校风小学作文

校风小学作文

　　学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。下面我们来看看校风小学作文，欢迎阅读借鉴。

　　校风小学作文1

　　美丽的校园，是我最喜欢的地方。它就像是一个个音符，串联起我童年的梦想；是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；是我快乐的源泉，我在这里学到了很多知识。

　　“刚”，风气，风尚也。每个学校都有校风，它是一所学校所特有的占据主导地位的习惯和群体风尚，能够体现出一种独特的心理环境，稳定而具有导向性。校风是一种无形的精神力量，可以振奋精神，激励斗志，使同学们迸发出积极向上、努力拼搏的精神。

　　“悦”，快乐，情绪也。我们学校把“悦”作为文化标签。悦文化，就是我们学校的校风，即以促进师生悦成长为核心，以探索悦课程架构为主线，以推进悦课堂建设为重点，以构建悦评价体系为抓手，以开展悦体验活动为载体，全力打造悦文化品牌学校，努力构建“一轴、三纬、六经线”的立体发展格局。“一轴、三纬、六经线”，即以“悦文化”为中轴线，以“家庭教育、学校教育、社区教育”为三纬线，以“悦生态、悦管理、悦评价、悦成长、悦课堂、悦课程”为六经线。“一颗爱国心，一身好习惯，一口普通话，一笔好书法，一种乐观向上的心态，一副健美强壮的体魄”是我们学校的育人目标，也是我们学校的毕业形象。通俗点说，就是快乐的性格、睿智的品格、健康的体格、善良的人格。

　　前不久，我们班参加学校的广播体操比赛，我们在体育课上练操。音乐响起，同学们犹如一个个精灵翩翩起舞。我们的身体跟着音乐而动。但是班级队伍后面有几个男生好像不是很认真，老师走过来提醒他们，说我们是一个集体，要有集体意识，让他们认真起来。但是他们桀骜不驯，还是没有改正，老师很生气。我作为体育课代表就跟他们说：“我们的校风是“悦”，你们不要这么消极，要积极乐观的对待这件事，老师让我们跳操，是让我们赢得我们班的荣誉，为我们自己班争光。你们不如快快乐乐的进行下去，完成比赛还不会惹老师生气你们也会越来越快乐。他们听完这番话，认真思考了几分钟之后，也跟着音乐动起来了。比赛开始了，现在是我们的表演时间，虽然跳的还不是那么整齐，但是我们坚持下来，这种精神是可贵的，我们很快乐，也很开心。

　　这就是我们学校的校风——“悦”。我们的校风精神给我的生活和学习都带来了很多启发，我和同学们也都会一直坚守着、传承着我们的'校风。

　　校风小学作文2

　　当我第一次怀着忐忑的心情踏进这所学校时，我看到了崭新的教学楼，宽阔的场地，闻到了阵阵书香，听到了朗朗书声。随之，我的心情渐渐平复，也融入到了舒适的环境中。

　　这就是我的学校——汶源中学。

　　校风：让读书成为习惯

　　读书对一个人非常重要，书是一个人精神的粮食，少了书，便像生活中没有阳光；少了书，便像小草得不到雨露的滋养。书使我们进步，书丰富我们的头脑，拓展我们的视野。让读书成为一种习惯，便可以使我们受益终生。

　　在学校，我们有半小时的午读，在这半小时中，大家都拿着书本在津津有味地读着，我们贪婪地汲取着书中的营养。在班级后面有一个大书柜，大家都知道读书的好处，便带来书籍和大家一起分享，使我们的书柜变成了“大胖子”。每天大家都可以借阅书柜中的书，汲取各种各样的营养。

　　读书破万卷，下笔如有神。读书使我们受益，也会使我们快乐，坚持读书，养成读书的好习惯。

　　校训：生活即教育

　　生活中处处有学习的地方，有些时候生活会给我们教训，使我们汲取教训，获得更多的经验。生活就是教育，从生活实践中学习，从生活中的角角落落学习，生活和教育是永远也分不开的。

　　汶源精神坚定执着，知难而进，奋斗不息。汶源的学生必定要做到这一点，在生活中也要如此，面对困难，要勇敢前进，永不退缩；被挫折打倒，不能放弃，要在挫折中磨练意志，变得更加勇敢。

　　作为一个汶源的学生，要质疑善思，合作探究。要善于思考，勇于提出疑问，善于与他人合作探讨问题，研究问题，追求真理。我们老师说过，不懂就要问，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，所以我们都要热爱学习，善于质疑，勇于提出问题，敢于探究实践。师生有好的关系，成为汶源中学的又一亮点。

　　好的校风校训对一个学校至关重要，有一个好校风校训，还需要师生们共同努力。愿我们汶源中学，竞做赢牟名校，争辉齐鲁杏坛！

　　校风小学作文3

　　没有规矩，不成方圆，每个学校都有自己的校风校训，我们学校也是如此。“让读书成为一种习惯”，这是我们的校风。“生活即教育”，这是我们的校训。

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，由此可见读书对古人的重要性，如今读书对我们也很重要。读书可以让我们学习知识，增长才干。

　　中华民族几千年来的文化精华，就是靠听、说、读、写传承下来的。母亲时常对我说：“知识就是力量，知识就是你一生的武器，你要用更多的知识来武装你的头脑，将来成为一个对社会有用的人。”我暗暗地将这些话记在心里，开始发奋读书，在学校里，我读教科书；在家里，我读科普书；在清晨，我读古诗词；写完作业时，我读历史书。

　　可是我的文科成绩依然提不上来，我又问妈妈，妈妈说：“你的阅历太少，还未经受生活的磨难，接受生活的教育，要多写作，加入你真实的感情，多观察生活，不要只读死书，不懂得活用，为了读书而读书。”

　　于是，我又开始慢慢地转变，我从内向慢慢开始变得开朗，学会了为人处事，学会了交朋友，学会了积极发言，开始变得幽默，变得自信，不再像以前一样唯唯诺诺，自卑，逆来顺受。

　　妈妈说，我是真的长大了。随着我的转变，我的成绩也慢慢地提上来，作文也从低谷慢慢爬了上去，成为及格、良、优，甚至成为优+，有一次还上了《鲁中晨刊》小记者报，爸爸拿着手机拍了照片到处转发，奶奶的脸上也露出了微笑。但我的心里一直装着两句话：让读书成为一种习惯，生活即教育。

　　一直到现在，我依旧坚持每天读书。渐渐地，读书成了我生活中必不可少的一部分。有时，妈妈就会笑着骂我几句：“你看，咱家养了个书呆子，整天买书光浪费钱呢！”但我总是一笑而过，或许，这是生活对我的考验吧！

　　我会牢记我们的校风校训，把她作为我成长、生活的一个标准，让自己更有学识，用心去感受生活的美好！