小班美术活动《漂亮的格子衣服画横线竖线》教案(附反思)

小班美术活动《漂亮的格子衣服（画横线竖线）》教案(附反思)

　　作为一名教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的小班美术活动《漂亮的格子衣服（画横线竖线）》教案(附反思)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标

　　1、学习画横线、竖线的技能。

　　2、要求大胆作画，均匀地涂色。

　　3、感受美好事物带给自己的乐趣。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备

　　1、白色“衣服”幼儿人手1张。

　　2、格子衣服若干，提供幼儿观赏。

　　3、服装店一个。

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1、教师：今天老师发现XX小朋友穿的衣服又整洁又干净，那你愿意为大家来介绍介绍你穿的衣服呢？（我今天穿了一件X颜色的衣服，衣服上有……。）

　　2、让幼儿说说自己的衣服。

　　二、欣赏格子衣服

　　1、今天老师带来一件很特别的.衣服，让幼儿欣赏格子衣服。

　　2、请幼儿说说格子衣服特别在什么地方？

　　三、教师示范画格子衣服，使幼儿掌握画格子的基本方法。

　　1、教师：我想当一名设计师，自己来设计格子衣服。我先在衣服上从左到右画出一条条横线，再从上到下画出一条条竖线，这样格子衣服就画好了。为了使衣服更加漂亮，我还可以在格子里涂上颜色。

　　2、小朋友也想当设计师，为我的服装店设计更多的格子衣服。

　　3、幼儿作业，教师巡回指导。对能力较强的幼儿教师可启发他们运用各种颜色涂色作画，对能力较弱的幼儿，教师鼓励他们大胆作画，并帮助他们完成。

　　四、讲评作品，并请幼儿欣赏格子衣服店。

　　1、师：今天×××小朋友画的格子衣服真漂亮，他用了几种自己喜欢的颜色。××小朋友画的也比过去有了进步。今天老师还带来了许多美丽的格子布，等会儿小朋友可以来自由欣赏。

　　五、教师请小朋友把自己制作的格子衣服送给客人老师。并说一句祝福的话。

　　活动反思

　　幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高。