消防演练通讯稿

消防演练通讯稿精品[15篇]

　　相信大家都尝试过写通讯稿吧，通讯稿使用的情况越来越多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。如何写一份恰当的通讯稿呢？以下是小编精心整理的消防演练通讯稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

消防演练通讯稿1

　　为增强全校师生消防安全意识，提高师生对火灾的应急扑救处置能力，学校于5月18日早上在学校架空层空旷地上，组织师生进行了消防器材使用及其现场的灭火演练。

　　首先，演练负责人向全体教师和学生介绍消防意识要点，要求同学们要保持良好的消防安全习惯，禁止将火种进入学校，从根源消除火灾隐患。记住119是我国的火警求救电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。在面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。

　　随后，演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的使用原理以及相关的.注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法；在认真听讲及观摩后，部分教师和学生亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，教师和学生们表现得十分沉着，熟练地按照灭火的步骤和方法，将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭。

　　通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。

消防演练通讯稿2

　　为切实加强幼儿园安全工作，增强幼儿消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，近日，县第二幼儿园开展了消防安全演练活动。

　　听到警报声后，全体幼儿在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头有序的紧急疏散，迅速安全的`撤离到学校操场，各班老师迅速清点人数，维持秩序并对幼儿进行心理安慰。

　　随后，第二幼儿园园长对全体师生进行了消防安全知识主题教育，深化了幼儿对消防安全的认识。进一步强化师生消防安全意识和逃生技能，在幼儿心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，提高了师生自我保护能力。

消防演练通讯稿3

　　关注安全，珍爱生命，构建和谐校园通讯稿安全是重要的，安全也是必备的，我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能使生产和生活得以正常继续下去，社会更加繁荣和稳定。危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们，必须时时事事牢固树立安全第一的意识，严密防范，居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色，消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的理论知识，切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识，对于危险的防护由理论上升到实践。从本质上加强了同学们的消防意识，提高了同学们的消防实践能力。

　　新学期来临，为增强全校学生的消防安全意识，了解学校的防火制度以及提高发生火灾后的学生们的'自救和处理能力，xx校区一（2）班的全体同学在2月25日下午观看了消防安全视频。

　　通过视频让大家了解到：

　　一、易发生火灾的几个场所：一个是学校实验室；另一个是学校食堂。

　　二、发生火灾时要镇定，不要慌，用湿毛巾捂住口鼻弯腰贴着墙壁撤离现场到操场上集合。

　　三、身上衣服着火了要脱下衣服或在地上打滚。

　　四、如果出口着火了要在窗边呼救。

　　通过这次的视频，让我们了解消防安全的重要性，为我们以后的防火自救提供了经验。

　　为普及消防安全知识，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局举办消防安全知识讲座，邀请xx市社会安全消防中心的教官授课，市局机关干部职工参加。

　　谢教官通过大量的典型火灾等灾害性案例，借助实物和宣传画，结合工作、生活中的实际情况，生动详细地为大家讲述了家用车用干粉灭火器的使用方法、家居办公自发光防毒防烟面具的正确操作以及火灾面前正确的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲惨图画，一个个触目惊心的数字，一行行温馨的提醒文字，让在场的干部职工切身感受到大火的无情和生命的脆弱。谢教官一再警示大家消防安全无小事，要求大家从工作生活中的小事做起，居安思危，预防为主。课后，负责同志还请谢教官排查了市局办公场所的消防安全隐患。

　　通过此次消防安全知识教育，使干部职工的消防安全观念进一步得到提高，消防安全意识进一步增强，并提升了干部职工在遇到突发消防安全情况的自救能力，促进了市局消防安全工作的有效开展。

消防演练通讯稿4

　　为切实提高职工的消防安全意识，推进夏季消防安全宣传工作深入开展，日前，曹妃甸港集团股份有限公司保卫部联合安全质量环保部组织开展消防应急疏散演练，共有近170名职工参加演练。

　　下午2点，警报拉响。

　　演练模拟弘毅码头办公楼内着火，消防控制室值班人员发现火情后，立即进行上报，启动消防应急疏散预案，同时迅速拨打“119”报警。

　　指挥组、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工，有条不紊地切断非消防电源、启动消防泵、疏散楼内职工等。

　　随后，保卫部相关人员向大家介绍了火灾的种类，重点讲解并示范了灭火器和防火面具的使用方法，现场员工逐一上场进行了实际操作。

　　针对大家在使用中存在的一些问题，保卫部人员还进行了详细指导。

　　整个演练用时1小时30分钟，不仅检验了曹妃甸港集团股份有限公司消防应急疏散预案中各项程序的'可操作性，强化了应急人员的火灾救援反应能力，同时也提高了广大职工的消防安全技能，为高效有序开展安全工作奠定了基础。

消防演练通讯稿5

　　6月25日下午16:30，由安徽移动终端公司组织的“售后服务中心20xx年度消防演习”在售后中心门店现场举行。

　　下午16:30安全维护员、义务消防员颜武发现灾情，第一时间按响警报铃，并向售后中心汪俊主任报告，总指挥汪俊下达命令组织各应急小组抢救，同时通过喊话方式向全体员工以及前天等待用户下达启动应急救援方案的指示。接到警报后，全体员工在按照各自的职责开展疏散逃生演练以及灭火演练，同时展开救援工作。演习着火地点是店长办公室，所有员工在听到警报后立即关闭手中电源，分成两个分散就近的安全通道并且有序撤离到安全地带，同时报警组成员成晓峰模拟拨打110、119、120，并电话通知楼上保安负责迎接相关车辆。相关人员安全撤离以后，由组长颜武组织灭火组人员对于对火险进行模拟扑救。听到消防广播的救援指令后，组长立即组织组员赶赴火场，提灭火器进入火场灭火。火电扑灭后，搜救组成晓峰带领队员进入火场，每个房间进行搜救工作。相关工作组织完成以后，现场指挥组组长向领导组汇报疏散演习结果

　　安全是实际的.行动，不仅仅是活动；安全是有效的'措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过此次消防演习，给售后中心的工作人员开展一场别开生面的小区消防安全教育与知识讲座。使广大员工了解和提高发生火灾后的逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故，很大程度上提高了义务消防队员和员工的消防意识；参与的员工纷纷表示，希望此类活动多多开展。

消防演练通讯稿6

　　为培养孩子们的消防安全意识，全面宣传普及消防安全知识。9月30日上午，钟山消防大队深入XX县幼儿园，组织师生开展消防安全疏散演练。

　　活动中，大队监督员首先与幼儿园负责人对整个的逃生演练进行了详细的安排部署。9点45分，随着一阵急促的警报声，消防疏散演练正式拉开序幕，假设学校教学楼一楼教室起火，火势迅速蔓延，在各班老师引导下，各班学生沿着楼道、楼梯，迅速通过各个安全出口，有序地离开了教学楼到达安全地带。在整个消防疏散演练中，师生们按照火场逃生疏散演练技巧，分别采用毛巾和衣角捂住口鼻弯腰低姿进行有序疏散，充分体现出了良好的消防安全素质。

　　演练结束后，大队监督员用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并现场给学生们发放了家庭消防作业，该作业由学生与家长共同完成，落实家庭消防安全措施，确保学生家庭消防安全。

　　在幼儿园全体人员的阵阵掌声中此次疏散演练和消防知识授课圆满结束，此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识和逃生自救能力，同时也为孩子们的知识萌芽阶段储备灭火技能和防火意识提供了有力依据，为这次活动画上了圆满的句号。

　　4月1日下午，警报声在星辰校园骤然响起，初中部所有正在上课的同学迅速警觉并行动起来，安静、快速、有序地疏散到指定的安全区域。

　　逃生演练是初中部“安全教育周”的系列活动之一。初中部政教处今早策划制订了详细的逃生演练活动方案和实施指南，并提前召开了班主任和相关责任老师的安全工作会议，对逃生演练的具体要求进行指导。班主任提前对学生进行安全逃生相关知识的培训，帮助学生熟悉逃生的.基本路线、基本要求。在上周的升旗仪式上，政教处作国旗下发言，强调了校园安全对每位同学的重要意义，还宣讲了逃生演习的意义和作用，对同学们进行了演习前的思想动员。这次安全逃生演习，班主任和引导员准时到位，学生动作迅速，秩序良好。

　　逃生演习使学生熟练掌握逃生方法和路径，提高学生防范意识，增强学生突发情况下的自救能力。逃生演习让学生学会生存，珍爱生命，收获平安，为创造和谐平安校园打下坚实基础。今后我校还将定期模拟不同的场景对学生进行逃生演练的培训，因为我们相信，“安全教育绝不能只是应付和搞形式，可能演练了几百次甚至上千次都用不上一次，但只要树立了安全意识，掌握了逃生技能，在遇到紧急情况下知道该如何自救，这就是我们坚持演练的意义。”

消防演练通讯稿7

　　为切实提高全体员工的消防安全意识，提高安全自救能力和自我保护能力，9月27日晚，中国银行东营分行组织市行本部员工开展消防安全应急演练活动。

　　此次消防演练成立了专门的指挥部，并邀请了市消防支队教官作现场指导。

　　演练开始前，现场总指挥强调了几点注意事项：一是物业保安人员要保证大楼各通道的'畅通、应急灯正常使用，并关闭电梯，演习期间严禁外来人员进入大楼；二是各部室要组织员工人手准备一块手绢，逃生疏散时用于捂住口鼻，低姿快跑；三是参加演习人员要听从指挥，认真配合，在疏散过程中，做到两人一排，相互照顾，切记不要猛跑，以免造成踩踏。

　　为使演练更加形象、逼真，达到应有的效果，该行提前准备好了消防演习烟雾弹、灭火器、应急灯、警戒线、对讲机、警示标识等演习用品。

　　下午5时40分，全体参演人员各就各位，随着消防应急广播播报火灾险情，消防演练正式拉开了序幕。

　　各楼层负责人员参照演习预定方案，迅速组织员工紧急疏散，利用逃生通道及时逃离火灾现场，整个过程有条不紊的进行。

　　消防逃生演练结束后，为进一步巩固实践效果，市消防支队教官还现场演示了灭火器使用的操作程序，并让大家亲身体会使用灭火器灭火的感受，使参训人员都能正确掌握灭火器的操作方法。

　　此次消防演练活动的顺利完成，使抽象的安全意识变成具体的实战演习，这大大增强了员工的安全意识与自护自救技能，为创建“平安和谐中行”奠定了坚实基础。

消防演练通讯稿8

　　11月03日下午，医学院在新校区b座212召开了《新闻稿撰写及摄影技术培训》的干事培训。学生会副主席范xx和医学院学生会专职摄像师杜xx为20xx级的干事们讲授了精彩而有意义的课程。xx医学院学生会主席钱x等几位主席团的成员出席了此次课程。

　　“新闻就是使人消除对一件事的不确定性！”课程在这样一句有分量的话中拉开了帷幕。具有丰富撰写新闻稿经验的范xx，从容不迫地开始讲授新闻的基本知识。范主席在讲解时，还配上生动形象的例子，使原本枯燥单一的新闻稿立刻变得丰富多彩起来。台下的干事们也纷纷注视着范主席，认真的聆听，生怕错过一句话。范主席将新闻稿分成会议新闻，讲座新闻，展示表演新闻，通告新闻，事件新闻和人物采访六大类，一类一类的讲述，非常清楚明了。

　　讲述完新闻稿后，就到互动的环节。来自xx院史部门的干事向范主席提问，范主席认真地回答了同学的问题。进一步的加深了同学对新闻稿的认识。临结束时，范主席还向干事们推荐了几个比较好的新闻网站，并鼓励大家养成每天看新闻的习惯，真正成为一个合格的新闻人。

　　新闻稿撰写课程结束后，经过短暂的休息，专职摄影师杜xx站在了讲台上，借助着ppt，开始了摄影技术的课程。开始是摄影设备的基本介绍，杜xx详细地为同学们介绍了单反相机的结构原理及使用功能。随后，伴随着几幅美轮美奂的.照片，同学们进入了摄影最基本的学习构图法。杜xx为我们介绍了三种最基本却最能提高的方法，分别是三分法构图，黄金分割构图和窗口构图。一系列的专业术语，生疏却易懂。短短的40分钟，xx就为同学们打开了摄影的大门。“好的照片都是可以说故事的”，“最好的相机是你需要的时候在你手上的相机”xx用精炼而有力的语言阐释了摄影的本质，让热爱摄影的同学们受益匪浅。

　　据悉，本场课程结束后，许多同学纷纷表示这次课程对他们非常有益，并希望之后能够有更多的机会参加类似的课程。

　　此次课程由医学院学生会主办，信息宣传中心承办。

消防演练通讯稿9

　　20xx年11月9日是全国第XX个消防宣传日，为进一步提高XX镇XX幼儿园全体师幼的消防安全意识，增强防范火灾和逃生自救能力，我园全体师幼于11月9日下午进行了一场消防紧急疏散演练，巩固幼儿所学的消防安全防护知识，提高幼儿自我保护的能力。

　　伴随着一声声警报声，各班教师迅速按预案的紧急疏散路线，带领幼儿用手捂住口鼻，弯下腰小步快走，各楼楼道由后勤人员进行安全防护，全园师幼均在1分零23秒内疏散到安全地带，整个演练过程做到快速、安全、有序。逃生演习后，思思老师通过广播给小朋友带来了消防儿歌，朗朗上口的儿歌内容教会了我们更多应对火灾的小技巧。

　　随后各班也进行了消防安全教育，教师利用视频、图片等，让幼儿知道玩火的`危害、及自我保护的小常识。

　　通过本次消防宣传日活动，增强了师幼安全意识，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师幼自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。

消防演练通讯稿10

　　6月18日早8:30，xx组织开展了消防知识培训、消防演练活动，前期已在车间醒目位置张贴安全知识及警示，“月”活动已正式拉开帷幕。

　　消防知识培训由xx建设投资公司消防工程高级工程师xx主讲，主要从消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的实用性和可操作性，丰富了员工的消防知识。为了将所学知识付诸实践，“趁热打铁”在员工中普及灭火器的使用方法，培训结束后，在厂区东北角空地上举行了干粉灭火器灭火演练，过程中xx工程师强调了干粉灭火器的.使用技巧和注意事项，各部门人员均轮流操作，最终熟练掌握了灭火器的使用方法。

　　此次消防培训和消防演习将理论和实践有力结合，提高了员工的消防意识和防灾减灾技能，普及了消防知识，取得较好效果。本次培训各部门人员均参加，由副总经理xx，副总经理xx出席了培训会。

消防演练通讯稿11

　　“哔——————嘟——————哔——————嘟——————”一阵警笛声在此时突然响了起来。大家没有犹豫，也没有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我们其实是在消防演戏。

　　此时我的脑海里仿佛出现了这样一副场景：真的发生火灾了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像发了疯似的朝我们扑来，只管不顾一切地逃命。想到这里，我不禁加快了脚步奔逃，只想尽快逃到山下去，免得遭受“厄运”。

　　终于到了下面，虽然我们在山上，但我们已经算快的了。我看着一个一个班从教学楼里出现在操场上，有些在教学楼里的班还不及我们在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一种自豪感。等了大概一分钟，总算全校都到齐了。此时，校长开始了讲话：“我们逃生用时是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也许几年以后，就能提升到1分钟吧！不过，如果真的发生火灾的话，还能这样井然有序吗，可能早就慌乱得不成话了吧！看见新闻上各种各样的火灾报道，学校火灾也并不少见，有的学生吓得呆在原地不动，有的学生因逃生冲昏了头脑，跳楼逃生而跌亡，有的学生因回去拿贵重物品而被活活烧死······这样令人痛心的案例送走了一个个年轻的生命，灾害是多么可怕啊！所以，这些消防演戏可是多么重要！

　　今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多学习消防知识，为青少年的安全保障护航吧！

　　本次活动围绕“生命健康诚可贵，消防安全记我心”的主题，以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的'消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与娱乐融为一体，提高了学生的兴趣和参与度，受到该校领导的高度赞扬。

　　14：20小队成员在校门口集合，14：50我们便浩浩荡荡地向目的地出发；去到中学后便布置场地。本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座，主讲人健涛幽默风趣，深入浅出地将消防知识讲述给同学们。接下去的有奖问答，活跃了整个消防讲座的气氛，调动了同学们的积极性，加深学生对消防知识的了解，增强了消防意识。

　　第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累，学以致用于游戏上，从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。

　　第三个环节是激烈的消防游戏比拼。游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的，最后一个环节是自由交流。中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。

　　通过游戏互动，使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊，但是这却是段深刻的美好经历。在活动的结束时，志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念，并且留下联系方式。有的学生拉扯着志愿者的臂弯，为他们献唱英文版的生日歌曲，感动了在场的每一位志愿者。在志愿者们骑车出校门的时候，看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容，他们知道自己这次没有来错了，给别人带来知识和快乐，是作为志愿者一份对大的幸福和收获。

　　随着“健康生命至上，消防安全记心中”中学行活动落下帷幕，“你我关注消防，生命安全至上”消防系列活动完满结束。

　　20xx年4月18日20：30—21：30，关于“食品安全”的巡讲团队在教三楼302举办了“我的第三只眼”巡讲活动。

　　此次巡讲活动的主题是“关于xx大学生对食品安全意识的调查——以“地沟油”为例”，通过参加此次活动，同学们对食品安全有了一定的了解，对地沟油的产生、危害、鉴别有了初步的认识。

　　此次活动的主要目的`在于向同学们传播食品安全方面的知识，加强食品安全的宣传力度，并希望同学们听了巡讲后能够选择一个健康的就餐环境，加强自身食品安全的意识，并且鼓励同学们加入到监督问题食品的这个队伍中来，为大家共建一个健康的饮食环境。

　　此次巡讲主要分为三部分，首先，向同学们介绍了有关食品问题的产生、危害以及预防措施；其次，巡讲团队向同学们播放了一个关于“地沟油”的视频，同学们通过视频对地沟油有了充分的了解；最后，巡讲团队与同学们一起分享了他们的调研成果，其中有82。4%的同学关心过地沟油但是他们没有去调查过，仅有3。7%的同学对地沟油有一个较深的了解，最让人不可思议的是居然有13。9%的大学生对地沟油持无所谓的态度，有这么多的大学生对地沟油重返餐桌并且危害我们的身体健康持无所谓态度那将是非常的可怕。那么造成这种现象的原因是什么呢？巡讲团队认为是这部分同学在平时的生活中没有关注这方面的新闻以及食品安全意识较差，他们相信通过这样的活动能够对一些同学提高这方面的意识，同时他们承诺会继续去做好巡讲，希望更多的同学了解这方面的消息。

消防演练通讯稿12

　　为切实发动广大师生及家长关注消防安全，增强师生及家长的消防安全素质，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高师生的消防安全意识，x小学在20xx年11月1日至30日期间开展20xx年“119”消防安全宣传月活动，并召集全校师生举办了隆重的启动仪式。

　　通过主题班会、校园广播等方式，营造浓厚的学习氛围，提高广大师生的消防安全知识和防范能力。

　　发动全校师生利用“安全教育平合”开展线上消防安全学习，并组织开展一次全校性的“消防散演练”活动。

　　今后，x小学将继续加大宣传教育力度，强化家、校协作。发挥家长学校、家长委员会作用，通过线上线下双轨并进形式对学生家长开展消防安全宣传教育，动员广大家长参与到消防安全宣传活动中来。

　　学校消防演练通讯稿篇为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使学生掌握消防安全知识，从小培养消防意识，创造良好的消防安全环境，第五小学校在11月9日这个特殊的日子，举行了系列活动。

　　大队辅导员首先利用升国旗的契机，进行了主题为“增强全民消防安全责任和消防意识”的'教育。向学生讲解了防火的重要性以及在火灾中该怎样求生。

　　随后各中队辅导员利用少先队活动队课开展了“消防在我心中安全伴我行”的主题教育活动。辅导员们通过讲解火灾案例，带领学生观看火灾视频，提高了同学们的消防意识及日常生活中应该注意的事项，让孩子树立正确的消防意识，懂得发生火情时及时拨打119报警电话，并告知消防叔叔发生火情的详细地址、什么物品着火以及如何疏散逃生。最后通过答题的方式让学生懂得火场逃生技巧，学会报火警，使用灭火器，会逃生自救。

　　此次活动，提高了全体师生的消防安全意识，为大家敲响了安全教育的警钟，使同学们受到了深刻的教育，为学校进一步创新德育工作，加大消防安全宣传力度，继续创建和谐校园、平安校园奠定了坚实的基础。

消防演练通讯稿13

　　为进一步增强员工消防意识，提高员工对场站内火灾的应急扑救处置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14：30在门站附近空旷地举行了一场消防实战演练。

　　公司领导及门站全体员工参加了本次演练活动，演练前由门站负责人xx讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的原理、基本操作方法及注意事项。

　　在认真听讲及观摩后，各位员工亲自体验了现场灭火的.过程，面对熊熊燃烧的火堆，表现十分积极勇敢，按照灭火的步骤和方法将火堆燃起的浓烟大火迅速扑灭。作为在易燃易爆场所工作的我们，应该具备基本的消防知识，并熟练掌握灭火器的使用方法。在演习中，每一位员工也都亲自体验了如何正确使用灭火器，以及发生火灾时如何采取应急措施，为场站的消防安全工作打下了坚实的基础。

　　6月18日早8：30，xx组织开展了消防知识培训、消防演练活动，前期已在车间醒目位置张贴安全知识及警示标语，“安全生产月”活动已正式拉开帷幕。

　　消防知识培训由xx建设投资公司消防工程高级工程师xx主讲，主要从消防器材介绍及使用、灭火方法及注意事项、火险隐患、应急自救常识等方面进行了详细讲解，有较高的实用性和可操作性，丰富了员工的消防知识。为了将所学知识付诸实践，“趁热打铁”在员工中普及灭火器的使用方法，培训结束后，在厂区东北角空地上举行了干粉灭火器灭火演练，过程中xx工程师强调了干粉灭火器的使用技巧和注意事项，各部门人员均轮流操作，最终熟练掌握了灭火器的使用方法。

　　此次消防培训和消防演习将理论和实践有力结合，提高了员工的消防意识和防灾减灾技能，普及了消防知识，取得较好效果。本次培训各部门人员均参加，由副总经理xx主持，副总经理xx出席了培训会。

消防演练通讯稿14

　　近日，x小学以第28届“119消防宣传日”为契机，开展了一系列的消防安全活动。

　　x小学以“消防教育四举措”深入地开展本次消防宣传活动。一是加强宣传，营造氛围，各班老师在班级里开展了多样的消防主题教育活动。二是周密部署，精心策划活动前，学校安全科经过周密的部署，针对校园火场逃生、救援疏散等事项，精心制定消防演练方案。三是应急演练，安全有序。上午9点半，宁静的校园被突如其来的警报声打破，各班主任快速、有序地依据疏散路线带领学生捂住口鼻、弯下身体，有序地疏散到指定地点。本次演练共用时2分35秒，各位教师坚守岗位疏导学生撤离，学生从各楼梯口分散疏散，减少了疏散的时间同时避免了拥挤踩踏事故发生。四是积极总结，本次疏散演练后，高磊同志作了总结发言，指出了演练中存在的问题，肯定了师生们的演练态度。

　　通过本次消防活动的'开展，提升了全校师生的火灾应急能力，在以后的教学中，x小学将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

消防演练通讯稿15

　　20xx年12月24日下午，在公司ehs部门的精心策划下，公司成功举行了20xx年度消防应急演练。公司各部门都派出了员工代表，保洁和保安也都参与其中。总经理xx先生及工厂总经理兼演练总指挥xx先生都亲临现场，指导并观摩了整场演练。

　　通过演练前详尽的消防培训及消防器材正确使用的讲解，各位代表在整个过程中都表现得从容不迫，信心满满，不管是戴防火面具、接消防水管，还是使用灭火器灭火，都做得稳当麻利。演练结束以后，大家一致觉得公司举办此类活动十分有意义，一方面在火灾易发的季节让大家提高防火意识，另一方面能够通过实际操作，提高个人对火情的处理能力。

　　每年公司都会组织类似的应急演练，这是一件很重要并很有意义的事情，不仅给员工宣传体系要求执行的应急预案，同时又用这种寓教于乐的.活动方式真正让员工参与到安全文化的建设中来。

　　为提高辖区内青少年及家长的法律知识，特别是关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等青少年相关法律的`知识，1月10日上午，xx街家庭综合服务中心开展“知法懂法，健康成长”青少年法制教育讲座。

　　本次培训邀请专业律师为青少年和家长们进行现场讲解。讲座中讲师向青少年和家长详细介绍了《未成年人保护法》及相关案例，在讲师开始进行案例分析并现场提问时，青少年们争先恐后举手回答，现场气氛良好。在讲座结束之际，社工邀请青少年和家长分享参加本次讲座的心得体会，多数青少年表示在此次讲座中学到了很多法律知识，希望以后能再次参加类似的活动。本次讲座共有20位青少年及家长参加。

　　20xx年6月18日，xx区第一实验小学全校师生积极开展了反恐防暴为主题的逃生演练活动。

　　6月18日上午课间操，随着预演信号的响起，反恐防暴应急疏散演练拉开了帷幕。全体学生在放学过程中突然遇到歹徒持刀闯入学校，此时在老师和保安的保护和指挥下迅速逃离，制服了持刀歹徒。通过演练前班主任的教育和此次逃生演练，广大师生提高了反恐意识和自我保护能力。整个演练严肃、紧张、有序，达到了预期目的，起到了教育的效果。

　　通过这一反恐防暴演练活动，进一步增强了师生的自我保护意识，培养了师生防恐能力，提高了全校师生应对恐怖暴力等事件的自我保护能力。