小队活动作文

【实用】小队活动作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小队活动作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小队活动作文 篇1

　　敬老爱幼是我们的美德，老人是我们的长辈，是她们抚育了我们，让我们快乐成长。

　　7月7日（星期六）的上午，我们在家长辅导员的带领下，来到了上海市南汇区老港敬老院，这是一家位于南汇郊区乡下的一级敬老院。走进敬老院，这里的空间不怎么大，只有两幢二层楼和一排办公楼组成，但里面整洁、干净，觉得住在里面肯定舒服。门口竖立着一块刻有捐赠单位和捐赠人的大理石牌子，在楼房的前面有一片碧绿的草地，草地上放着许多健身器，专门是为那些老人准备的，敬老院的围墙前面还有一条清澈的河流，空气十分的清新。

　　我们来到二楼的老人房间，这里的每间房有三张床、一台电视机、一间卫生间组成，里面看上去整整齐齐。我们坐在床檐边陪老人们聊天，并真诚地送出了我们带去的礼物。老人脸上洋溢着笑容，嘴上一个劲地连说了几声“谢谢”。当我们走下楼梯，来到底楼的一间房间里，让我们看到了凄惨的一幕，有一位十六岁的脑瘫少年也被家里人寄养在这里，由于生活不能自理，只能由这里的阿姨来照顾他、关心他。当我看到这种情景，心想：和他比起来，我们不知道有多幸福。

　　在即将离开敬老院时，我们依依不舍地向老人们告别，并在敬老院捐赠牌子前合影，留下了纪念。

小队活动作文 篇2

　　今天上午我们上学,10点30分结束后我们开始玩小队活动。

　　我们先到城市广场发对联。城市广场人这么多。我们每人分到两幅对联，然后，张逸舟妈妈大声说：“两个人一组去发对联。”我找的是李奕楠。她发得可快了，一下子发完了，又去找剩下的对联了。我发给一位阿姨说：“阿姨过春节了，祝你百年好运!”说完双手递给了阿姨。还有一幅是送给一位老婆婆，我祝她福如东海，寿比南山，老婆婆眯起眼微笑着夸我真懂事。

　　我们该吃午饭了，吃什么呢?小朋友们最喜欢吃肯德基了。我们来到肯德基店。我正在想，我好久没吃肯德基了，真是口水流下三千尺，疑是银河落九天。周屹昂妈妈给我们每人一份儿童套餐，我最开心了，得到了我最爱吃的小鸡块。小朋友们围着坐在一起，谈天说地，有说有笑，品尝着人间的美味，个个都兴奋极了。

　　最后一个项目是看电影。那里放得是兔年顶呱呱，可好看了，小朋友你们快点来看噢!

　　啊!今天真好玩。小队活动使我们增长了不少知识，又增进了同学之间的友谊，下次还想参加!

小队活动作文 篇3

　　昨天晚上，我跟我们小组的人无数次电话联系后，决定今天到浙江大学紫金港校区搞假日小队活动，我们小组本来有八位成员，由于有些同学要去上兴趣班，最后只有四位同学去。

　　爸爸用车把我们带到校园里，校园没有门，汽车直接开到一栋很漂亮的白色建筑物旁停下，这栋建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圆型的装饰物。爸爸先带我们到室内游泳场看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的话，水会变凉，冬天的话，水会变温。我们沿着校园里一条漂亮的河参观，校园真大啊！“像个漂亮的公园”我们发出感叹。走过松软的草坪，远远望去，对面有一栋高楼，这是图书信息中心，那里的书可多了，关于科技的、关于历史的……

　　我们一直往里参观，到了浙江大学湿地，那里有河、花草、芦苇，小鱼在河里欢快地游着。这块湿地也属于西溪湿地，湿地边上立着一块牌子，说湿地是地球之肾，它和海洋、森林并称全球三大生态系统,具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。还有一种树叫丝棉木，怪不得它的枝叶这么茂盛。我们走了一圈，个个累得气喘吁吁，但是我们学到了很多知识。

　　往回走的时侯，我们看到了运动场，一个同学提议去打篮球，我们四个人组成一组对战我爸爸。爸爸想投篮，杜可立挡住了，徐子翔趁机投篮，球进了。有一次，爸爸快要投篮了，被我一脚挡飞了，同伴们都喘了口气，我笑了，爸爸也笑了，我们分工合作，也使用抱、拉、踢等犯规手段，最后我们以10：5取胜。

　　打完了篮球，就去吃午餐了，紫金港校区的食堂很大，据说可以同时容纳二万人吃饭，我们各自拿喜欢的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起来。饭后，我们兴致还是很高，又去打羽毛球、篮球，由于有一位同学下午要上课，我们只好依依不舍地告别了校园。

　　这次假日活动既长了知识又锻炼了身体，我们以后还想去！

小队活动作文 篇4

　　盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了小队活动。

　　这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶，我先吸了一口气，稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏，不想碰它。这时候妈妈鼓励我，让我不要怕脏，告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。

　　老师先拿出一大块泥土，然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了，让我把双手都浸在水里，我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状，然后让我用沾满了泥水的左手扶住边沿，右手四指并拢伸进杯口内，两手一起用力往上拉，慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张，不知道老师接下来要做什么，同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作，只见花瓶随着托盘的旋转，底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了，于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前！这时老师把拉胚机关掉，让我用拇指轻轻地把花瓶口的`土推成一个漂亮的花边。

　　看着经过我的努力而制作出来的花瓶，我心里别提有多高兴了！想起妈妈之前对我说的话，终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。

小队活动作文 篇5

　　暑假里，我们智慧小分队开展了一次“亲近图书，爱上读书”为主题的小队活动。

　　我们队的小组长联系好了绍兴图书馆，帮忙整理图书去。我们来到了二楼的阅览室，图书管理员阿姨把我们八个人分成三组，我和宋烨宁一组，我们被分到了最热门图书一栏。只见管理员阿姨拿来一些大红的袖套套在我们的手臂上，上面写着“图书管理员“五个字。戴上这个后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因为我是小小管理员。”这时，管理员阿姨笑着对我们说：“每一本书都有自己的号码，每一栏的号码都是连在一起的，你们要把没放的和乱放的按照号码整理齐。要劝阻多拿两本以上的小朋友把多余的书放回到书架上去。特别是这几栏都是热门书籍，看的人多就比较乱。好了，开始吧，辛苦你们了！”

　　我和老宋就开始我们今天的工作了，我们两个一人一排找过去，发现有没放和乱放的我按照号码给他放整齐，我们检查完这排又检查那排。两个人认认真真，全神贯注地忙碌着。

　　时间过得真快，管理员阿姨来到了我们身边，笑着对我说：“辛苦你们了，歇会吧！拿本自己喜欢的书看看吧！”啊！真好，还可以免费看书呢！我们高兴地跳了起来。

　　这次小队活动过得真有意义！我们既帮助了别人又为自己增长了课本以外的知识，感受到了劳动的快乐！