小班音乐大公鸡教案

小班音乐大公鸡教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小班音乐大公鸡教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1.初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2.激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的.表现力。

　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　1.歌曲录音。

　　2.钢琴。

　　活动过程：

　　一.复习部分。

　　1.复习歌曲《丁冬小门铃》。

　　2.引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3.进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。

　　二.学习歌曲《大公鸡》。

　　1.欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样?

　　2.学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

　　3.学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。

　　4.分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

　　5.启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。

　　6.启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

　　活动反思：

　　大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜欢的动物。活动中我以谈话导入，请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品，换洗衣服是谁洗的，接着我出示大公鸡的图片，引起幼儿兴趣，让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐，仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听，原来大公鸡是用沙洗的。最后引导幼儿在歌唱、表演、做动作以及和同伴的互动中，激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

　　通过游戏活动，加深了他们对大公鸡的熟悉，进一步了解了大公鸡的生活习性，知道了大公鸡是怎样洗澡的，丰富了他们的知识的同时，也为以后学习有关动物、了解大自然的活动打好了基础。