向左走,向右走杂文随笔

向左走,向右走杂文随笔

　　我在黑板上画了一条横线，在中心处标记了一个点，名曰“中庸”，左边终点处写上了“傻”字，右边终点处写上了“变态”。

　　学生们不知道，我这个古怪的老师又在搞什么花样。却见我在中庸下面写上了“张甲”的名字，告诉他们，中庸代表着人生处世的哲学道理，看待问题客观理性，处理问题不偏不倚，待人接物具有艺术性和回旋余地，这样的同学在学校人缘好，在大学社交好，到了工作岗位上有更多的机会，不管是偏左性格的人还是偏右性格的人，一般都会接受中庸性格的人。

　　接着，我分别在“中庸”左边的线段上写了几个名字，这些同学的性格依次开朗起来，越往后越外向，平时大呼小叫，乍乍呼呼的人都出现了，临近“傻”的时候我写下了一个名字“王乙”。大家笑起来。谁都知道王乙虽然是初二的学生，可行为幼稚得让人无语，课堂上经常搞怪搞笑，没有片刻安静，一点小动静能乐得惊天动地的。“王乙”向我提出了抗议，认为他并不傻。我也知道他不傻，那个“傻”字也和智力无关，人如果过于乐观到了极致，就会走向极端，变得自私自利，没有生活目标，今朝有酒今朝醉，也缺少担当和责任感，到那时候，可不就剩“傻”了吗？王乙还没到那个程度，但他现在是这样的，从来没有愁事，他比大多数人都快乐，不知道压力是何物，也许等他长大了，或者能知道生于忧患死于安乐吧，也许他永远不会知道，但是我肯定他会快乐一生－－是那种没心没肺的快乐。

　　然后，由“中庸”往右我写了几个名字，这面的同学性格依次内向，开始的几个通常是只笑不说话，发言不积极，越到后来的同学连笑容都少见了，我写上了一个名字“李丙”。李丙是小学霸，常年占据学年前三，给自己定了很多目标，做事中规中矩，学业追求精益求精，极少犯低级错误，这些都是她的优势。但是她有洁癖，若是在家里看到脏了一处，如果不处理好连觉都别想睡。课文里如果出现了一句类似脏话的，立刻皱着眉头露出鄙视的目光；如果谁讲了一句外面的食品有多么不卫生的时候，她能去卫生间干呕－－反应就这么强烈，有点强迫症的味道了。我说，孩子，你这样以后会很不快乐。我们少年时都有洁癖，都想永远生活在干净的世界里，可是等你真正到了外面的世界才知道，你如果想愉快地活下去，就得接受妍媸并存的世界，这个世界里有鲜花也有牛粪，有国粹也有垃圾话……她说，老师，我知道，可是就是控制不住。唉，一个人的`性格真的不是三言两语能改变的。

　　在离“变态”还有一段距离的地方，我写了一个名字“赵丁”。性格忧郁的人，往往和家庭与刺激有关。赵丁两岁的时候，父亲就去了美国工作，这些年也就见过几面。缺少父爱的女孩是没有安全感的，所以赵丁总是害怕，怕同学嘲笑，怕同学轻视，她总要求自己各方面都要做好，却总是奇怪为什么没有朋友。我常和她讲，课间时，当一群人都去外面游戏的时候，你一个人独自在教室里读书，一次两次老师会认为你在努力。可是永远都这样的时候，你就要反思一下了，为什么我和别人不一样？赵丁很少有笑容，即便全班哄堂大笑时，她也会很刻意地紧闭着嘴唇。看得出赵丁很渴望有朋友走近她的内心，但她被动的态度，又能有几个人主动地去走近她呢？一个花季少女，天天板着脸，到社会上也会受到孤立的，能力再强，如果没有人气，又能走多远呢？当然，庆幸的是她离极端变态还有一段距离。

　　那一堂课我们是户外体验课，在等其他同学的到来时，我给班里的同学画了这道线，讲了这些道理。片刻后，我们乘车到“纳帕庄园”参加“稻草人艺术节”，进了园中，学生们开始撒欢，各找各的乐趣。性格超级开朗的王乙先爬上了假山，又找了概竹竿试探池塘的深度，接着又开始在草地上打滚，他向来是我重点“看护”的对象。“学霸”李丙在园中沉思，偶尔走到嫁接的果树旁边，细心观察，由于草坪尚且发黄，所以游人也是随便踩踏，但李丙总是规规矩矩地走着石板路，哪怕绕上很远很远。性格中庸的王乙身边聚拢着五六个女孩，正在和她们边走边聊。声音不大，面带微笑，很有亲和力，就连李丙也被她召唤过来，一起研究花粉的传播，大家都兴致勃勃的。性格忧郁的赵丁－－一个人面无表情，不去看稻草人，也不去赏花，大风车呼呼转起来的时候，园内的小孩子一起欢呼，但赵丁目光茫然，都没有注意到－－风车就在她的身边。

　　什么样的人性格，注定了什么样的心情，或者也注定了什么样的性格。我找赵丁聊天时如是说。她反问我，那老师……是什么性格？

　　我笑了，我告诉她，再往右一点的“变态”就是我。家庭环境对一个人的性格影响极大，自幼丧母的经历让我过于敏感，只要觉得自己受欺负了便要反击回去，不反击连觉都睡不着。经常在网上看大家说同学聚会，有炫富的有摆谱的，我从来没遇到过，因为同学都害怕一个变态的人做出极端的回应。我人缘不差，但大家对我的态度都比较“小心”。有一个骗子同学借过我五块钱，当然不会还－－他几乎骗过所有同学。等他家里办喜事的时候，我当着同学的面要钱，不给钱我就不随礼。结果他掏出了一把毛票，以为我开玩笑，没想到我在酒桌上认真地数了五块钱，然后才张罗大家给他随份子。我还告诉同学，有没有借过他钱的，现在趁机会把账顶了。结果还真有被他骗过钱的，都在我的鼓动下，告诉骗子“顶账了，算随礼了”。从那以后，骗子同学再敢跟我提借钱的事。哦，如此类似的情况，我做了不知道多少。对付流氓，就得比他更流氓。－－这个是我的处事原则。所以我没有一个社会上的朋友，没有特别要好的同学，也没有走动得亲近的亲属，我几乎在磕磕绊绊中走完了半生，撞得满头大包，经常处于痛苦之中，这就是性格的缺陷带来的结果。

　　虽然人的性格极难改变，但人到中年之后，我还是逆转回来，越来越向着中庸之道靠近。少年时的棱角渐渐磨平，其实我年轻时极讨厌中庸之道，我喜欢快意恩仇。但抗起生活重担的中年人，却不得不谨小慎微地对待着这个世界。人的刚性如果少了，性格可能变得猥琐了，但即便如此，我还是乐于变化，至少这种变化能让家人安心一些。记得哪位作家说过，少年人曾说过，如果有一天变成了猥琐的中年男人，就会杀死自己。可当他真的成了猥琐大叔时，当初那个少年早已经死了。－－也许，对于我来说，当年那个睚眦之仇必报的少年，也已经死了。

　　这堂课结束时，我对学生们说，看看这条线，想想老师的故事，性格虽然不好改变，但脚下的路却是由自己支配，你们愿意向左走还是愿意向右走呢？请大家结合今天艺术节上的表现，深思熟虑一番吧。