发生的受骗故事。

　　让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。

　　三、她该怎么办？

　　1、教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。

　　2、教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。

　　四、小学生该不该玩游戏机。

　　1、请同学们根据自己的看法分成两组，各抒己见。

　　2、教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

　　3、教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的`，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。

　　五、和父母交流如何防骗。

　　请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。

　　板书设计：

　　小心受骗

　　学会识别骗局

　　理智冷静应对

　　不沉迷游戏机

　　教学反思：现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学习，大家对游戏机的危害有了更深了解。