小班音乐狮子和小动物教案

小班音乐狮子和小动物教案

　　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小班音乐狮子和小动物教案，欢迎大家分享。

小班音乐狮子和小动物教案1

　　教学目标：

　　1、让幼儿学会倾听音乐、欣赏音乐。

　　2、巩固小动物走路的律动。

　　3、尝试用肢体语言表现音乐。

　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

　　5、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

　　教学准备：

　　1、物质准备：森林背景图、小动物图片及胸饰。

　　2、知识经验：幼儿已听过故事《猎人的故事》；已学会兔子跳、小鸟飞、大象走。

　　教学过程：

　　一、幼儿听音乐做小鸟飞、兔子跳、大象走进入活动场地。

　　二、基本部分

　　1、完整欣赏音乐一遍。

　　2、分段欣赏音乐。

　　欣赏第一段：《森林狂想曲》前半部分（旋律优美、欢快）师生谈话：你听到了谁的叫声？它在哪里？还有谁？他们在干什么？为什么？（引导幼儿说出音乐旋律优美、欢快）欣赏第一段：《狮子王进行曲》（音乐强劲有力）师生谈话：发生了什么事情？小动物们会怎么做？

　　欣赏第三段：《森林狂想曲》后半部分（旋律优美、欢快）师生谈话：小动物们的`心情是怎么样的？为什么？

　　3、完整欣赏一遍。

　　引导幼儿用肢体语言表现音乐。

　　三、结束部分音乐表演：幼儿自由选择动物胸饰，模仿小动物走路，表现音乐。

　　活动反思：

　　整个活动我都以游戏的口吻引导孩子，孩子也是以游戏角色参与活，也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化，演唱要求渗透于音乐形象中;动作表现的美的要求、节律性教师都能注意到。

　　不足之处：教学中没有鼓励幼儿的求异思维，也没有控制幼儿演唱音量。

小班音乐狮子和小动物教案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿听辨活泼和低沉的两首乐曲，并能试着用动作表现出来。

　　2、复习歌曲《小青蛙要回家》，要求幼儿用自然声音演唱歌曲，并能分清“呱呱”的四分、八分节奏。

　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：

　　录音、狮子头饰

　　活动过程：

　　(一)律动：动物叫

　　幼儿能分清各种小动物的叫声

　　(小狗：汪汪汪; 小猫：喵喵; 小青蛙：呱呱呱呱呱;小羊：咩咩)

　　(二)歌曲：小青蛙要回家

　　幼儿用自然声音演唱，并能分清“呱”的四分、八分节奏。

　　(三)音乐欣赏：狮子和小动物

　　1、感受活泼乐曲

　　A幼儿猜一猜是些什么小动物?

　　B用动作表现小动物。

　　2、感受低沉乐曲

　　A幼儿说一说是什么动物?

　　B幼儿用动作表现狮子样子。

　　(四)音乐游戏：狮子和小动物