想象的作文

想象的作文（通用）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的想象的作文5篇，欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　曾经我是一位文质彬彬的小学生，爸爸常常告诉我读书要专心，于是我每天都聚精会神的写着功课，上课时也都专心一致的听课，都不敢大意，所以常常没有运动的习惯。

　　到国中、高中后，我的志愿就是考上理想中的数学系，终于历经了许多数学题目的磨练，我也进入了理想中的大学，因此我在里面认识了许多研读数学系的好朋友，我和他们也相处得非常融洽、十分快乐。

　　终于我毕业了，可以逃离爸妈的魔掌了，所以我开始追求自己理想中自由自在、无拘无束的生活，于是我开始四处找工作，终于找到一个很轻松、新水相对也很高的工作，日积月累我的钱也足够买一栋房子了。之后我开始跟一位外表温柔可爱的女生交往，经过数个月后，我们成为一对鹣鲽情深的夫妻，且过着幸福恩爱的生活。

　　现在我四十岁了，也已经退休了，刚好有一天在公园里遇见了一群年约四、五十岁的壮年人在树荫下下棋，走过去看了看后，这才发现原来是多年前在一起读数学系的好朋友，他们也都还年轻旺盛的样子，所以如果回到从前我一定要每天养成运动的'好习惯，才能拥有饱满的精神和健全的身体，过着更充实、愉快的退休生活。

想象的作文 篇2

　　我是小主人课本中的一张纸。一天，小主人不高兴，就把我从课本中撕了下来，扔向了窗外。

　　飘啊飘，我落到了地面上。一个小男孩走了过来，捡起我，三下两下把我折成了纸飞机往空中奋力一扔。我乘着风冲向蓝天，终于，我落在了一颗大树上。一辆洒水车行驶而来，两位绿化工人正拿着水管给马路边的花草树木浇水，大树爷爷喝足了水，眉开眼笑。我很惊讶：“”大树爷爷笑了笑：“是啊，人们使用了先进的设备——洒水车，给我们浇水既方便，又快速。”（既然是写科技的力量，那么重点应该放在科学技术的应用上，而不是环保意识）

　　一阵狂风吹过，把我送到了小河边。一群鱼儿正在做游戏，你追我，我追你，玩得不亦乐乎。河水清澈见底，一阵微风拂过，河面上荡起一层层涟漪。我问小鱼姐姐：“你们玩得真开心啊！我的哥哥上次旅行回来时告诉我河水是臭烘烘的，一点儿也不干净。可是现在这河水分明是清澈无暇！”小鱼姐姐听了后摆了摆尾巴：“以前，这里的.确是臭气熏天。但是自从人们将工厂里排放的污水进行净化处理后，河水也渐渐干净起来了。”听了这番话，我对人类多了一丝敬意：人们的变化可真大啊，他们在用科学技术让环境变得更美好。

　　借助风婆婆的力量，我又来到了一所医院。医院里不时传来病人家属的哀求声，请求医生一定要治好患者的疾病。医生先安抚好家属，再进入手术室内，一台机器一端已放入病人的身体了，屏幕上实时显示着病人身体内部的构造。只见医生穿着无菌服，戴着医用手套，地抓起手术刀准确地把病灶给切除掉，最后处理好伤口。我非常感慨：科学技术的发展真的造福了人类！

　　知识就是力量，只有我们好好学习，将来才能报效祖国。少年强则国强！我相信依靠大家的学习、研究和探索，会让世界变得更加美好！

想象的作文 篇3

　　每天都有布置不完的作业，接二连三的训斥，不知道何时会到来的单词抽查，还有那一起风，就漫天泥沙的操场，这就是我现实中的学校生活，但我想象中的学校生活是这样的。

　　早晨，我们迎着太阳，伴着花香，走进学校，不用畏惧家庭作业可能做错了而被老师批评，不用畏惧今天的学习任务没有完成放学后被留校，更不用畏惧在操场跑完步后满身的泥土灰尘，只是一心一意的学着自己渴望的'知识，不用老师的逼迫，监管，同学们都能自己做到自觉，就算有个别同学不想学习，看着其他同学努力奋进，也不好意思再颓废下去了，就这样你带动我，我帮助你，互相学习，互相进步，有不懂的问题，一个人提出来，一群人帮着探讨解答，不会因为害怕别人超过自己，就藏着掖着，不肯帮住别人，更不会因为一点小事就与同学斤斤计，较大吵大闹。

　　学校还经常举办各种各样的活动，例如文艺汇演，征文比赛，跳绳比赛，野炊活动，篮球大赛等等，能让每个同学都发挥出自己的长处，找到自己的特长，而不是一味的要求学生死读书，只重视考试后的成绩，举办的活动，大家也会积极响应，认真对待，而不会因为胆怯自卑，永远躲在班级队伍的后面，就算比赛输了，同学们也只会互相加油打气，决不会出现相互埋怨的现象。

　　校园里一片生机勃勃，朗朗书声不时地响起，欢笑嬉戏的场面总能映入眼帘，这就是我想象中的学校生活。

想象的作文 篇4

　　小的时候，总会有许多稀奇而古怪的想法，用钓鱼竿钓蝴蝶；用水柱喷彩虹，一切的一切是我稚气焕发、童心未泯的表现，想什么就是什么。那时候的想象就是一个不平行的多边形，要有多大就有多大，要有多奇妙就有多奇妙。

　　5岁时，一声撕心裂脆的“嘶啦”传入我的耳中。老师怒火冲冲的瞪着我，大吼道：“谁让你这样画的？老师说过，小鹿是在树林里，鱼儿是在水里。”我嘟起了小嘴，小鹿也可以到水里游泳，鱼儿也可以在树林里。老师白了我一眼，把我的画扔到垃圾桶里，边走边说道：“重画，画不好就别交。”我伤心又委屈的画画。为什么不可以这样呢？

　　那时候的想象，是一个带有棱角的不规则的图形。

　　9岁时，小学老师把我带到办公室，指着我的作文说道：“这样的'写法太离谱，爸爸怎么是车夫，妈妈怎么可以是书童呢？”稚气未退的我瞪大了眼睛说道：“老师，妈妈每天都陪我一起学习，当然是书童了，而爸爸每天按时按点的接送我上学，这不就是车夫吗？”我高兴地望着老师，等待着老师的赞赏，可是现实那么残酷。老师狠狠地批评了我一顿。我满心委屈的想：这样不对吗？

　　那时的我，只是被磨平了几个棱角，总体来看，还是三角形的。

　　12岁时，老师在黑板上画了一个圆，转身问我们：“这是什么？”我们不假思索的回答道：“圆！”老师满心欢喜的点头，接着教我们画半径，做圆周率。脑袋空空的我已经成为了一个机器，它就是圆，老师说是圆就是圆，一定没错。

　　那时的我，几乎没有了想象，我开始输入特定的规律，最后被磨得没有一处棱角。呵呵，想象变成了一个圆润的圆。

　　5岁、9岁、12岁，想象是不规则的棱角、带有棱角的三角形、圆，我的想象不断地磨合，不断地在改变，我开始学会了只听别人的话就会想象的功能。我不知道是好还是坏，是哭还是笑。

　　总之，这是我不该丢失的，也是我永远无法挽回的，想象。

想象的作文 篇5

　　文学，是一条用无边境的汪洋大海，我划着小舟前行，一路上，我结交了不少朋友：淘气的汤姆·索亚老弟；勇敢的格列佛大哥；可爱的多罗茜：思维敏捷的福尔摩斯；尝尽生活辛酸的保罗；疯狂的福克先生；神秘的尼罗船长，孤苦伶仃的阿廖沙还有脾气古怪的玛丽……这些都是我一辈子也忘不掉的伙伴，而红发安妮却是我一见钟情的女孩。

　　安妮是一位孤儿，她的身世十分凄凉，可她却有一颗金子般的童心，她的生活坎坷，却保持着一种乐观向上的态度，她的善良和真率赢得了真诚的友情和真挚的爱情。

　　她的陪伴着是一对独身兄妹，马修和马瑞拉，算是亦女亦拥吧！安妮最大的优点就是“不气馁，不哭泣”她端怀着天真浪漫以及固执，闯下各式各样荒谬的祸。最让我苦笑不得的一次，就是在安妮家举行的'那场茶会。

　　原先吧，茶会举行的好好的，可谁知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也没发现，一杯接一杯的喝了下去，结果，她醉了，安妮急的手忙脚乱。巴里太太得知后，气得不得了，她在也不让戴安娜和安妮玩儿了。

　　哦，可怜的安妮！

　　安妮的事情，总能让人哭笑不得，但最后还是选择了笑——谁能在这样的青春面前不欢笑？

　　马克·吐温曾经说过：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。是啊，安妮是多么的令人喜爱啊！