《小葱青青》阅读答案

《小葱青青》阅读答案

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　　小葱青青

　　白的雪，青的葱，①红红的是她的小手。

　　她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很关、很清澈……

　　白白的雪轻轻地盖在小街上。只有那小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是轻声细语的几个字，“要多少”“几斤几两”“几角几分”。只有在说话的时候，她才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真关!它不光清澈，还蕴涵一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

　　小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都是如此。大家都爱护她。

　　莱主们常对镇上的人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇上哪来恁好的葱?没有人一下 子买好多。大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。

　　她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。

　　“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她，她轻轻地摇摇头。

　　“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫视了一

　　下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校卡上，声音有些激动，也带有几分憧憬，“俺 娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学”。

　　“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求您帮俺看看本子。这是俺看 弟弟的书做的作业。”

　　说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。

　　女老师接过本子，一下子就惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么 才好。

　　“小妹妹，多大啦?你是哪村的?”

　　“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢!”

　　“爹娘呢?”

　　“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌倒沟里，腿断了。娘在家里伺候爹，还管园

　　子.爹好的时候，俺也上学哩!”

　　女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小 妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手，冰凉的小手。她想把它们暖热，永远地热下去。

　　“好妹妹，你到我班里来上学吧!”

　　“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了，俺娘说……”

　　太阳出来了。那雪更白，那葱更青。②

　　两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

　　她 俩没有说话，都哭了……

　　啊，小葱青青……

　　阅读题一

　　16.文中画线的句子内涵丰富，请你根据前后文，说出她眼中蕴涵的“忧伤”、“善良”和“期望”的具体内容是什么。(4分)

　　忧伤：____________________________________________________________________

　　善良：_____________________________________________________________________

　　期望：________________________________________________________________________

　　17.请整体把握全文，概括全文内容。(80字以内)(4分)

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　　18.批注是阅读过程中常用的方法，请你对文中画横线的两处句子，从景物描写的作用方面作批注。(4分)

　　批注①：_____________________________________________________________________

　　批注②：_____________________________________________________________________

　　19.探究：(以下两题，任选一题，答题时请在答题卡上标明小题号)(3分)

　　(1)文中自然环境描写的显著特点是：没有把这个冬天写得特别严寒冰冷。为什么?

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　　(2)从人生路上成长的角度，谈谈该文对你的启示。

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　　参考答案：

　　16.(4分)忧伤：爹病了(腿断了);娘在家里伺候爹，还管园子;还有弟弟、妹妹，弟弟正上初中，家庭经济极端困难，她辍学帮娘分担生活重担。(2分)善良：从不抬价;宁愿让弟弟先读初中。(1分)期望：弟弟初中毕业后，自己继续上学。(1分)

　　17.(4分)示例：在冬天的小镇上，(1分)一位因家境困难而辍学卖葱的小妹妹，由于她的善良和执着求学的精神，(1分)得到大家的关心，特别是在镇中学女教师的帮助下，(1分)完成了初中学业，考上了县师范。(1分)(六要素齐全，否则酌情扣分)

　　18.(4分)示例：①交代时令，点明线索，以小葱的青青活力寓小妹妹在困难中不懈求进的精神(或：青青小葱即小妹妹的化身);②预示在女教师的帮助下小妹妹的命运即将转变，小妹妹的前景美好。(两处批注，一处2分，意思相同即可)

　　19.(3分)示例：(1)为了与温暖的社会环境相应：大家都爱护小妹妹。没有人给她讨价还价;菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧;更有女教师的热情帮助，帮她完成了初中学业，考上了县师范。(意思相同即可，3分)

　　(2)①人生当自强，有梦想，哪怕在极端困难的环境里。小妹妹在极端困难的情况下，仍然怀揣梦想，奋力学习。

　　②机遇垂青于有准备的人。小妹妹在卖葱之余，坚持看弟弟的书做初中的作业，并在卖葱时带上作业，选择恰当的机会请女教师批改。

　　③有志者事竞成，然而成功除了自身的努力，也离不开外力的帮助;而外力的帮助不能坐等，要自己积极争取寻求。一个辍学卖葱的小妹妹能考上县师范，得到女教师的无私帮助是重要的，而她本人用实际行动勇于求助并把握住机会善于求助也是重要的。 (以上三点答出其中两点即可给3分)

　　 阅读题二

　　1. 文中描写小姑娘的外貌有什么作用？（4分）

　　2. 文中多次提到小葱有什么含义？（6分）

　　3. 请简要分析小姑娘的性格特点。（8分）

　　4. 赏析文中画横线的句子。（6分）

　　（1）“红红的是她的小手。”

　　（2）“太阳出来了。那雪更白，那葱更青。”

　　5. 文章以“小葱青青”为题有什么深刻含义？（6分）

　　答案：

　　1、通过描写小姑娘白里透红的脸蛋、红红的小手、扎着小辫子、身着红底蓝花棉袄棉裤和黑布鞋等外貌，展现出她的淳朴、羞涩和可爱，为下文突出她的美好品质做铺垫。

　　2、小葱是小姑娘的象征。小葱的嫩和青代表着小姑娘的纯洁、质朴；小葱四季不断，价格好且品质佳，暗示小姑娘的坚强、勤劳和善良，就像小葱一样在艰难环境中展现出顽强的生命力。

　　3、①勤劳质朴，她天天卖葱，从不吆喝抬价；②善良，她希望弟弟能继续上学，自己放弃学业；③有上进心，在艰难的生活中坚持自学初中课程；④羞涩内向，说话轻声细语，极少看人。

　　4、1.运用简洁的语言，通过对手的颜色描写，给人以视觉冲击，突出小姑娘的勤劳，在寒冷中劳作使手变红，也表现出她的健康活力和质朴形象。

　　2.环境描写，烘托出一种充满希望的氛围。太阳出来象征着希望，雪更白、葱更青突出了环境的美好，暗示小姑娘的未来充满希望，她的美好品质如同这雪和葱一样纯粹。

　　5、小葱青青”是贯穿全文的线索，将小姑娘与小葱紧密相连。同时，它象征着小姑娘美好的品质和不屈的精神，像小葱一样在艰难的生活环境中茁壮成长，充满生机和希望；也表达出作者对小姑娘的赞美之情。