《小小糕点师》教案

《小小糕点师》教案

　　作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《小小糕点师》教案，希望能够帮助到大家。

《小小糕点师》教案1

　　活动目标：

　　1、激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣；

　　2、培养幼儿的动手能力；

　　3、在成人的帮助下，能简单的制作蛋糕

　　活动准备：

　　教具 ：

　　电视机 摄象机 与蛋糕师约好 请一位家长陪同

　　学具：

　　围裙、自制厨师帽、奶油或鲜奶、葡萄干、花生、瓜子等干果 ；成段的香蕉、成片的苹果、小草、莓等水果；小糕点一块、勺子两把、盘子一个

　　重难点：

　　重点：幼儿在成人的帮助下，能简单装饰糕点。

　　难点：幼儿能简单说出制作蛋糕的过程。

　　活动过程：

　　一、导入

　　（请家长做到幼儿的后边。家长只有在老师的允许下才可以帮助幼儿）

　　今天是咱们班某某小朋友的生日，过生日要吃什么啊？你见过蛋糕师做蛋糕吗？你会做吗？今天蛋糕师来咱们班给某某做蛋糕了，小朋友仔细看看蛋糕师是怎样。

　　二、展开

　　1、蛋糕师边讲解步骤边做蛋糕：

　　A、拿出准备好的糕点，摆好

　　B、拿出准备好的奶油或鲜奶、干果，和水果。

　　C、在糕点上摸点奶油或鲜奶。

　　D、在奶油或鲜奶上摆放水果和干果。

　　2、请幼儿欣赏蛋糕师做的'蛋糕。

　　3、请幼儿拿出自己准备好的物品看一看都有什么，并叫出它们的名字（请家长和幼儿一起熟悉物品）

　　4、请家长帮幼儿系围裙，戴帽子，请家长和幼儿一起想一个装饰的图案。（以幼儿为主）

　　5、幼儿自己动手制作蛋糕（ 家长在一旁协助）

　　（请一位老师为做好的蛋糕照相）

　　6、做完的幼儿和家长一起到前面做亲子韵律操。

　　7、观看录象，请个别幼儿说一说自己是如何制作蛋糕的。

　　8、大家一起唱生日歌。

　　9、大家共分享蛋糕并教育幼儿有好吃的应先让长辈吃。

　　三、结束

　　家长和幼儿一起打扫卫生。

《小小糕点师》教案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡;

　　2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床;

　　3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。

　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　活动准备：

　　1、用及时贴自制七色花若干;

　　2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。

　　活动过程：

　　1、激发兴趣：(出示七色花)

　　师：小朋友，这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色，说出名称"七色花" )知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)

　　小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。

　　2、提出午睡要求：

　　(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;

　　(2)躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;

　　(3)只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。

　　3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。

　　师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。

　　4、教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。

　　5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。

　　6、寻找七色花：

　　师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了)

　　活动评析：

　　小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。

　　本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初

　　4、小班社会领域小小服装设计师教案

　　有益的学习经验：

　　1、发展动手、动脑的设计制作能力。

　　2、增强自信心，激发与同伴分享喜悦的情感。

　　准备：

　　用白卡片剪成的各式服装样板，用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案，胶水，几件春季服装。

　　活动与指导：

　　1、先组织幼儿观察春季服装，给幼儿介绍每件服装上的主要图案，激发幼儿活动兴趣。

　　2、幼儿装饰服装：

　　每人取一张服装样板，再从各种图案中选择自己喜欢的图案，将图案设计布置在服装样板上并用胶水粘好。

　　3、幼儿将自己设计装饰的服装可以赠送给同伴、老师或妈妈，让他们与自己一起分享快乐。