校外生活周记

校外生活周记（精选15篇）

　　孩子们拥有各自的特性，俗话说：差异让生活更加丰富多彩。但同时，也会让班集体更难管理。下面由小编为您整理出的校外生活周记内容，一起来看看吧。

　　校外生活周记 1

　　校园生活令我难忘，同样，校外生活也很精彩。它既丰富了我的生活，又开阔了我的视野。去年的泰国之行就让我流连忘返。

　　在泰国，我骑了威武的大象，看了惊险的驯鳄表演，开了海上摩托艇乘风破浪，还乘着滑翔伞在蓝天中自由飞翔。其中我印象最深的就是在金沙岛上的潜水了。

　　那天，我在潜水员的帮助下带上了笨重的潜水帽，沿着船尾的扶梯下了水。因为水压的'关系，我的耳朵嗡嗡作响。可我马上就被周围的情景吸引住了。海水清澈透亮，束束阳光穿过海水，照得海底的金闪闪发亮，远处的水草随波摇曳，像是欢迎我的到来。瞧，小鱼来了，这些色彩斑斓的小鱼在我的身边转来转去，翩翩起舞，把我这个不速之客当成了朋友，用它们的小嘴不停地亲吻我的手臂。我拿出准备好的面包，用一个狡猾的办法捕捉了一个贪吃的小鱼，它在我的手心里乱蹦乱跳，痒极了。我仔细观察了一下，发现它身上有很多不同的花纹和色彩。黄的、白的、粉的、紫的…几种颜色美妙地结合在一起，就变成了有条五焉六色的小鱼。我小心翼翼地松开手，它不慌不忙地游走了。千万条色彩艳丽的小鱼围着我，真像进了仙境一般。这幅壮观的景象深深地印在了我的脑海里。

　　我真希望地球上的海水永远这么清澈，小鱼永远这么快活，我和小鱼的关系永远这么亲近，我的校外生活永远这么精彩。

　　校外生活周记 2

　　下课铃声响了，我拿起书包走出学校，校门外，黑漆漆的夜晚泛着一丝阴冷。街上已经没有很多人了，只剩下五彩斑斓的广告牌在闪烁。

　　即使没有很多人，但还是有很多小商小贩们在做着生意，“冰糖葫芦，有香又大的冰糖葫芦罗”是每次都会听到的叫卖声，很多人都被吆喝声吸引了过去，但是可是呆了一下，就走向了别的地方，这是怎么了?

　　“煎饼、煎饼”，一声就围拢过去好多同学，“我买3元的”，“我买5元的”，卖煎饼的地方好似大受欢迎啊，小步走过去，一阵喷香的煎饼味扑面而来，卖煎饼的大叔，大婶忙着收钱，做煎饼，真是不亦说乎。

　　正看着，对这些一摊贩的不速之客来了，红红绿绿的闪着的灯光的类似警车的进入了视线范围内。这一刹那，呼喊声，锅碗瓢盆生声，火炉关闭的声音，车子发动机发出的声音。真是此起彼伏。

　　瞧，这些人都全副武装，只想他们应有的归宿行进。一眨眼的功夫，所有的小吃车全部消失，只留下一片呛鼻的气味。旁边的同学好像没把他当成一回事，该吃的吃，该喝的喝，仿佛已成习惯了。已有一位同学在哪里不幸的`喊着“老板，我的钱你还没找给呢?”

　　嗟乎，校外的这一片小天地，每个小吃摊的人们大概都有着不同寻常的经历，否则他们也不会都校门口来卖小吃。其实，换句难听的话说，就是“现在的学生就是皇帝，这些卖小吃的人们就是皇帝身边的大臣，伺候着他们，来换取皇帝的钱(赏赐)”。

　　各家有各家的难处，有着不同寻常的经历，赚钱养家，没什么不对的，不过，这种见了城管就跑了人，倒不如干点实在的。

　　校外生活周记 3

　　今天下午，阳光融融，风儿轻轻，我们将要进行冬季越野长跑。我们排着整齐的队伍在老师的带领下来到比赛地点。

　　比赛开始了，先是一年级跑。我们开始做准备，大家脱下外衣，摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我们了，我心里有点紧张。老师口哨一响，大家像离弦的箭一样冲了出去。刚开始，大家你追我赶，毫不放松。跑到一半的时候，我有点吃不消了，速度渐渐慢下来了。我在心里暗暗给自己加油，一定要坚持跑完。

　　终于跑完了，我接过红票一看“二男41名”我心里有点小小失望，不过，妈妈对我说：“男生女生第一名都在我们班，你也很棒，比去年进步了两名。”听了妈妈的话，我开心极了！

　　庆元旦

　　星期四，我们班举行了庆元旦活动，老师把教室精心打扮了一下，教室里挂满了拉花、气球，老师还准备了许多各种各样好吃的`零食。教室里洋溢着节日的气氛。

　　我们把桌子围成一个圈，大家手拉着手站在中间唱歌、跳舞。我们还玩了击鼓传花、抢椅子等许多好玩的游戏。大家还互相送礼物、送祝福。最后是抽奖活动。大家玩得又兴奋又开心，把一串串欢声笑语撒在教室的每一个角落。

　　校外生活周记 4

　　寒假的社会实践活动已经结束，在近一个月的时间里，同学们参与了各种实践活动，由于假期时间较短，大部分同学选择了勤工俭学，饭店，超市，工厂等一时成为大学生的聚集地，此外还有社会调查，志愿服务，宣扬十八大精神，预就业实习等等，形式丰富，内容多样。

　　社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，能从中学到很多书本上学不到的东西。的.确，感性认识要只身到实践中去，到社会中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会命运结合在一起才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

　　然而此次的实践活动也存在不少问题，主要一方面，同学们还未深入了解社会，在人际交往等方面存在许多不足，意气用事，不能做到善始善终；另一方面，很多同学为了完成任务而去做任务，流于形式，并未真正从实践中学习与成长。

　　尽管社会实践已经结束，但其影响是深远的，我们懂得了与社会的交流不只是纸上谈兵，我们仍要在社会中实践，在实践中感悟。

　　校外生活周记 5

　　看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动，大喊一声：“刘校长来了！”然后趁他们四处张望的当儿，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施诡计，我可又要糗大了。

　　校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。 查寝的老师还没来，寝室里可热闹了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，还蹈之舞之，那场面，就像是举行“舞林大会”一般，各位室友登台献艺，各显神通。你看，一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”：“快给我睡觉！”只见室友们一个个甘拜下风，纷纷倒下。我在心中暗猜：难道这就是失传已久的盖世神功？我明日一定要讨教讨教，看看究竟谁最厉害。

　　在校园里，我收集了许多快乐的记忆：有在教室中与杜尧斗嘴的快乐；有在食堂中“行窃”的.刺激；有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间，快乐充满了我的心房，温暖的感觉油然而生，让我久久不能忘怀！

　　校外生活周记 6

　　青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

　　——题记 在人生的旅途中，经历美好与梦幻，经历快乐与忧伤，经历挫折与勇敢，许多事情，许多忧愁与烦恼，许多亲情与友情，许多的情窦初开和伤心离别，每每经历一次，体味其中的酸甜苦辣，心中五味杂陈。处在不同的环境，懂得的道理也不一样。

　　在学校中我们可以学习很多的知识，可以和同学们一起玩耍嬉戏，可以懂得独立，可以学会适应在各种情况下怎么样处理事情。校内，有时就像一个牢笼，束缚着我们这群渴望自由的小鸟，当牢笼敞开的时候，便是我们最开心的时候，我们向往的蓝天与自由，终于在此刻实现了。

　　我们在外面仿佛懂得了更多的人情世故，随着年龄的增长，烂漫与童真越老越少，心事与伤感却越来越多。有时我在想：这难道就是生活？这难道就是我们所谓的青春？

　　是的，其实这就是生活，这就是我们所谓的青春。我怀念我的童年，那时没有忧愁没有顾虑，可以随心所欲，即使有点小小的忧伤也只是暂时的。可是，现在却不同，经历了一些事，看透一些人，当时那些说永远会陪在我们身边的人，因为某些事却与我们的.距离越来越远。然而恰恰相反，敌人成为朋友却比那些嘴上说永远的朋友更可靠，这就是现实。生活让我懂得的了：人与人之间的距离，要保持好，太近了会扎人，太远了会伤人。

　　我觉得，有时生命仿佛是一种缘，你刻意追求的东西也许终身得不到，而你不曾期遇的灿烂，反而会在你的淡泊从容中不期而至。我们马不停蹄的寻找幸福，蓦然回首，其实幸福就在我们身边，我们需要做的是停下来，慢慢感受这份幸福。一生中追求的东西太多了，殊不知，有舍才有得，这就是一种智慧，而我们更需要的是这份心境。其实幸福就是简单，平凡，过如水般温和的日子。简单就会快乐，快乐就会健康，健康了就会充满阳光。我们不用在意那么多是是非非，做自己就好，做个简单的人。

　　人，是个高级复杂的动物，有时我们往往会因为一些事情而过意不去，而不愿意放下，其实，何必呢？路，不通时，选择拐弯;当我们遇到一些烦心事，而冲人发脾气时，选择看淡；当昔日的好友，与我们的距离越来越远时，选择随意。有些事情挺一挺就过去了。有些人，狠一狠，就忘记了。有些苦，笑一笑，就冰释了。有颗心，伤一伤就坚强了。人生本就不是一帆风顺，何必在意这么多是是非非？

　　生活就是这样，脚长在自己身上，往前走就对了，直到向往的风景，变成走过的地方。人生本来就是一场即兴演出，直到每段旅程，变成我们的舞台。踩着别人的脚印，不如开辟自己的领土，要使自己的生命获得极值，就不能太在乎委屈，不能让它们左右你的情绪，干扰你的生活。

　　其实这就是生活，我们不用畏惧，只管微笑的向前走，哪怕风雨再大，我们也要坚强。在校外我所懂得的事情与道理仿佛要与学校中懂得要多得多，也许这就是生活吧。

　　校外生活周记 7

　　校园生活“鸭梨”虽大，但是我不怕。即便分身无术，我也仍有随机应变的一面，在单调乏味的“三点一线”生活中，依然过得优哉游哉，不亦乐乎！’

　　早自习，看着课程表中那个刺目的“英”字，我挑了挑眉头，心中哀叹：唉，又要背英语课文了，我最怕背这些“鸟语”了，但不背又不行啊，如果中午被英语老师“召见”，就损失了宝贵的午休时间，那可就得不偿失了。我拿起英语书，盯着上面如蚯蚓般的英语单词狂背起来。经过长达十几分钟的“交战”，我竟然“吃”下了这一群恶心的“蚯蚓”，虽说难以忍受，但总算又逃过了一劫。而这时，杜尧来了：“嗨！小坤子，背得咋样了？我还差一篇就背完了，你呢？” 我无视他的得意与骄傲，淡淡地答道：“全背完了。” “什么？”他惊讶地瞪大了眼睛，嘴里喊着，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虚传。” “我是牲口，但我比你强，那么你又是什么呢？”我反问他。“我就是”他好像意识到了什么，连忙住了嘴，郁闷地转过头背书去了。 我一阵窃喜：想跟我斗？你还嫩了点！

　　放学后，当我气喘吁吁地跑到食堂时，菜已经卖完了。没办法，我只好一声不吭地吃着干饭，吃着吃着，忽然心头一亮。我悄悄跑到一位同学的左后方，拍了拍他的右肩。趁他转过头去的当儿，迅速“偷”了点他碗里的菜，然后逃之天天。几次“行窃”之后，我的'碗里就有了一些下饭的菜。好不容易把饭吃完了，我心满意足地走回教室，不料却在半路上被刚才那几位“受害”的同学挡住了去路，他们个个虎视眈眈。我暗自悲叹：唉，如果不是两天没吃到热饭热菜了，我怎会厚着脸皮去做这种“损人利己”的事？

　　校外生活周记 8

　　我的业余爱好有很多，如：打乒乓球、看书、骑自行车等等。其中我最喜欢看书了。

　　一有空，我就缠着妈妈去买书。到了卖书的地方，我就好像跳进大海的.小鱼，尽情地遨游，不知疲倦。每次，我都是满载而归。一回到家，我就津津有味的看了起来，经常是妈妈叫我好几遍去吃饭，我都听不见，最后肚子咕咕的叫起来、我才知道肚子在跟我抗议——我还没有吃饭呢。

　　我看过的书有好多，比如：《智慧故事》、《成语故事》、《乌丢丢奇遇》、《恐龙故事》通过读书我知道了许多道理：智慧就是财富、遇到困难不泄气勇往直前、待人要真诚、不读书就好像没有好果子吃，永远会饥饿的；我还结识了好多书中的朋友：废寝忘食的牛顿、拾金不昧的珍儿、聪明的法蒂玛、爱动脑筋的小王戎、还学到了许多四字成语：大汗淋漓、不约而同、实事求是。

　　我以后要结识更多“书朋友”，不让我的知识“小仓库”饿到，我一定会尽力的！

　　我爱读书！同学们你们的业余爱好是什么？我们一起来交流一下吧！

　　校外生活周记 9

　　终于，在计划了很久，申请了数次后的今年春天里，在校长一声声“要特别注意安全，不要叫学生到田地里去”的嘱咐声里，学校终于同意我带学生走出校门，去我校所属矿区之南，学生向往已久的风景圣地——“大河滩”去春游。我高兴的将这一消息告诉给我的学生，学生听到我要带领他们走出校门，到大河滩去认识自然、探究自然，早就欢欣雀跃、喜不自胜了。

　　说起大河滩的风景，这里确实比司空见惯的戈壁沙滩和荒蛮山卯来说，的确温润亮丽了许多，但和水草丰美的沿河一代或南方任何一个地方相比，那可差远了，因为这里其实就是一个树木环绕，蓄着井下水的大池塘。

　　来到大河滩，进了小树林，此时的小树林绿意朦胧，悠悠地散发着草香和泥土的香味。同学们犹如禾苗遇到了久违的甘霖，“轰”地一下铺散开来，开始尽情地吮吸起来。看，这几个趴到树底下看小草怎样钻出地面，那几个拽着树枝研究小树怎样抽芽，还有几个和了些泥巴小心地在给小树抚慰伤口。那些单独行动的呢？有帮小蚂蚁觅食的，有捡沙枣核、槐树夹说要育种的，有跟着小鸟满林子跑的，还有手捧一只刚出洞的，小米粒大小的红色蜘蛛喜爱地呼朋唤友聚在一块欣赏的……尽兴之余，我还和学生一起在林子里学跳《兔子舞》、表演《拔苗助长》等节目，和同学一起听秦恒同学讲《葫芦娃》的故事，看孙宁宁同学倒立行走的.绝活等。此时的小树林，已经被孩子们释怀的欢声笑语所淹没。此时的我，真切的感受到大自然无穷的魅力，自己的争取带孩子们走出校门的做法是无比正确的。

　　树林外是一片麦田，麦苗正努力的探着头往外张望，细嫩的小脑袋上还顶着新土，我把这景象指给同学们看，同学们喜欢得“叽叽喳喳”地叫，都想伸手去摸一摸，爱抚一下这可爱的小生命，但他们刚一伸出手，我的一声“别走进田地里去！”的断喝，就将那刚刚滋生的对大自然的亲近与热爱，断然决然地给封杀掉了。顿时，麦田里一片寂静，一双双怯生生地目光不知所措的在我的脸上上下游离，似乎在询问我，难道自己做错了什么？我的心也不免“咯噔”一沉，不知该给学生怎么解释那一声断喝。

　　我真怀疑，当初带学生走出校园去大自然中走一走、看一看、玩一玩的做法是正确还是错误。

　　校外生活周记 10

　　在繁忙的校园生活之外，校外生活如同一扇窗，让我得以窥见城市的另一面，那里既有喧嚣也有宁静，既有繁华也有平凡。每当周末或假期来临，我便迫不及待地走出校园，去追寻那些藏在城市角落里的故事。

　　一次偶然的.机会，我走进了城市的老街区。那里没有高楼大厦的林立，取而代之的是青砖黛瓦的老房子，每一条狭窄的巷弄都仿佛在诉说着往昔的故事。我漫步其间，耳边是偶尔传来的自行车铃声和邻里间的闲聊声，空气中弥漫着淡淡的茶香和糕点的甜味。在一家古旧的书店里，我翻阅着泛黄的书籍，仿佛穿越了时空，与过去的智者对话。这次经历让我意识到，城市不仅仅有现代化的面貌，更有深厚的文化底蕴等待我们去发现和欣赏。

　　校外生活周记 11

　　校外生活还给了我亲近自然的机会，那是对心灵的一次洗礼。在一个阳光明媚的周末，我和朋友们相约前往郊外的'一座小山，进行了一次简单的徒步旅行。

　　沿途，我们穿过郁郁葱葱的树林，跨过清澈见底的小溪，每一步都踏在了大自然的节奏上。山顶的风景更是令人心旷神怡，远处的山峦层层叠叠，云雾缭绕，仿佛仙境一般。我们找了一块平坦的草地坐下，闭上眼睛，让微风轻拂过脸庞，耳边是鸟儿的欢歌和树叶的沙沙声，那一刻，所有的烦恼似乎都随风而去，只剩下内心的宁静和平和。这次自然之旅让我深刻体会到，大自然是最好的疗愈师，它能抚平我们内心的创伤，给予我们重新出发的力量。

　　校外生活周记 12

　　校外生活不仅限于探索和放松，它还教会了我责任与奉献。在一次社区的志愿服务活动中，我成为了一名临时图书管理员，帮助整理书籍，引导小朋友们阅读。

　　看到孩子们因为找到一本心仪已久的书籍而兴奋不已，听到他们因为阅读而发出的朗朗笑声，我的心也被这份纯真和喜悦所感染。我耐心地为他们推荐书籍，解答他们的问题，甚至与他们分享自己读书时的趣事。在这个过程中，我感受到了前所未有的.成就感和满足感。原来，通过小小的努力，我们也可以为这个世界带来一丝温暖和光明。这次志愿服务经历让我更加坚信，每一个人都有能力成为他人生命中的一束光，照亮彼此的路。

　　校外生活，是成长的舞台，是心灵的栖息地，更是我们认识世界、理解生活的重要途径。每一次的尝试和探索，都是对自我的一次超越，让我们在成长的路上，更加坚定和自信。

　　校外生活周记 13

　　在繁忙的学习之余，校外生活如同一股清新的风，吹拂着我的心田，让我得以暂时放下书本，走进自然的怀抱，感受生活的多彩与美好。

　　记得那是一个阳光明媚的周末，我和几位好友相约前往郊外的一座小山，进行了一场说走就走的徒步旅行。远离了城市的喧嚣，我们仿佛进入了一个全新的世界。山间空气清新，鸟语花香，每一步都踏在了松软的泥土上，让人心旷神怡。我们沿着蜿蜒的小径前行，时而攀爬陡峭的山坡，时而穿越茂密的树林，每一次的挑战都让我们更加亲近自然，也更加珍惜这份宁静与和谐。

　　到达山顶时，眼前豁然开朗，一片壮丽的景色映入眼帘。远处的.山峦层层叠叠，云雾缭绕，宛如仙境；近处的溪流潺潺，清澈见底，鱼儿在水中自由穿梭。我们坐在山顶的大石头上，享受着微风拂面，畅谈着彼此的梦想与未来，那一刻，所有的烦恼似乎都随风而去，留下的只有内心的平静与满足。

　　这次校外生活不仅让我领略了自然之美，更重要的是，它教会了我如何在忙碌的生活中寻找到属于自己的宁静角落，如何在自然的怀抱中找回内心的平和与力量。我相信，这样的经历将会成为我人生旅途中宝贵的财富。

　　校外生活周记 14

　　校外生活不仅仅是放松和娱乐，它还可以是奉献与成长的舞台。在这个舞台上，我有幸成为了一名志愿者，参与了多次社区服务活动，每一次的经历都让我深刻体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。

　　记得在一个寒冷的冬日，我和志愿者团队一起走进了社区里的孤寡老人家中，为他们送去温暖和关怀。我们帮老人们打扫房间、洗衣服、做饭，还陪他们聊天解闷。老人们虽然年事已高，但他们的'笑容却如同冬日里的阳光，温暖而明亮。在交谈中，我听到了许多关于他们年轻时的故事，那些关于坚韧、关于爱、关于生活的片段，让我深受感动。

　　通过这次志愿服务，我意识到，每个人的生活都有其独特的价值和意义，无论年龄大小，都值得被尊重和关爱。同时，我也学会了倾听与理解，学会了在给予中收获快乐与成长。这份经历让我更加珍惜与家人、朋友之间的相处时光，也让我更加坚定了未来继续参与志愿服务的决心。

　　校外生活周记 15

　　校外生活为我打开了一扇窗，让我得以窥见世界的广阔与多元。在这个充满无限可能的空间里，我选择了走进博物馆和图书馆，进行了一场场文化的探索之旅。

　　在市博物馆，我仿佛穿越了时空的隧道，从远古的陶器到近代的艺术品，每一件展品都承载着历史的记忆与文化的精髓。我驻足于一幅幅名画前，细细品味着画家的情感与技艺；我凝视着古老的文物，试图解读它们背后的故事与秘密。这些经历不仅丰富了我的历史知识，更重要的是，它们激发了我对文化的热爱与尊重，让我意识到保护文化遗产的重要性。

　　而在图书馆，我则像一块海绵，贪婪地吸收着知识的'养分。从文学名著到科学理论，从历史典籍到现代艺术，每一本书都为我打开了一个新的世界。在这里，我学会了独立思考，学会了批判性阅读，也学会了如何在浩瀚的知识海洋中寻找到属于自己的航向。

　　校外生活的这些文化探索经历，不仅拓宽了我的视野，也塑造了我更加开放和包容的心态。我相信，这些宝贵的经历将会伴随我走过人生的每一个阶段，成为我不断前行的动力与源泉。