肖像描写课件

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肖像描写课件  学会描写人物肖像的方法:根据人物的思想性格或心里的需要,选择重点描写。以下是小编为大家整理分享的肖像描写课件,欢迎阅读参考。  肖像描写课件  教学目标:  1.学会观察人物肖像的方法:遵循顺序细致观察长相、衣着等,整体观察的基础捕捉人物最突……

肖像描写课件

  学会描写人物肖像的方法:根据人物的思想性格或心里的需要,选择重点描写。以下是小编为大家整理分享的肖像描写课件,欢迎阅读参考。

  肖像描写课件

  教学目标:

  1.学会观察人物肖像的方法:遵循顺序细致观察长相、衣着等,整体观察的基础捕捉人物最突出的位置。

  2.学会描写人物肖像的方法:根据人物的.思想性格或心里的需要,选择重点描写。

  教学重难点:形神兼备

  教学过程:

  1.导入

  走在大街上,一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般,在我们面前闪现。我们如何会将张张各异的面孔定格,化为永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去绘图,摄影师可以用相机去拍摄,我们所能做的就是用手中的笔去描绘,所以,就让我们一同走进“人物肖像描写”。

  2.就图片的任务进行肖像描写。(口述)

  3.教师举例:

  她是孩子中最美丽了,她的皮肤又光又嫩,像玫瑰花瓣,她的眼睛是蔚蓝的,像最深的湖水。(生动、修辞)

  他又高又瘦,皮肤黝黑,使人联想到一匹小马。(性格)

  我陪父亲在门槛上休息,他那极短的头发,似刚收割的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(生动、修辞)

  4.引出:如何进行人物肖像描写?

  抓特征

  现性格

  显情感

  有顺序

  求生动

  最高境界:形似+神似=形神兼备

  5.练笔。我的老师(同学)(家长)

  要求:运用所学知识,描写肖像。

  学生展示

  学生互评

  邀请老师修改

  6.总结

  肖像描写很简单,抓住特征是关键。

  巧用修辞灵活现,按照顺序层次现。

  善于总结多归纳,学习结合方法好。