《小小护绿员》教案

《小小护绿员》教案

　　作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《小小护绿员》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《小小护绿员》教案 1

　　目的：

　　1、 懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的.情感。

　　2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。

　　准备：

　　1、事先参观过园林工人的护绿工作。

　　2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。

　　过程：

　　一、讨论

　　导语：为什么摇。护绿化？你们知道园林工人怎么保护绿化的吗？

　　讨论：我们可以为绿化做些什么？保护绿化你有哪些办法？

　　提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。

　　二、小组活动

　　1、成立护绿小组，协商护绿措施

　　2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。

　　提示：可以采用多种方法和材料。

　　三、 交流与分享

　　1、请幼儿介绍自己的护绿方式。

　　2、展示作品

　　3、成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。

　　《小小护绿员》教案 2

　　知识与技能：

　　了解树木和植物对人类及环境的重要性。

　　学习基本的绿化保护知识和方法。

　　过程与方法：

　　通过观察和实践活动，增强幼儿或小学生的动手能力和合作意识。

　　引导幼儿或小学生运用多种材料和方法进行护绿活动。

　　情感、态度与价值观：

　　培养幼儿或小学生爱护植物、保护环境的意识。

　　激发幼儿或小学生参与环保活动的兴趣和热情。

　　教学重难点：

　　重点：了解树木和植物的作用，掌握基本的护绿方法。

　　难点：引导幼儿或小学生将护绿意识转化为实际行动。

　　教学准备：

　　教师准备：护绿活动所需的材料（如小铲子、水壶、种子、树苗等），绿化知识PPT，护绿宣传海报。

　　学生准备：穿戴适合户外活动的服装和鞋子，准备记录本和笔。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　通过播放一段关于绿化的视频或展示绿化知识PPT，引导幼儿或小学生关注植物的生长和环保的重要性。

　　提问：你们知道树木和植物对我们有什么好处吗？（引导幼儿或小学生思考并回答）

　　二、新课讲授

　　了解树木和植物的作用

　　教师详细讲解树木和植物在净化空气、调节气候、保持水土、美化环境等方面的作用。

　　通过图片或实物展示，让幼儿或小学生更加直观地了解植物的生长过程和特点。

　　学习护绿方法

　　引导幼儿或小学生讨论：我们可以为绿化做些什么？（如浇水、施肥、修剪、除草等）

　　教师介绍一些简单易行的护绿方法，并演示如何正确使用工具进行护绿活动。

　　三、实践活动

　　分组进行护绿活动

　　将幼儿或小学生分成若干小组，每组分配一名教师或家长作为指导者。

　　小组内成员共同讨论并制定护绿计划，明确各自的.任务和分工。

　　在指导者的带领下，幼儿或小学生按照计划进行护绿活动，如种植树苗、浇水、除草等。

　　制作护绿宣传海报

　　引导幼儿或小学生利用纸张、画笔等材料制作护绿宣传海报，宣传环保理念和护绿知识。

　　鼓励幼儿或小学生发挥创意，设计独特的海报内容和形式。

　　四、总结与分享

　　分享护绿经验

　　每个小组派代表分享护绿活动的经验和感受，展示制作的护绿宣传海报。

　　教师对幼儿的护绿成果进行点评和鼓励，强调护绿的重要性和意义。

　　总结提升

　　教师总结本次护绿活动的成果和不足，提出改进建议。

　　鼓励幼儿或小学生将护绿意识融入日常生活，积极参与环保行动。

　　五、课后延伸

　　鼓励幼儿或小学生回家后继续参与家庭绿化活动，如照顾家中的植物、参与社区绿化等。

　　定期组织幼儿或小学生进行护绿回访活动，观察植物生长情况并记录下来。

　　《小小护绿员》教案 3

　　知识与技能：

　　让学生了解植物的基本知识和绿化对人类的好处。

　　学习简单的植物护理方法，如浇水、施肥等。

　　过程与方法：

　　通过参观、讨论、实践等活动，培养学生的观察能力和动手能力。

　　培养学生的合作意识和环保意识。

　　情感态度价值观：

　　激发学生对绿色植物的喜爱和保护意识。

　　培养学生爱护环境、珍惜资源的良好品质。

　　教学准备：

　　植物标本或图片

　　浇水壶、小铲子、肥料等植物护理工具

　　宣传海报、画笔、纸张等材料

　　参观植物园的预约（如有条件）

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　播放视频或展示图片：展示绿色植物的美景，让学生感受大自然的美丽和绿色植物的重要性。

　　讨论：为什么我们需要绿色植物？它们对我们有什么好处？

　　二、认识植物

　　展示植物标本或图片：让学生认识常见的植物种类，了解它们的生长特点和习性。

　　小组讨论：每组选择一种植物，深入了解其特点和养护方法。

　　三、参观与实践

　　参观植物园（如有条件）：实地观察不同种类的植物，了解它们的生长环境和护理要求。

　　动手实践：

　　在教师的'指导下，学生分组进行植物浇水、施肥等实践活动。

　　学生可以亲手种植一些简单的植物，如豆芽、向日葵等。

　　四、讨论与分享

　　讨论：我们可以为绿色植物做些什么？怎样保护它们？

　　学生可以分享自己的护绿方法，如定期浇水、施肥、修剪等。

　　强调保护植物的重要性，如不乱扔垃圾、不破坏植物等。

　　分享：每组派代表分享参观和实践的体会和收获。

　　五、制作宣传海报

　　讨论：如何宣传护绿理念，让更多人了解并参与到护绿行动中来？

　　制作宣传海报：

　　学生分组设计并制作宣传海报，内容可以是护绿知识、环保口号等。

　　海报制作完成后，可以在校园内或社区进行展示，以扩大宣传效果。

　　六、总结与反思

　　总结：回顾本节课的学习内容，强调护绿的重要性和学生的收获。

　　反思：让学生反思自己在日常生活中是否做到了爱护植物、保护环境，鼓励学生将护绿理念融入到日常生活中。

　　七、作业布置

　　实践作业：让学生回家后选择一盆植物进行护理，并记录护理过程和植物的成长变化。

　　创意作业：鼓励学生发挥创意，设计一款护绿小工具或提出一个护绿小建议。

　　教学延伸：

　　可以组织学生进行校园绿化调查，了解校园内的植物种类和生长状况，提出改进建议。

　　可以邀请专业的园艺师或环保志愿者来校进行讲座或指导，增强学生的护绿意识和技能。